部编版五年级语文上第六单元同步练习
部编版五年级语文上第六单元同步练习
1. 给划线字选择正确的读音。
（1） 那龟（jūn guī）________裂的土地远远看去就像乌龟（jūn guī）________的壳一样。
（2） 爷爷用木塞（sāi sài）________封好酒瓶后，继续欣赏美丽的塞（sāi sài）________外风光。
（3）纸屑（×iè xuè）________ 缴费（jiǎo jiāo）________ 高跷（qiāo qiào）________
（4）偏僻（bì pì）________ 客栈（zh6n zh6n）________ 深筒钉鞋（dīng dìng）________
（5）脊背（jǐ jí）________ 权利（quán qián）________ 攥着（zuàn zhuàn）________
2. 读拼音，写词语。
（1） 父亲送我去bào kǎo________学校和上学都不住旅店，而是住在yú chuán________上。
（2） 因为我意识到考试的重要性，所以没有时间去lǐng lüè________mǎn tiān xīng dǒu________、小河里孤舟缓缓夜行的诗画yì jìng________。
（3） 参加完bì yè________典礼之后，我们将迎来一个漫长的shǔ jià________。
（4）——绍兴的乌篷船虽然jīng zhì________，但在我心中永远比不上载着我去赶miào huì________、去shī fàn________学校报到的给我留下无数美好的、不可mó miè________的记忆的小yú chuán________。
3. 根据词语的意思选择恰当的字，下列最恰当的一项是（ ）。
xiāo（ ）勇善战：矫健勇猛，善于作战。形容战将英勇出色。
A .骁：勇猛。B .虓：猛虎怒吼。C .枭：魁首，首领。
4. 词语积累与运用。
（1） 选同填空。怂恿 鼓励①在妈妈的________下，我学会了炒菜。②我禁不住小波的________，放下作业跟他一起踢球去了。
（2） 把下面的词语补充完整，并完成练习。________魂________魄 震________聋 酷________严________上面用来形容声音大的词语是“________”，我能再写一个描写声音大的四字词语：________。
5. 给下列句中的省略号选择正确的用法。
省略号的作用有：①标示引文的省略；②标示列举或重复词语的省略；③标示语意未尽；④标示说话时断断续续。
（1） “我……要钱……"________
（2） 同学们齐声读起来：“少年智则国智……”________
（3） “精彩极了！"“糟糕透了！”“精彩极了！”“糟糕透了！"……它们像两股风不断地向我吹来。________
（4） 大师虔敬地说：“为了一种精神，一种了不起的民族精神……"________
6. 根据画横线部分的意思在横线上写出相应的成语。
哥哥急迫得不能再等待________地跑回家，然后从书包里拿出奖状，非常得意________地对爸爸说：“我的诗歌获得了一等奖！”爸爸拍拍他的肩膀说：“不要骄傲，要完全和过去一样________地努力，创作出更多好作品。”
7. 理解句子，给加点的字词选择正确的解释。
（1） 钱很紧 ， 但家里愿意把钱都花在我身上。（ ）
A .使紧 B .非常接近，空隙极小 C .事情非常急 D .经济不宽裕
（2） 父亲自己是一分冤枉钱也不肯花的。（ ）
A .被加上不应有的罪名 B .给人加恶名 C .不值得，吃亏 D .受到不公平的待遇
8. 下列词语书写正确的一项是（ ）。
A .誉写 B .鼓厉 C .分歧 D .慈详
9. 与“写得不怎么样，但也不是毫无希望”中的“希望”意思相同的是（ ）。
A .拥抱着亲人的时候，多希望时间就停止。
B .太阳从无法触及的边际经过，那颗星星沉人了水中，希望这份心情永远都不会冷却。
C .青少年承载着祖国的未来，是我们的希望。
D .老师的话语重心长，包含着对我们的殷切希望。
10. 下列词语中书写不正确的一组是( )
A .断言 鼓舞 把握 一如既往
B .灵感 修改 严厉 得意扬扬
C .精彩 赞赏 紧张 迫不极待
D .自豪 期待 幸运 满怀信心
11. 下列句子中划线词语运用不正确的一项是（ ）。
A .无论何时何地，我都会一如既往地支持你。
B .面对大家的质问，他失魂落魄 ， 不知道该如何是好。
C .我恋恋不舍地离开了奶奶。
D .那声音震耳欲聋 ， 响彻天地。
12. 下列对课文题目“父爱之舟”理解不正确的一项是（ ）。
A .“父爱之舟，，的“舟”指的是姑爹的小船，文章多次写到它，是全文的线索B .这条船把“我“带到一个个人生的驿站，这条船承载了父亲无尽的期望，体现了文章的主旨C .这条小船承载着父亲对“我”的爱与希望，也体现出父亲的艰辛D .这条小船是姑爹的渔船，突出了父亲和姑爹的关系和睦
13. 下列关于课文结尾的分析，不正确的一项是（ ）。
A .我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。（篇末点题，与课文题目“落花生”相照应，表达了对花生默默无闻的品质的赞扬。）
B .就这样，我有了第一本长篇小说……（首尾呼应。与开头的“我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》”相照应，使得文章结构完整，自然明了。）
C .于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐"，还有那摇落的阵阵桂花雨。（结尾与题目相照应，把桂花与故乡、童年自然地融合在一起，抒发了作者对故乡与童年的怀念之情。）
14. 如果写《我想对您说》这封信，下面三组材料哪些合适？（ ）（多选）
