《道德经》：以菩萨心肠养心，用金刚手段谋事
对于人生来说，不管是一件事物还是一个智慧，它们存在的意义都是为了更好的生活，但是如果过度执着于事物本身而忽略了生活，那么这件事情不仅失去本身存在的意义，反而会因为本末倒置而带来错误的结果。
这其中不仅需要自己灵活变通的处事态度，更需要自己能够站在不同的角度去审视问题的觉知。
冯梦龙在《智囊》之中说这样一句话：
西江有水，遐不及汲。壶浆箪食，贵于拱璧。岂无永图，聊以纾急。
意思就是说：长江虽然水很多，但是相距太远来不及提取，一箪食一壶水，虽然物卑量少，但对于饥饿的人来说却贵似宝玉，这并不是不做长久的打算，而是能够暂解燃眉之急。
一个大的事情距离自己太远，对于当下来说大而无用，一个非常高明的智慧策略，哪怕听起来头头是道，但是如果不适用于当下条件时，也不能死板的抱着教条不放。
所有的道理和教条就像是一个工具，只是为了让自己达到目标的方式，但绝对不是目标本身，如果连其中的本末位置都没有理顺，那么只会被这些道理所牵绊，成为一个执着于表象之中的顽人。
在春秋时期，宋襄公和楚军打仗，宋襄公提前到达战场已经摆好了阵势，当时楚军还没有完全过河，这时右司马快步上前对宋襄公说：“楚多，我们宋少，不如在楚军正在渡河还没有摆开阵势的时候出击。”
宋襄公听了便说：“君子有行事原则，不能伤害已经受伤的人，不能杀伤年事已高的人，也不能进攻没有摆开阵势的敌军，现在楚军还没有过河就攻打，这是有伤君子之礼的。”
当楚军渡完河之后还没有摆开阵势，他的手下又来向宋襄公进言，说：“现在楚军还没有摆开阵势，我们再不进攻就晚了。”
但是宋襄公仍然保持自己的“君子作风”，没有任何进攻的意图，等到楚军完全摆开阵势之后，把宋军打的大败，宋襄公也因此负伤，次年因为伤重而亡。
一个人奉守君子之道的目的，是为了修养出一个更好的自己，也是为了能够用自己的力量为这世间发挥正面的作用，但是当自己处在事情的关键时刻还在顾及死板教条，一味循规蹈矩，甚至以不惜更多的事物来维护心目中的教条，这不仅仅是有违原则本身的意义，也是一种愚蠢。
《道德经》之中说“以正，以奇用兵，以无事取天下”，这句话就是告诉我们，要以无为正道的方式治理国家，以奇诈多变的方式来用兵，以不去扰民的方式来取信于天下。
人生当以正修身，但是要以奇谋事，做事不可以损伤自己的底线，但是也绝对不能一味的奉守规则。
在《小窗幽记》之中说：
结璎整冠之态，勿以失之焦头烂额之时；绳趋尺步之规，勿以用救死扶危之日。
不要在火烧眉毛焦头烂额的危急时刻，还去讲究结缨整冠的从容之态；也不要在救死扶伤的紧急之时，还在步步遵循世俗规矩。
在秦始皇之后，一代枭雄项羽从小的时候就豪言要取代秦始皇，后来率兵作战，战胜秦军之后，活埋了二十万秦军，大火烧了秦宫，成就了人生的辉煌高光时刻，但是未曾想到，他人生的辉煌最终却败于自己的固执死板。
这一切要从项羽设下的鸿门宴开始说起，当范增成为项羽的谋士时，虽然一向足不出户，但是常有奇计，对于满腹经纶的范增来说，也给项羽提供了非常多的有用的建议。
在鸿门宴上，范增也多次示意刘邦，暗示他要当机立断杀死刘邦，但是项羽当时面对着在自己面前恭敬臣服的刘邦，仁慈之心开始作祟，便放弃了刺杀刘邦的机会，而这一次的错过，也为后来乌江自刎埋下了祸患。
又加上他在后期作战中，极度不相信自己的谋士范增，过度的自以为是，对身边的能臣将相也不屑一顾，最后导致一代枭雄陨落于乌江边上。
人要有菩萨心肠，但同时也要有金刚手段，菩萨心肠是为了弘扬世间的善良，而金刚手段是为了收敛敌人的嚣张，如果在战场上还一味心软，只懂得以德服人，那么对于人生应该给予善良的人，你该拿什么去回报给对方呢？
