《古诗三首》 教材阅读+原文
《古诗三首》 文字知识点
1、注意“xi”的发音，“xi”的意思是弯曲的。
2.《山行》 这首诗的前两行描述了哪些场景？
他写秋天的深山，石板路，白云包围的依稀可见的房屋。
3. 停好车后，诗人看到了什么？他表达了什么情感？
诗人看到，被秋霜打过的枫叶，比二月的花还要红。表达了诗人对枫叶的喜爱，对秋天的赞美。
4. 诗人是按什么顺序观察的？我们可以从哪里知道？
诗人观察的顺序是由远及近。如《寒山石路斜》中的“远”字，表明诗人在远处观察； “夜枫林停下来坐”中的“停”字，一个字足以说明诗人所描述的场景就在眼前，近在眼前。
5.《赠刘景文》 诗的前两行表达了诗人怎样的感情？
诗人用“荷花已去”、“菊花仍在”来形容深秋的特点。 “不再”与“还在”的对比，歌颂了菊花不畏风霜的完整，表达了诗人对菊花的仰慕和赞美。
6.《赠刘景文》 这首诗写的是哪一段风景？你在哪里看到的？
这首诗描写了秋末的景色，从“荷花尽”可见——荷花谢了，“菊花谢了”菊花盛开败落。
7、《夜书所见》 诗首句的“送”字用得巧妙。我们再来谈谈它的表现功能。
“送”字在无声中出现，引出“冷声”，渲染了环境的荒凉、寒冷，凸显了行人的孤独情怀和凄凉心情。
茫茫夜色中，栅栏间闪烁的灯光表达了孩子们欢乐、幸福的心情。这种无忧无虑、活泼天真的行为，与诗人对秋天的凄凉之情形成了鲜明的对比。用喜事写悲伤的做法更为突出。抒发了诗人在异国他乡生活的苦难和对家乡的深深思念。
《古诗三首》 新词汇知识点
01
我可以写
寒hn（严寒、严寒、寒暑交替）
Jing jng（直，方式，非常不同）
slant xi（斜线、坡度、不斜视）
霜霜（霜冻、风霜、霜期）
ginzng （礼物，礼物，回礼）
刘li（姓刘、刘海儿）
Gai gi（建造建筑物、密封、掩盖）
菊菊（菊花、赏菊、春兰、秋菊）
Cancn（残害、残害、残忍）
君jn（君子、君主、大臣、国君）
Orange chng（橙红色、橙色、亮橙色）
送歌（告别，送，送别）
provoke tio（挑逗、挑衅、挑衅）
02
我会承认
如你（如，还在那里，记忆犹新）
Aoo（傲慢、傲慢、傲慢和粗鲁）
橙色（橙色、橙红、橙黄橙绿）
03
多音字
行hng (银行) xng (不好)
pick tio（拿起灯） tio（选择）
04
古诗词诗词
山地徒步
诗意：一条蜿蜒的小路延伸到山顶。有几栋房子，白云飘浮。停下来欣赏这片枫林的景色。火红的枫叶，比江南的二月花还要红。
赠送给刘静雯
诗意：荷叶已全部凋零，叶子和根茎不再像夏天那样亭亭玉立。菊花也枯萎了，但挺拔的菊花枝在寒风中依然显得生机盎然。不要以为一年的美好时光已经过去了。你一定要记住，最美的风景是初冬时节，橘子橙绿的时候！
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用户评论
我觉得这篇解析很全面！我跟着学习真的比我自己单纯地看了一遍要明白很多。尤其是对"秋风萧瑟"这些成语的解释，让我觉得诗词原来有很多深层意思！
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哇，这篇文章真厉害！我三年级上册语文课本现在还没学到呢，但提前看了下这篇解析，感觉好棒好清晰，我已经对这首古诗有了初步的了解啦！
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讲道理，这三首诗本身还挺简单的，但是你这样分析确实让我能更好地理解它们的含蓄之美。尤其是那些生字词语的解释，都说得很有重点，很实用！
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解析很详细啊，把每首诗都分段讲解，方便我们跟着理解。但是我觉得生字词语的解释可以再丰富一点，比如解释成语的意思和典故更好.
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这篇文章讲得太细了，我本来想快速扫一遍来了解一下课文内容，结果还是被深深地吸引住了。感觉学习语文真的很有趣！
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我觉得生字词语的解释部分可以更加直观一些，比如用图片或者例子来辅助讲解。这样对理解会更生动有趣。
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终于找到了一个清晰易懂的《古诗三首》解析！以前一直觉得这篇文章很难懂，现在看完了这篇分析，感觉豁然开朗了。真谢谢作者！
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我感觉这篇文章有点过于罗列生字词语了，没有太多对诗歌本身的解读和思考。我觉得更重要的是让我们理解这首古诗表达的核心情感和主题思想。
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这个解析太棒了！三首诗每个都解释的很到位，我之前觉得诗句很抽象，现在看明白了。学习语文真有意思！
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生字和词语的解释都很不错，但是我觉得对整篇古诗的解读可以更深入一些，比如分析作者的情感、写作手法等更有深度。
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这篇文章挺棒的，简单易懂，而且把关键点都提了出来。让我很有动力去学习《古诗三首》了！
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我觉得解释太过简短，有些生字词语还是不够深入，没有涵盖所有可能的理解角度，希望作者能够再补充一些内容。
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对于我这种喜欢思考的读者来说，我觉得文章的分析还比较浅薄，缺少对诗歌深层含义的解读。希望能提供更多不同的角度和见解！
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学习《古诗三首》真的需要这样细致的讲解啊，我以前理解都很片面，这篇解析让我感觉收获满满！
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这篇文章帮助我快速提升了对《古诗三首》的理解。我觉得作者分析的头脑清晰，逻辑严谨，很有助于学习。
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挺实用的文章，帮我去了解了哪些生字词语和整篇古诗的意思。不过，希望下次可以加入一些美化图片或视频，让学习更有趣味性！
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非常感谢作者的认真讲解！我之前对古诗一直感到困惑，现在经过你的解析，终于明白其中的奥义了！
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我觉得这个博客文章写的很好！帮我理解了三首古诗的内容，并且让我更加珍惜古典诗词的美妙之处。
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