A .您总是对我说一些意味深长的话。您总是嘱咐我要好好学习，以后考上名牌大学，坐在办公室里……妈妈，我不需要您把我要走的路标绘得像图纸一样清晰。我也不需要您一次次告诉我要干这要干那，我不需要，真的不需要。
B .在人们惊慌失措时，你们挺身而出；当人们痛苦万分时，你们奋勇拼搏!在这场与死神抗争，与时间赛跑的战中．无数医护人员为了守护健康，义无反顾，为我们留下最美的逆行身影。
C .同桌，我觉得不应该在背后说其他同学的坏话，我们是一个集体，应该互相关心才对。
15. 读句子，体会其所蕴含的感情，选择正确的选项。
（1） 母亲掏衣兜，出一卷揉得的毛票，用龟裂的手指数着。( )
A .这句话包含着“我”对母亲的同情。
B .这句话饱含着“我”的羞愧与自责
C .这句话饱含着“我”对母系的深深的爱意。
（2） 父亲从家里带了子，找个偏解的地方，父子俩坐下吃凉子。吃完粽子父亲觉得“我”太委屈了，领“我”到小摊上吃了热豆脑，“我”叫他也吃，他就是不吃。( )
A .这段话蕴含着对家乡风土人情的留与喜爱之情。
B .这段活蕴含着对过往艰苦生活的无限恋与味。
C .这句活中流露出父子之间的温情。
（3） 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着:“巴迪，真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”( )
A .这段含着母亲对“我”写诗的赞美之情。
B .这含着母亲因为有“我”这样的一个儿子自豪的情感。
C .这段含着母亲对“我”的鼓励、期望与的爱意。
16. 下面课文结尾的特点属于?选一选
A.画龙点睛，点明主题 B.首尾呼应，照应全
C.总结全文，括文意 D.展望未来，寄深写远
（1） 就这样，我有了第一本长篇小说...... ________
（2） 于是，我又想起了在故乡年时代的“摇花乐”，还有那据落的阵阵花雨。________
（3） 醒来，枕边一片湿。 ________
（4） 我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点--那就是爱。在爱的舞下，我努力地向前去。 ________
（5） 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的，也联结着乡亲们美好的情感。________
17. 选择破折号的用法。
A．表示声音延长 B．表示解释说明 C．表示语言中断
（1） 我一直想买一篇长篇小说——《青年近卫军》。________
（2） “妈——”“妈——”背直起来了，我的母亲。________
（3） “班长他——”小李话没说完就大哭起来。________
18. 指出下列句子运用的描写方法。
A．心理描写 B．肖像描写 C．语言描写 D．动作描写
①我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。________
②他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里。________
③我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”________
④廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。________
19. 选择恰当的关联词填空。
不是……而是…… 是……还是…… 不是……就是……
兴趣小组报名后，我问瑶瑶：“你________参加航模小组，________参加折纸小组？”
瑶瑶神秘地说：“你猜呢？”
我不假思索地回答道：“________参加航模小组，________参加折纸小组。”
她笑了笑说：“________这两个小组，________围棋小组。”
20. 补全下列名言，并完成练习。
①由俭入奢易，________________。
②居安思危，________________。
③________________，克俭于家。
④一粥一饭，________________；半丝半缕，________________。
（1） 补充名言。
（2） 原来贫困的家庭如今生活富裕了，儿子花钱开始大手大脚，母亲可以用________来教育儿子。（填序号）
（3） 同桌吃饭时总会剩下一点儿倒掉，我要用________来告诉她农民伯伯种地很辛苦，哪怕是一粒米，我们也不能浪费。（填序号）
21. 按要求完成句子练习。
（1） 读下面的句子，说一说句子的特点，并用加点的词语写句子。 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
（2） 难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）
（3） 当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）
（4） 爱是什么？爱是父亲摇动的小舟，也是母亲掏出的那一卷揉得皱皱的毛票；爱是父亲的严格要求，也是母亲的鼓励支持；爱是________。（观察句型，补充完整）
（5） 勤俭节约是一种修养，《尚书》中就曾说“克勤于邦，________”；唐朝魏征曾说“居安思危，________”；宋代司马光曾说“________，________"。“一粥一饭，________；半丝半缕，________”，让我们都养成勤俭节约的好习惯吧。
22. 体会结尾的作用，完成练习。
（1） 文章结尾的作用，从结构上说有：A．照应题日；B．照应开头；C．总结全文。从内容上说有：D．突出人物品质或情感；E．点明中心；F．深化主题。给下列结尾选择相应的作用。（可多选）