所以说要以辩证的方式去看待问题，换多个角度去审视自身使用的方式，不能一味死板的处理问题，灵活变通，才能找到一个相对正确的答案。
作者|国学书舍
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文县：一根“绳” 舞动乡村少年梦！
不负汗水！不负少年！
10月10日，甘肃省“奔跑吧·少年”青少年跳绳比赛总决赛落下帷幕。代表陇南市出征的文县中寨小学跳绳队，在赛场上不畏强手、顽强拼搏，斩获3项第一、2项第三、3项第四、1项第六名的佳绩。
10月12日，四名文县英雄少年载誉凯旋，县委常委、副县长杨彬，县教育局局长杨超，中寨小学校长姬小文及家长在武九高速文县东出口热情候迎，孩子们脖颈上闪闪发光的“金色”奖牌，在鲜花的映衬下格外耀眼夺目。此刻，“我体会，每一种感受；我好奇，什么算成就；不确定/怎样去拥有；但喜欢，追逐的自由。”2024年“奔跑吧·少年”活动主题曲《天高海阔》不断萦绕耳际。
教育，是国之大计、党之大计。近年来，随着义务教育“双减”工作推进，让教育回归本源、将立德树人落到实处，成为牵动人心的时代命题。乡村学校作为教育阵地最基层的薄弱环节，如何在有限条件下因材施教、用心呵护、用情创新，高效推进德智体美劳均衡发展，是摆在新时代教育征程上的“必答题”。今日，就让我们走进文县中寨小学，探寻哪些乡村教育的育人故事。
“绳”采飞扬：小小跳绳，舞动多彩梦想
“一根绳，舞动少年的梦！”在文县中寨小学，单摇、双摇、车轮跳、交互跳、一带一跳、个人和团体花样跳……一根小小的跳绳，被文县中寨小学的孩子们活生生玩出了数十种花样。“小眼镜”少了、“小糖人”没了、“小胖墩”不见了，全校学生平均身高和体能比全县同龄学生有了新提高。
近日，中寨镇小学因“跳绳”登上网络热搜，引发社会广泛关注。这种“火”并非偶然，也绝不突然，而是“双减”工作推进，全校师生两年多不间断积累与尝试的成果，也反映出人们对乡村教育和儿童健康成长的重视。
在中寨小学，记者一睹师生“全员跳绳”的壮观场景，探寻其“以绳促德、以绳增智、以绳健体、以绳创美”之道。
中寨小学地处文县西北，中路河上游，距县城45公里，是一所农村中心小学。现有21个班级、70位老师、982名学生。校园布局成“7”字形，教学楼成“回”字形，教室分布在东西两栋四层楼房，南北两栋为幼儿园、宿舍楼。站在校园中间操场上，一眼就能遍看全校。
大课间30分钟，学生处处在跳绳，操场、楼道都是他们的阵地。10人或多人摇绳，其他人依次以“8”字路线跑入绳中跳跃……操场上满是师生们跳跃的身影。中寨小学办公室李金朝介绍。“学生在校跳，回家跳，课间跳，平均每天跳绳2个多小时，积累起来的花式跳法36种！”
“绳”系未来：以绳促教，推动五育并举
在唯“分数”论英雄的时代，中寨小学为何鼓励学生在跳绳上花“大气力”？“拥有健康的体魄、阳光的心态和学习文化知识一样重要。”校长姬小文说，现在学生普遍面临网络游戏、手机短视频等诱惑，存在交往能力薄弱、合作意识不强、身体素质下降等问题。”
中寨镇是全县的人口大镇之一，常年外出务工的家长较多，留守儿童也比较多，他们需要更多的关注、关心和关爱。
体育项目有很多，那么中寨小学为何对跳绳“情有独钟”？姬小文坦言，“因为跳绳场地不受限、时间灵活、简便易学、互动性强，且人人都能参与，达到强身健体的目的，于是学校从2022年开始在全校全面推广和普及跳绳。”
“一根跳绳”改变了一所学校。中寨小学为学生做的例行体检显示，结果令人惊喜。全校男女生平均身高分别比未开展“阳光大课间30分钟”跳绳运动课之前同龄小学生男女平均身高高出0.9厘米和1.2厘米；同时，视力不良率、体重正常率均远好于之前同龄学生平均水平。
