老二等老大睡熟后，也偷偷的跑进山洞，打开箱子，把里面的金币平均分成了5份，发现还是多了1个金币，就也给了傻子，并叫他不要告诉其他人，自己则用袋子装了一份，藏到没有知道的地方，再把剩下的4份全部装回箱子里。事情办好了之后，就去喊醒老三换班，自己睡觉去了。
老三等老二睡熟后，也偷偷的跑进山洞，打开箱子，把里面的金币平均分成了5份，发现还是多了1个金币，就也给了傻子，并叫他不要告诉其他人，自己则用袋子装了一份，藏到没有知道的地方，再把剩下的4份全部装回箱子里。事情办好了之后，就去喊醒老四换班，自己睡觉去了。
老四等老三睡熟后，也偷偷的跑进山洞，打开箱子，把里面的金币平均分成了5份，发现还是多了1个金币，就也给了傻子，并叫他不要告诉其他人，自己则用袋子装了一份，藏到没有知道的地方，再把剩下的4份全部装回箱子里。事情办好了之后，就去喊醒老五换班，自己睡觉去了。
老五等老四睡熟后，也偷偷的跑进山洞，打开箱子，把里面的金币平均分成了5份，发现还是多了1个金币，就也给了傻子，并叫他不要告诉其他人，自己则用袋子装了一份，藏到没有知道的地方，再把剩下的4份全部装回箱子里。事情办好了之后，自己也睡觉去了。
第二天一早，他们五个人把箱子里的金币平均分成了5份，发现多了1个金币，就给了傻子，虽然他们知道现在的金币数量已经不是原来的数量了，但是他们都心照不宣，因为每个人都私藏了金币。于是都高兴的回家了！！
那么现在问题来了：
1，在几人没动手之前，原来箱子里面至少有多少个金币？
2.在至少情况下，他们五人最终各得到多少金币（包括自己私藏的部分）？
二年级数学童话故事——聪明的小孔雀
二年级数学童话故事。
聪明的小孔雀。
噼里啪啦，孔雀妈妈的裁缝店开张了。孔雀妈妈做的衣服十分的漂亮，森林居民们送来了一块匾：巧夺天工。
一天狐狸走进裁缝店，东张张西望望，孔雀妈妈热情的迎上去问道：狐狸先生你要做衣服吗？狐狸阴阳怪气地说：我的衣服你可能做不出来。孔雀妈妈对自己的裁剪技术非常有信心，自信地说：只要你说出想要什么样的款式，我都能给你做出来。
为了让店里的所有人都听到，狐狸特意提高嗓门说：一言为定，做不出来我就砸了你的牌子。说完他掏出一点儿钱扔在桌上说：这个月我要去30个城市表演，而且每次表演必须与上次表演的穿戴不同。说完得意的走了。这么一点儿了，钱做十套衣服都不够，这不是明摆着要沾便宜吗？
大伙气愤地说道，孔雀妈妈十分为难，不做狐狸肯定要来砸自己的店牌，做就要亏许多钱，这可怎么办？小孔雀知道此事后附在妈妈耳边嘀咕了几句，孔雀妈妈顿时就开心的笑了。
第二天狐狸来取衣服，孔雀妈妈拿出了3顶帽子、4件上衣、3条裤子递给狐狸说：你的衣服做好了。狐狸气急败坏地叫嚷道：我要的是30天每天都有不同的穿戴，你怎么就做了这么几件衣服？
小孔雀画了一张图后说：你先戴第一顶帽子，穿第一件上衣，每天换一条裤子，这样就有3种不同的穿戴。你如果换一件上衣，就又有3种不同的穿戴，依次类推戴第一顶帽子就有3×4=12种不同的穿戴，共有3项帽子，所以一共有12×3=36种不同的穿戴，保证你30天每天的穿戴都不一样。
狐狸的脸一阵红一阵白，吃了哑巴亏拿起衣服灰溜溜的走了。
一年级数学小故事_小学一年级数学小故事(2)
一年级数学故事_小学一年级数学故事
一年级数学故事四：八戒吃了几个桃子
八戒去花果山寻找悟空，大圣不在家。 小猴子们热情地招待了八戒，并采摘了100个最美味的山桃。 八戒高兴地说：“大家一起吃饭吧！” 但怎么吃呢？ 总共有30只猴子。 八戒找到了一个。 地上左右画了树枝，列出了一个计算公式，100÷30=3…1。