①我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。________
②从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。________
③我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。________
（2） ①……醒来，枕边一片湿。②就这样，我有了第一本长篇小说……这两个结尾都使用了省略号，留给读者想象的空间。第一个省略号省略的是________，第二个省略号省略的是________，但都表达了对父母深深的爱。这两个结尾都起到了________的作用。
23. 按照意思，写出词语。
（1） 发生体无规则运动时发出的声音。________
（2） 比喻深深地进入。________
（3） 形容极度惊慌，行动失常的样子。________
（4） 皮肤因寒冷干燥而破裂。________
（5） 耳朵震得快聋了，形容声音很大。________
24. 品读句子。完成练习。
（1） 与“我看虾兵、蚌精、牛头、马面……”中省略号的用法相同的是（ ）。A .我们齐声朗诵起来：“……俱往矣，数风流人物，还看今朝。”B .我……要钱……C .卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……D .但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……
（2） 这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。①这里的“新滋味”具体是指________。②人生道路上有许多“新滋味”，请举一个你自己的事例。
25. 照样子，把句子补充完整。
父爱是每逢大雨天驮起我前行的那温暖的后背；父爱是送我上学、为我铺床后远走的背影；父爱是________。
26. 选择正确义项（填序号）。
陷：A．缺点B．攻占C．为捉野兽挖的坑D．坠入、陷落、沉下E．设计害人F．凹进
（1） 母亲顿时又陷入了忙碌。________
（2） 你这样诬陷别人，良心何安？________
（3） 敌人掉进了我们实现为他们准备好的陷阱里。________
（4） 他瘦得很，两只眼窝深深的陷了进去。________
（5） 我们不应该嘲笑有生理缺陷的人。________
（6） 国土沦陷，苟且偷生活着有何意义？________
27. 读句子，用一个词概括出“我”的情感。
（1） 她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。________
（2） 我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。________
28. 读下面的句子，完成练习。
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
（1） 这是作者成长过程中第一次经历的事情，从中作者体会到了________，表达了自己的真情实感。
（2） 成长中经历的每一个“第一次”都是一次心灵的触动、感情的升华，请你选一个写下来。
29. 品读句子，完成练习。
七点□七点一刻□七点半□父亲还没有回来。
（1） 在□里填上合适的标点。
（2） 删掉句中的“七点”“七点一刻”好不好？为什么？
30. 按要求改写句子。
（1） 难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)
（2） 我的诗写得很糟糕。母亲仍一直鼓励我。(用恰当的关联词连成一句话)
31. 阅读课内片段，完成练习。
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。
“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！"
那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。
就这样，我有了第一本长篇小说……
（1） 文中的两个“第一次”说明了什么？
（2） “我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……"这句话说明了什么？
（3） 你是如何理解文中母亲的数落的？把自己的理解或看法写出来。
32. 课外阅读。
拐弯处的回头
一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯处的地方，他一定会回头看你。”
弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可是当他走到拐弯处，就在侧身左转的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场所有的人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以来。我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
（1） 本文记叙的主人公是：（ ）A .弟弟B .同学C .“我”D .爸爸
（2） 表明弟弟伤得不轻的文字有两处：
（3） 爸爸的爱和其他人的爱在方式上有所不同，认真读，从文章中找出一句话来证明这点。
（4） 在这个故事中，弟弟的感情一直在发生变化，这些变化，其实可以用一个又一个的词语概括。诉苦——________ 半信半疑——________