目前，学校正在完善提升基础教育教学环境，利用墙体、步道、走廊等资源，展现绳韵之美，用“绳”提醒规则、彰显文化、凝聚人心，增强每位学生和老师的主人翁意识。
李金朝、袁浩荣、付婷、王飞燕等中寨小学的跳绳教练很是感慨：“以前学生之间交流较少，留守儿童走路贴墙根、很少见笑容。自从有了跳绳运动，他们自发寻找搭档、互相帮助、友好竞争，经常能听见欢声笑语。跳绳不仅强健体魄，还给孩子们带来了快乐和自信，让他们收获快乐的童年。”
“人人会跳绳、个个会花样”，中寨小学声名鹊起。但家长的质疑和担心也随着而来，既怕孩子跳绳出汗、受凉、生病，又怕跳绳占用时间影响孩子学习成绩。
跳绳文化与教书育人并行推进、融合发展。中寨小学副校长王海贵介绍，为防止跳绳与教学脱节，学校结合校情实际，全面推进“双减”工作，把跳绳元素融入课程综合设计，创建以“跳绳”为主题的校园文化，引导学生从“知识本位”向“成长本位”转变，编写了体育校本活教材《花样跳绳》。
漫步校园，处处可感受“绳韵之美”。学校以“跳绳”为核心，开发出了具有地缘特色的校本化融合课程、绳韵校本课程和学生社团活动课程三大板块综合课程体系，形成了“五育并举”的校园“绳”文化精神。目前，学校荣获了“全县跳绳示范学校”荣誉称号，“村级小学特色文化课程基地”正在创建。
实践证明，“双减”背景下的特色课改大大提升了学生的学习兴趣和能力，连续三年，中寨小学教育教学综合成绩排名全县第一，学业质量多年保持在全县村级小学“第一方阵”。
“绳”启希望：多方赞誉，引领乡村教育
中寨小学六年级学生吴松延，不但跳绳跳的出色，学习成绩也是名列前茅。在这次甘肃省总决赛中，他获得男子组9-11岁30秒双摇跳第一名、混合组9-11岁一带一30秒交换跳第一名、男子组9-11岁30秒双脚交换跳第三名。
“在语文‘融合课’上，同学们经常讲跳绳的欢乐故事、编唱跳绳的民谣；道德法治‘融合课’上，大家学习了很多关于绳的成语，比如：‘绳趋尺步’，其意思就是人的行为举止要符合规矩，要遵纪守法。”吴松延说，“参加这次比赛获得金牌我非常开心，这份荣誉让我深刻地感受到，每一份努力都值得，跳绳不仅让我更自信，更让我学会了诸多技巧，每克服一个难关，都觉得自己愈发强大。希望更多小朋友加入我们，一起享受比赛带来的乐趣，一起在跳绳的道路上不断突破，共同成长。”
获奖学生家长赵小兰开心的说：“孩子通过努力获得荣誉，作为家长感到无比欣慰和骄傲。参加比赛不仅能锻炼孩子的意志力和毅力，还能提升自信心和竞争力。同时，希望更多家长鼓励孩子全面发展，关注身心健康。”
“学校很注重学生学习，更重视身体健康。每周保证开足体育课的同时，开设了跳绳课，并组织了跳绳队训练。此次在甘肃省跳绳比赛中取得优异成绩，不仅鼓励了孩子们的积极性，锻炼了身体，还活跃了氛围，激发了活力，赢得了荣誉。”中寨小学跳绳队教练袁浩荣说。
在国家“双减”大背景下，结合中寨镇的人文特点，学校反复研究如何培养优秀孩子，家长追求什么，社会需求什么，孩子需要什么，学校该向那些方面发展，面对这些问题，最终确定先给孩子一个健康身体，探索走“绳”文化大课间路子。
“学校经过对教师的反复培训、对家长的耐心引导，将跳绳运动在全校推广实施。现在学校已形成课间绳文化，实现了快乐学习、快乐生活、快乐成长的目的。”中寨小学校长姬小文说，“接下来，将打造更加完善的跳绳特色学校，把跳绳与德智体美劳结合，努力形成更加科学合理的教育教学新模式。”
通讯员 刘玉玺 图/文
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