八戒把数字3放在上面，大方地说：“你们每人吃3个山桃，你看，我吃剩下的1个！” 小猴子们对八戒十分感激，纷纷道谢，然后各自接过桃子。 拿走了自己的份额。
悟空回来后，小猴子们告诉悟空今天八戒多么慷慨，只吃了一颗山桃。 悟空看着八戒的名单，喊道：“真是个！山桃吃多了，还这么顽固，我去吧。” 找他！”
哈哈，你知道八戒吃了多少个桃子吗？
一年级数学故事5：寻找朋友
有一天，小舒在家无聊，想去找朋友，就偷偷溜了出去。
它来到门前的草地上，遇到等号，小数喊道：“你是谁？” 等号一听，得意洋洋地说：“数学王国里每一个计算公式的创造者都是我。比如：5×3=15、8+4=12、4÷2=2、20-8=12、我创造了很多其他号码，现在你知道我是谁了！” 小数摇头道：“你不是我要找的朋友。” 他说完就跑了。
小舒来到了风车村，风车吹来的风吹得小舒几乎站不稳。 这时，他看到了大于号，问道：“你是谁？” 大于号嚣张道：“你根本不认识我，我是数学王国里有名的大于号，专门比较大于、大于、大于、小于、大于号。啊！” 他说着，列举了5>2、10>5、60>59等很多数字。 小舒摇摇头，说道：“你不是我要找的朋友。” 于是萧舒又离开了。
小数跳到了池塘边。 这时，它看到了，高兴地问道：“你是谁？” 分数说：“我叫分数。我可以把一个东西分成很多部分！” 这里，分数被列为3/10、25/100、17/40等。小数看了看分数，心想：啊？ 为什么我看到这些数字就有一种似曾相识的感觉？ 这时，“÷”跑了过来。 它看到了分数和小数，高兴地说：“原来你们都在这里，你们是双胞胎兄弟啊！” 小数和分数都震惊了：“为什么？” “÷”说：“你看，3/10=3÷10=0.3，25/100=25÷100=0.25，17/40=0.425。其实，我们都是一家人，只是面孔不同。虽然我们看似不起眼，但我们在数学王国里却是不可或缺的。” 仔细观察小数和分数。 这确实是发生的事情。 数学。 如果王国缺少分数和小数，那就全部变成整数了！
于是，小数和分数成了形影不离的朋友。
一年级数学故事_小学一年级数学故事
有趣的数学故事是一种很好的思维训练，可以帮助一年级学生养成思维习惯，提高思维能力。 下面是《Study La》编辑整理的关于一年级数学的小故事，希望大家喜欢。
一年级数学故事1：生日在同一天的概率
假设您要参加 50 人的婚礼。 有人可能会问：“我想知道这里两个人生日相同的概率是多少？这里的相同是指同一天生日，比如5月5日，而不是出生时间完全一样。”
也许大多数人都认为概率很小，可能会尝试计算一下，猜测概率大概是七分之一。 然而，正确的答案是大约有两位参加婚礼的客人生日相同。 如果这群人的生日均匀分布在日历上的任意时间，则两个人生日相同的概率为 97%。 换句话说，您必须参加 30 个这种规模的聚会才能找到一个没有客人出生日期相同的聚会。
人们对此感到惊讶的原因之一是，他们对两个特定的人具有相同出生时间以及任何两个人具有相同生日的概率感到困惑。 两个特定的人出生时间相同的概率是 365 分之一。回答这个问题的关键是群体的规模。 随着人数的增加，两个人生日相同的概率也会增加。 所以在一个10人的团队中，两个人生日相同的概率约为12%。 在 50 人的聚会中，概率约为 97%。 然而，只有当人数达到366人（其中一人可能是2月29日出生）时，你才能确定小组中一定有两个人生日相同。