（5） 想一想为什么“那动作却打动了在场的所有人”？
33. 阅读短文，完成练习。
无言的父爱（节选）
父亲是个实干家，他的一生都在忙碌着。多年劳作的成果，足以让父亲感到骄傲。而对我来说，最值得骄傲的应该是他亲手为我制作的小玩意儿。他以双手而不是以言语传达了对我无限的爱。
七岁那年圣诞节的前夕，我跟着父亲上街，路上经过一家玩具店。透过橱窗，我看到了一个十分奇特的玩具房子，那是我从未见过的。“房子”的墙上镂出了椭圆形的小窗，里边挂了印花布窗帘，还有精巧无比的阳台。
“哦，爸爸，多美啊！你说圣诞老人会送我一个吗？”
父亲看了看一百美元的标价——这在当时是十分昂贵的，他一边习惯性地提了提自己的腰带，一边开玩笑地说：“我想，即使是圣诞老人也买不起这么贵的房子。”
我有点儿失望。父亲看见了，摸摸我的头，轻轻地告诉我：“小时候，我也曾向自己的父亲讨过一辆玩具货车，但是他买不起。”
“那你怎么办？”
“我用木块和找来的旧轮子自己做了一辆。你知道吗，对我来说，那比店里买来的任何玩具都要贵重呢。"
“可我不知道怎么做木头房子。”
“爸爸会做，我们可以一起干。”
第二天，他果然搁下了家里的许多事情，和我忙乎起木头“房子"来。为了这木头“房子”，父亲陆续花了四个月的辛苦劳动。它实在是一个孩子所能得到的最好的礼物了。
多年以后，我（ ）早已不再是玩玩具的年龄了，（ ）还会不时地把这木头“房子，，找出来，（ ）为了欣赏，（ ）借以回顾往昔——我眼看着父亲用他的双手将我的梦想变为现实的那段岁月。
待我上了大学，自己有了家之后，就更加体会到自己是多么地依恋着他，不愿意离开他。可是父亲说：“我能够为你提供许多方便，但是不能造就你的生活。我所做的一切只是在帮助你创造自己的天地。”
我父亲没有给我写过信，也常记不起我的生日和结婚纪念日——甚至有时连我今年几岁也不清楚，但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱——无言的父爱。实际上我身上最紧要的部分，都是他亲手培养和改善的，他把最珍贵的财富给了我。
（1） 在文中括号里填上合适的关联词。
（2） “对我来说，那比店里买来的任何玩具都要贵重呢。"句中的“我"指的？“那’，具体指的是什么玩具？为什么它比任何玩具都要贵重呢？
（3） 画“________“的句子前半部分似乎让人觉得父亲有点儿冷漠，后半部分却又说在“我”的生活中无处不充溢着父亲对“我"无言的爱。这样说矛盾吗？为什么？
（4） 短文最后一句话中，“紧要”的近义词是什么？在你的理解中，文中的父亲给作者的“最珍贵的财富”是什么？
（5） 请回忆你的生活，你认为你的父母给予你的“最珍贵的财富"是什么？
34. 阅读综合训练。
春 酒
①过了元宵灯节，年景尚未完全落幕。还有个家家邀饮春酒的节目，再度引起高潮。家家户户轮流地邀喝春酒，我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到。
②喝春酒时吃的有很多，但我最喜欢的是母亲在冬至那天就泡的八宝酒。到了喝春酒时，母亲就开出来请大家尝尝。“补气、健脾、明目的哟！”母亲总是得意地说。她又转向我说：“但是你呀，就只能舔一舔，小孩子喝多了会流鼻血的，太补了。”
③八宝酒要泡一个月，打开来，酒香加药香，恨不得一口气喝它三大杯。母亲给我在小酒杯底里只倒一点点，我端着 ， 闻着 ， 走来走去 ， 有一次一不小心，跨门槛时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却全洒在衣襟上了。抱着小花猫时，它直舔 ， 舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢！
④春酒以外，我家还有一项特别节目，就是喝会酒。凡是村子里有人急需钱用，要起个会，凑齐十二个人，正月里，会首总要请那十一位喝春酒表示酬谢，地点一定借我家的大花厅。酒席是从城里叫来的。和乡下的酒席不同，城里酒席称之为“十二碟”，是最最讲究的酒席了。
⑤母亲是从不上会的。但总是很乐意把花厅给大家请客，可以添点新春喜气。花匠阿标叔把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外的兴高采烈。这时，母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。大家喝了甜美的八宝酒，都问母亲里面泡的是什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾唇的。
⑥不仅是酒，母亲终年做这做那，做出新鲜别致的东西，总是分给别人吃，自己却很少吃。人家问她每种材料要放多少，她总是笑眯眯地说：“差不多就是了，我也没有一定分量的。”但她还是一样一样仔细地告诉别人。可见她做什么事，都有个尺度在心中的。她常常说：“鞋差分、衣差寸，分分寸寸要留神。”
⑦今年，我也如法炮制，泡了八宝酒，倒一杯给儿子。他挑剔地说：“你用的是美国货葡萄酒，不是你小时候家乡自己酿的酒呀。”
⑧一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家乡酒呢？
（1） 本文回忆了儿时令“我”印象深刻的三个场景，分别是第①段“我”喝春酒，第②③段________，第④⑤段________。
（2） 第③段中加点部分是对“我与小花猫”的细节描写，这样描写的作用是（ ）。
A .突出“我”是个鲁莽的孩子
B .突出“我”十分爱喝母亲泡的八宝酒C .突出小花猫是个爱喝酒的小酒仙
D .突出母亲亲手泡的八宝酒特别好喝
（3） 作者曾写道：“每回写到我的家人与师友，我都禁不住热泪盈眶。我忘不了他们……”让作者难以忘怀的，其中就有母亲。作者眼中的母亲是怎样的？结合文中的描写，至少从两个不同方面写出你的理解。
