演讲:杨茜雯(牟平五里头小学一年级二班)
孔融让梨是中国古代东汉末年文学家孔融的真实故事,教育人们凡事应该遵守公序良俗。《三字经》中“融四岁,能让梨”即出于此。
视频制作:YMG全媒体记者 徐峰
中华文明上下五千年,产生了很多成语,比如,孔融让梨、画龙点睛、拔苗助长;再比如,骄兵必败、开卷有益、门庭若市……可以说,成语是我国传统文化的一种积淀,言简意赅,却蕴含了一些含意深远的故事,是我国几千年来人民智慧的结晶。阅读成语故事,可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材,是中小学生学习中国文化一种非常好的途径。
为更好地向我市中小学生普及中华传统文化,熟稔中华成语故事,自即日起,大小新闻教育频道推出“故事会•听烟台娃讲中华成语故事”栏目,孩子们可以通过讲故事、听故事、读故事,让中国传统文化根植于心,把中国传统文化发扬光大,并在故事的潜移默化中明白做人做事之道理。
投稿须知:
1、凡参与者均自选成语故事,由家长自行录制成小视频,时长5分钟以内,视频大小不超过300M。
2、视频不需做任何后期处理,为避免版权纠纷,不可以添加任何背景音乐及特效,不可以从网上下载素材剪辑其中。如需加字幕,字体只能用黑体和宋体,且不能做任何特效。
3、服装大方得体,精神饱满,表达自然,吐字清晰,声音洪亮,正确把握讲述节奏。
4、参与活动的少先队员须佩戴红领巾,团员须佩戴团徽,团、队标志标识、少先队礼仪须规范准确。
注:本次征集活动只能在大小新闻APP提交作品,请在大小新闻教育频道点击"故事会·听烟台娃讲中华成语故事"提交视频。 活动进程,请关注大小新闻APP相关报道。
责编:刘岩
审校:高涵
望梅止渴|故事会·听烟台娃讲中华成语故事
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演讲:宋昱辉(南山路小学二年级五班)
望梅止渴是一则由寓言故事演化而来的成语,最早出自《世说新语·假谲》。望梅止渴解释为眼望梅林,流出口水而解渴,比喻从不切实际的空想中来宽慰自己。
视频制作:YMG全媒体记者 徐峰
中华文明上下五千年,产生了很多成语,比如,孔融让梨、画龙点睛、拔苗助长;再比如,骄兵必败、开卷有益、门庭若市……可以说,成语是我国传统文化的一种积淀,言简意赅,却蕴含了一些含意深远的故事,是我国几千年来人民智慧的结晶。阅读成语故事,可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材,是中小学生学习中国文化一种非常好的途径。
为更好地向我市中小学生普及中华传统文化,熟稔中华成语故事,自即日起,大小新闻教育频道推出“故事会•听烟台娃讲中华成语故事”栏目,孩子们可以通过讲故事、听故事、读故事,让中国传统文化根植于心,把中国传统文化发扬光大,并在故事的潜移默化中明白做人做事之道理。
投稿须知:
1、凡参与者均自选成语故事,由家长自行录制成小视频,时长5分钟以内,视频大小不超过300M。
2、视频不需做任何后期处理,为避免版权纠纷,不可以添加任何背景音乐及特效,不可以从网上下载素材剪辑其中。如需加字幕,字体只能用黑体和宋体,且不能做任何特效。
3、服装大方得体,精神饱满,表达自然,吐字清晰,声音洪亮,正确把握讲述节奏。
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审校:高涵
凿壁偷光|故事会·听烟台娃讲中华成语故事
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演讲:王梓宸(西牟小学二年级二班)
凿壁偷光,是一个寓言故事演化而成的成语,出自《西京杂记》。该成语原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书,后用来形容家贫而读书刻苦学习的事情。
视频制作:YMG全媒体记者 徐峰
中华文明上下五千年,产生了很多成语,比如,孔融让梨、画龙点睛、拔苗助长;再比如,骄兵必败、开卷有益、门庭若市……可以说,成语是我国传统文化的一种积淀,言简意赅,却蕴含了一些含意深远的故事,是我国几千年来人民智慧的结晶。阅读成语故事,可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材,是中小学生学习中国文化一种非常好的途径。
为更好地向我市中小学生普及中华传统文化,熟稔中华成语故事,自即日起,大小新闻教育频道推出“故事会•听烟台娃讲中华成语故事”栏目,孩子们可以通过讲故事、听故事、读故事,让中国传统文化根植于心,把中国传统文化发扬光大,并在故事的潜移默化中明白做人做事之道理。
投稿须知:
1、凡参与者均自选成语故事,由家长自行录制成小视频,时长5分钟以内,视频大小不超过300M。
2、视频不需做任何后期处理,为避免版权纠纷,不可以添加任何背景音乐及特效,不可以从网上下载素材剪辑其中。如需加字幕,字体只能用黑体和宋体,且不能做任何特效。
3、服装大方得体,精神饱满,表达自然,吐字清晰,声音洪亮,正确把握讲述节奏。
4、参与活动的少先队员须佩戴红领巾,团员须佩戴团徽,团、队标志标识、少先队礼仪须规范准确。
注:本次征集活动只能在大小新闻APP提交作品,请在大小新闻教育频道点击"故事会·听烟台娃讲中华成语故事"提交视频。 活动进程,请关注大小新闻APP相关报道。
责编:刘岩
【一分钟简短演讲成语故事;三分钟演讲成语小故事】相关文章:
用户评论
这听起来很有趣!要学的成语可以从这些故事里来吗?
有10位网友表示赞同!
一分钟确实很短,希望故事内容能丰富一点。
有15位网友表示赞同!
我很好奇故事讲的成语是什么!分享一下呗?
有12位网友表示赞同!
三个小故事,想想看是不是能让人印象更深刻呢?
有20位网友表示赞同!
这种方法学习成语效率很高,方便又有趣。
有5位网友表示赞同!
我也想试试这个方法学习成语,感觉很实用。
有16位网友表示赞同!
听起来很有吸引力!一定要试一下。
有16位网友表示赞同!
三分钟有点长吧?或许能缩短一点时间更合适。
有18位网友表示赞同!
我希望这些故事都能够轻松易懂,让人记牢成语。
有18位网友表示赞同!
这种形式学习成语比死记硬背要好多了。
有15位网友表示赞同!
感觉这个方法非常适合记忆那些有年代感或者抽象含义的成语。
有14位网友表示赞同!
不知道这些故事是不是和日常生活中有关?
有15位网友表示赞同!
期待能看到更多不同类型的成语故事!
有5位网友表示赞同!
学习成语的小技巧,这让我很心动!
有7位网友表示赞同!
希望这种方法能够帮助我记住很多常用的成语。
有17位网友表示赞同!
这种演讲形式很有趣,应该会吸引很多人来观看吧?
有11位网友表示赞同!
要是能搭配一些有趣的图片或动画就更棒了!
有6位网友表示赞同!
这个学习方法适合各个年龄段的人吗?
有20位网友表示赞同!
分享一下这些成语小故事的链接吧!我很想看看。
有16位网友表示赞同!