一年级数学故事二：一元钱去哪儿了？
三个人住一个酒店，每人一天的价格是十块钱。 每人付了十块钱，一共给了老板三十块钱。 后来老板给了五块钱的折扣，让服务员还给他们。 结果，服务员贪污了两块钱。 剩下的3块钱每人退了1块钱，也就是说每人花了9块钱。 三人一共消费了27元，加上服务员贪污的2元，总共是29元。 那美元去哪儿了？
把苹果分开
五位同学来到小米家。 小米的爸爸想用苹果招待六个孩子，但家里只有五个苹果。 我们应该做什么？ 我们必须切苹果，但我们不能把它们切成碎片。 小米的父亲希望每个苹果最多切成3块。 这就变成了另一个问题：将5个苹果平均分给6个孩子，每个苹果不能切成超过3块。
小米的父亲是做什么的？
一年级数学故事3：动物中的“数学天才”
蜜蜂不仅是勤劳的劳动者，也是动物中神奇的“数学天才”。 密封蜂窝是严格的六角柱，一端有扁平的六角形开口，另一端有封闭的六角锥底座，由三个相同的菱形组成。 组成底盘的菱形的钝角为109度28分，所有锐角为70度32分，既坚固又节省材料。 蜂巢壁厚为0.073毫米，误差极小。
蜘蛛也是不容小觑的“数学天才”。 蜘蛛网的“八卦”形网是一种复杂而美丽的八角形几何图案。 人们很难用尺子和圆规画出像蜘蛛网一样对称的图案。
但最厉害的“数学天才”无疑是珊瑚虫。 珊瑚虫的身上有一个“日历”。 它们每年在体壁上“刻”365条条纹，显然是每天“画”一条条纹。 奇怪的是，古生物学家发现，35000年前的珊瑚虫每年“画”出400幅“水彩画”。 天文学家告诉我们，当时地球的一天只有21.9小时，一年也不是365天，而是400天。
【二年级数学小故事50字;二年级数学小故事50字内容】相关文章：
用户评论
两年级数学真有趣！
有17位网友表示赞同！
小朋友们喜欢听这种简单又好懂的故事吧！
有8位网友表示赞同！
学习数学可以从这些小故事开始哦!
有7位网友表示赞同！
50 字就能讲完一个小故事，太巧妙了！
有19位网友表示赞同！
希望有更多类似的小故事可以让我了解二年级数学内容！
有11位网友表示赞同！
听故事学数学，肯定比单纯的做题更有趣!
有12位网友表示赞同！
这篇文章感觉特别适合家长和孩子一起阅读。
有6位网友表示赞同！
小故事里蕴含着很多数学知识点哦！
有20位网友表示赞同！
我很期待看看这50字的故事里有啥内容!
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这种短小精悍的小故事很适合课间阅读!
有14位网友表示赞同！
我喜欢用故事的方式学习数学，更容易理解！
有17位网友表示赞同！
我儿子正在上二年级，或许他喜欢这个故事呢！
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二年级的小朋友一定很喜欢这类轻松有趣的数学故事。
有7位网友表示赞同！
这些故事能有效激发孩子对数学的兴趣！
有20位网友表示赞同！
希望可以用这种形式将所有数学知识都讲出趣味的故事!
有7位网友表示赞同！
数学学习本来就不容易，加上这样的小故事可以增加乐趣。
有7位网友表示赞同！
这个标题把我勾住了，我开始好奇想要看看故事内容了！
有13位网友表示赞同！
故事和数学的结合真能碰撞出奇妙的火花!
有12位网友表示赞同！
学习数学也不要总是枯燥乏味，偶尔可以尝试这种有趣的方式。
有14位网友表示赞同！