（4） 下列对短文蕴含的感情理解正确的一项是（ ）。
A .赞扬母亲身上具有的美好品质
B .展现家乡邻里之间的真挚情谊
C .夸赞家乡八宝酒的味道很独特
D .表达作者对家乡与亲人的怀念之情
35. 课外阅读
我的油布伞
飘飘洒洒的雨丝，（飘、织、网）成了一幅遮天盖地的珠帘。
放学了，从小巷深处（涌、撑、冒）出了许多花花绿绿的伞。
看见伞，我便想起了母亲，想起了令我难忘的一件往事。
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里路以外的镇上去上学。来回走读，最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞哪！
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。那时候我还小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，便说：“娘，要有把伞就好了，咱买一把吧！”娘好久没做声，最后才说：“买，咱买一把！”
那时，我们家依靠娘织些土布来贴补生活，还要给我交学费。她哪有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
从那以后，她每天晚上总是一吃完晚饭就上了织布机，“哐哩哐当”，满屋子都是织布的声音。我每天（伴、枕、听）着织布声入梦。一觉醒来，织布机还在响着。一天，我轻轻地走到娘跟前，颤抖地喊了声：“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我，笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，俺不要伞了！”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了。”
终于有一天，娘割了布。她从集市上卖布回来，喜滋滋地对我说：“拿去吧，你要的伞！”
啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开；又举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。偶一回头，我望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……
从此，那把黄油布伞一直伴随着我。渐渐地，那把黄油布伞很落伍了，我却舍不得扔了它。熟悉我的朋友说我艰苦朴素；不知内情的人，笑我寒酸小气，我都不去管它，只是笑笑。殊不知，我带着这把伞，母亲仿佛就在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
（1） 在括号中选出合适的词语。
（2） 从文中找出两个比喻句摘抄在下面。
（3） 用“‖”将短文分为三个部分并概括段意。第一段：________第二段：________第三段：________
（4） 本期学的课文开头方法和本文一样的是：（ ）A .《钓鱼的启示》B .《我的长生果》C .《梅花魂》D .《小桥流水人家》
（5） 各用一个双音节词语把句子里隐含的人物感情概括出来。①我撑开，合上，再撑开；又举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。________②偶一回头，我望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……________③我带着这把伞，母亲仿佛就在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。________
36. 口语交际。
王丽放学回家，见妈妈正她的信，就问：“妈妈，您怎么能看我的信呢？”没想到，妈妈不但不认错，反而说：“你是我身上掉下来的一块肉，我要对你的成长负责，你要是同坏人交朋友怎么办？"王丽应该怎样才能说服妈妈呢？
37. 观察下图，按要求完成练习。
（1） 说说这则公益广告的创意。
（2） 如果这则公益广告在重阳节播放，请你设计一个标题。
38. “谁言寸草心，报得三春晖。”母恩深似海。终生难报还。五（1）班准备以“母爱”为主题的班会，请你按要求完成以下任务。
（1） 为营造班会气氛，请你设计一条标语贴在教室里。（不得引用题干中的语句）
（2） 活动要求同学们搜集反映母爱的诗词或散文，最终编辑成书，你准备给这本书拟的书名是“________”，你取这个名字的理由是：________。
（3） 活动最后，老师要求同学们每人写一则短信送给妈妈，你会写什么呢？
39. 在你成长的过程中有没有像吴冠中“第一次心酸的”?有没有像亮声“第一次觉得母亲的瘦小与自己的长大”这样的“第一次”经历?试着写一写。(不得超过60字)
这些成语你是不是也时常用错？初中易错成语分类梳理&小练习，请收好
钱江晚报·小时新闻记者 沈蒙和
初中易错成语分类梳理&小练习
(一)容易望文生义(29个)
课内
1. 【断章取义】指不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。(多表示片面的言论)
我们在引用他人著作中的语句时，首先要理解所引用语句的原意，切不可不顾上下文的联系断章取义为我所用。
司马迁研读各家史著，搜罗天下遗文轶事，断章取义，终于写成了《史记》。
2. 【浮光掠影】比喻印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝。(与“光”和“影子”无关，与“快”无关)
春和景明，池塘上的水鸟浮光掠影，一闪而过。
只是凭空的认知而没有实践技巧的支撑，那是浮光掠影、雾里看花，无法获得真正的稳定的有价值的甚至是可以追溯的体验。
3. 【寻章摘句】搜寻、摘取文章的片段词句。指读书时仅局限于文字的推求。(含贬义，不能理解为积累优美片段) 2010
这个学生每次读书都会收获很多，因为他读书时并不只是寻章摘句。
阅读经典的文学作品，需要积累语言深入理解，这种寻章摘句的方法值得大力提倡。
4. 【藏污纳垢】比喻包容坏人坏事。(不能理解为人不讲卫生)
出租大院内流动人口复杂，藏污纳垢现象严重。
我们老家的屋子由于很长时间没有打扫，房间的许多角落都藏污纳垢，无处下脚。
5. 【气冲斗牛】形容气势之盛可以直冲云霄。
神舟八号像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天，与天宫一号成功对接，成为我国载人航天发展史上的一座新的里程碑。
有这种诗人灵魂的传统民族，应该有气冲斗牛的表现才对。
6. 【人迹罕至】少有人来。
断桥残雪是以冬雪时远观桥面若隐若现于湖面而著称，这美丽的景色位于人迹罕至的西湖上。
它们之所以不为人知，仅仅是因为它们处在人迹罕至、交通阻隔的地方。
7. 【目不窥园】形容埋头读书。
为了考上重点中学，初三期间他成天目不窥园，最终取得了理想的成绩。
杭州风景秀丽，美丽的园林风景令人目不窥园，流连忘返。
8. 【鲜为人知】很少有人知道。
撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知，在此节目中，其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友的青睐。
艺术家们用医学X光片来透视毕加索的作品，试图以此解开大师鲜为人知的秘密。
9. 【扑朔迷离】形容事物错综复杂，难于辨别。 2018
面对那些扑朔迷离的案情，神探福尔摩斯总能抽丝剥茧，揭开，其过人的智慧令人叹服。
舞台上扑朔迷离的灯光，3D电影院里上下左右晃动的座椅，魔术师利用光学仪器制造的视觉误差……速度令人吃惊。
10. 【各得其所】每一个人或事物都得到合适的安顿。
马的颚骨虽然很长，它却没有如驴的那副蠢相，如牛的那副呆相。相反，它的头部比例整齐，给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美各得其所。
在这片劫后重生的土地上，人人各得其所，各展其长，满怀信心地创造幸福美满的生活。
11. 【不以为然】不认为是对的，表示不同意。(多含轻视意)
留守儿童普遍存在内向胆怯、自我封闭等心理问题，许多外出务工家长却不以为然。
他嘴上虽然笑着没有说不对，但心里却不以为然。
12. 【如雷贯耳】形容人的名声很大。
贝多芬的大名在音乐界早已如雷贯耳，爱乐者几乎无人不晓。
电影院的声音如雷贯耳，我的耳朵都差点被震聋了。
13. 【如释重负】形容解除精神压力后心情轻松愉快。
中考在即， 我不但没有紧张感，反而很平静，甚至有一种如释重负的感觉。
登上保俶山，放下背包的他如释重负，感觉身体顿时变得轻盈灵活许多。
14. 【遮天蔽日】遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。
杭州海宁古镇石砌的山路两旁满是遮天蔽日的古松古柏。
今年我们家里支起了遮天蔽日的凉棚，夏天终于有乘凉的地方了。
15. 【含辛茹苦】经受艰辛困苦。2019
面对学习中遇到的问题，我们都曾含辛茹苦地付出过。
父母含辛茹苦地将我们抚养长大，这份恩情怎能相忘？
课外
1. 【本色当行】指做本行的事，成绩十分显著。(不能形容“脸色”)
面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！
目前，中国产业需要顶尖的科技人才，也需要大批本色当行的技术工人。
2. 【不寒而栗】形容非常恐惧。(和寒冷无关)
月下的松树林里不时传来怪鸟的哀啼，令人不寒而栗。
初春，乍暖还寒，我身着冬装，漫步在广阔的田野，仍觉得不寒而栗。
3. 【差强人意】大体上还能使人满意。(不能理解为不满意)
这条公路修好才几个月，就到处坑坑洼洼，严重影响行车，实在是差强人意。
从小学到中学，我的英文水平一直都差强人意。
4. 【错落有致】形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。(不能形容东西随意堆放)
杭州市形成了错落有致、疏密结合的城市布局和山水相间、特色鲜明的园林城市风貌。
这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。
5. 【贻笑大方】让内行笑话。(不能理解为落落大方)
《中国汉字听写大会》的参赛小选手，聪明伶俐，贻笑大方，小小年纪就记得很多汉字和词语，深受观众喜爱。
他之前只是看了几本相关的书籍，因此在此次研讨会上他不敢多说话，以免贻笑大方。
6. 【急功近利】急于追求目前的成效和利益。(与很快取得成绩无关)
我们坚信，教育可以成为一件美好的、慢的、自然而然发生的事，而不是急功近利、追求结果的事情。
这家印刷公司落实了减员增效的方案后，当月就扭亏为盈，收到急功近利的效果。
7. 【莫衷一是】不能得出一致的结论。(不能理解为得出一致的结论)
以什么样的方式迎接即将到来的毕业典礼，同学们的意见空前一致，真是莫衷一是啊！
班会课上，同学们七嘴八舌地商量着春游的去处，众说纷纭，莫衷一是。
8. 【振聋发聩】发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。(不能形容音乐)
博山焦裕禄纪念馆墙上悬挂着总写的《念奴娇·追思焦裕禄》，其中“百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨”一句具有振聋发聩的力量。
我国乒坛健儿在决赛中力克对手勇夺冠军，体育馆内振聋发聩的欢呼声淹没了场外的雷声和雨声。
9. 【乐此不疲】因喜欢做某件事而不知疲倦，形容对某事特别爱好而沉浸其中。(跟“快乐”无关)
小英在全省中学生舞蹈大赛中，以其优美舒展的舞姿和新颖的编排，获得一等奖，全家人感到乐此不疲。
那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。
10. 【万人空巷】多用来形容庆祝、欢迎等盛况。(不能理解为巷子里没有人)
喜讯传来，整个街道万人空巷，人们兴高采烈地走上街头，在广场举行庆祝游行。
金华浦江由于几日来连续的强降雨，街道都已经到了万人空巷的程度。
11. 【鞭长莫及】借指力量达不到。
这篇杂文虽然篇幅短小，但观点鲜明，力透纸背，鞭长莫及，是不可多得的好文章。
听说留学国外的儿子生病了，姨妈非常担心，但鞭长莫及，帮不上忙。
12. 【满城风雨】形容事情传遍各处，到处都在议论着。(含贬义，对象不能是好消息)
电竞国家队将出征亚运会，消息一出，立刻被电竞迷们传得满城风雨。
此次员工升迁问题闹得满城风雨，为了避免节外生枝，公司主管都三缄其口。
13. 【后起之秀】后出现的或新成长起来的优秀人物。
刚一起跑，九年级(2)班的夏丰就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得了3000米长跑项目第一名。
文艺界涌现出一批后起之秀，这是文艺事业兴旺发达的标志。
14. 【大彻大悟】形容彻底觉悟或醒悟。
当时光的脚步悄然远逝，我才大彻大悟，岁月已蹉跎。
虽然这道题比较难，但是在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟了。
(二)多用作褒义(21个)
课内
1. 【叹为观止】赞美看到的事物好到了极点。 2016
电影《流浪地球》突破天际的想象、架构宏大的故事与源于传统文化的道具设计，让广大影迷叹为观止。
这次青少年宫组织的国学知识竞赛，试卷题量多，难度大，令我叹为观止，深感自己传统文化知识储备不足。
2. 【平易近人】态度谦逊和蔼，使人容易接近。
她一副平易近人的样子，好像自己是女王，大家谁都不敢和她说话。
我们的校长平易近人，对同学们十分关心。
3. 【巧妙绝伦】指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。
他手很巧，利用废旧物品制成的电烤箱，虽然外观一般，可功能并不逊色，真是巧妙绝伦啊。
在中国古代璀璨的文明里，一代代匠人凭借数十年如一日的勤奋和坚守，创造出了无数令人惊叹、让人敬佩、巧妙绝伦的作品和奇迹。
4. 【锲而不舍】不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。
虽然经常被老师批评，但他还是锲而不舍地犯错。
虽然双腿瘫痪的史铁生每周多次去医院做透析维持生命，但他依然锲而不舍，创作了《病隙碎笔》《我与地坛》等著作。
5. 【精益求精】(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。(不能指不好的事情)
当代劳动者奋斗在各自领域中，用精益求精的职业品质，彰显着“工匠精神”。
这个小孩的犯罪团伙精益求精的作案手段让家长惶恐，在许多丢失小孩的家长心中都留下了不可磨灭的伤痛。
6. 【沥尽心血】多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力。
当地工商局一举查获了不良商贩沥尽心血苦心经营的制假窝点。
总为了中国的幸福生活可以说是沥尽心血。
7. 【一丝不苟】连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。
阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝不苟地对阻拦索做最后一次检查。
爱好写作的同桌，作文总是一丝不苟，表面看似文辞华丽，可错别字和病句却随处可见。
8. 【前仆后继】形容英勇奋斗，不怕。(不形容一个接一个)
为争夺未来5G市场，全球各大通讯公司前仆后继，加紧布局。华为独占鳌头，成为美国政客打压的目标，也就不足为奇了。
为了新中国的成立，先烈前仆后继，为事业做贡献。
9. 【不动声色】内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。(不表示无动于衷)
面对一个个在车祸中消逝的生命，如果醉驾者还不动声色，那么他一定是个漠视生命的人。
现在的局势非常紧张，我们观察敌情要不动声色，以免打草惊蛇。
10. 【任劳任怨】做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。
人口普查员小张工作积极主动，任劳任怨。
小明同学真是任劳任怨，制作的飞机模型与众不同，令人拍案叫绝。
11. 【心会神凝】指精神高度集中，十分认真。
他心会神凝地盯着墙上的壁画，眼睛一动不动。
我们之间默契十足，仅一个眼神，就能心会神凝对方的想法。
课外
1. 【别出心裁】独创一格，与众不同。
毕节市别出心裁地设立了“蜗牛奖”，可谓单位考核机制上的一大创举。
他利用高科技产品在考试中作弊，真可谓是别出心裁啊！
2. 【苦心孤诣】费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地。
进入九年级以来，我们班的好多同学都比以前更加苦心孤诣地学习，很多同学的成绩都有不同程度的提高。
桥梁专家茅以升多年来苦心孤诣地进行科普创作，在科学知识与大众之间架起一座宝贵的“科普之桥”。
3. 【恪尽职守】谨慎认真地做好本职工作。
上城区两名“公仆”获杭州市十佳公务员表彰，他们认为恪尽职守的精神比个人的声望更重要。
小偷在偷东西时被抓了个正着，但他还恪尽职守地为自己辩解，真令人气愤。
4. 【独具匠心】指具有与众不同的巧妙的构思。
看到断桥残雪这一独具匠心的美景，游客们都会忍不住拿出照相机拍照留念。
赵州桥的这种设计真是独具匠心。
5. 【当仁不让】泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。
学校将举行演讲比赛，同学们都当仁不让荐能说会道的同学代表班级参赛。
身为学校大队委员，我应该当仁不让地为学校大队部多做点工作。
6. 【不卑不亢】形容待人态度得体，分寸恰当。
有些司机对酒后驾车这一行为不卑不亢，他们认为只要喝酒不超量，就不会影响自己的驾驶技术。
外交上不卑不亢，军事上严阵以待，所以这个小国在复杂的国际斗争形势中始终处于安全的地位。
7. 【触类旁通】掌握了关于某一事物的知识，而推知同类中其他事物。
苏堤上的树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮供养。
他才思敏捷，老师每讲完一个知识点，就能触类旁通，灵活运用。
8. 【慷慨解囊】毫不吝啬地拿出钱来帮助别人。
杭州市滨江区成立“扶贫公司”助力贫困村发展，与此同时很多杭州热心市民也慷慨解囊。
他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。
9. 【鸿鹄之志】比喻志向远大。
他整日游手好闲，胸怀鸿鹄之志。
“为中华之崛起而读书”，这是周少年时就立下的鸿鹄之志。
10. 【未雨绸缪】比喻事先做好准备。
今年夏天，中国西南地区出现多次洪涝灾害，其主要原因是我们未雨绸缪，使植被和河道遭到破坏。
总指出，当今世界不确定、不稳定因素增多，我国发展面临的机遇和挑战并存。我们要准确把握国际形势，未雨绸缪，妥善应对。
(三)多用作贬义(21个)
课内
1. 【不求甚解】现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。
遇到问题他总是不求甚解，一定要弄清来龙去脉，不然决不罢休。
对于专业知识的学习，不求甚解并不是好的学习态度。
2. 【吹毛求疵】刻意挑剔毛病，寻找差错。(与严谨、认真、负责无关)
毕业了，回想起老师对我们吹毛求疵的谆谆教诲，心中不禁涌起对老师的感激之情。
这些措施从表面看来仅仅是对人们外表和细节的改变，似乎有些吹毛求疵、小题大做的味道。
3. 【高谈阔论】漫无边际地大发议论。(多含贬义)
她的儿子没能掌握要旨，却在建筑、转基因农作物、非传统医学等问题上高谈阔论。
2019第四届教育与信息技术国际会议将于2019年12月在中国杭州，一些先进教育工作者准备在会上高谈阔论，提出自己独到的见解。
4. 【目空一切】一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起。(不形容“豪情壮志”)
我们年轻一代要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空，翱翔天际。
智慧是一种境界。真正的智者选择沉默，注重聆听，而不是侃侃而谈，目空一切。
5. 【强聒不舍】唠唠叨叨说个没完。(多指在别人不愿意听的情况下)
人们早就听腻了这套说教，他却仍然强聒不舍。
老王为人热情，无论遇见谁都要拉着别人嘘寒问暖，强聒不舍，大家都特喜欢同他聊天。
6. 【随声附和】形容没有主见。
对于爸爸提出的意见，他只是随声附和，不发表任何见解。
同学们认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和，表示赞成。
7. 【无动于衷】指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。
因质量过硬，实力超群，这款SUV的地位无动于衷，连续几年都是销量冠军。
经过群众路线教育实践活动，党员干部中那种对群众疾苦无动于衷的现象基本消失了。
8. 【语无伦次】指话讲得很乱，没有条理层次。
他在中考誓师会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了老师和同学们的一致好评。
面对大家的误解，他语无伦次，不知道怎样对师父们解释才能说清楚。
9. 【咄咄逼人】形容气势汹汹，盛气凌人。
在所有展出作品中，她的画咄咄逼人，最为出色。
他说话的口气咄咄逼人，令人十分难堪。
10. 【哗众取宠】用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。
时下的店名和商品名常吸收外来词，以求时髦，哗众取宠，令人费解。
在课本剧比赛中，一位小演员的表演自然大方、哗众取宠，获得大家一致好评。
课外
1. 【八面玲珑】形容人处世圆滑，不得罪任何一方。
王熙凤的富于心机和八面玲珑，在《林黛玉进贾府》中可见一斑。
小刘待人接物和颜悦色、古道热肠，每每让老者夸他细致周到、八面玲珑。
2. 【别有用心】言论或行动中另有不可告人的企图。(表示打坏主意)
那些门和窗虽然简朴却别有用心。
你应该清楚这些文件如果落入别有用心的人手中，那么后果将会很严重。
3. 【处心积虑】千方百计地盘算。(只用于坏人坏事)
为了在杭州青少年科技创新大赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型，得到了学校师生的广泛好评。
他为了谋取庞大家产，这些年来一直处心积虑，从未有过放弃的念头。
4. 【喋喋不休】唠唠叨叨，地说个不停。(不表示再三叮嘱)
每次离开富阳区的外婆家，外婆总是喋喋不休，让我照顾好自己。
别总是逢人就喋喋不休地表决心或者抱怨不断，做别人茶余饭后的笑料。
5. 【肆无忌惮】任意妄为，没有一点儿顾忌。(不形容胆量大)
面对恶势力的入侵，他总是肆无忌惮，勇敢和他们做斗争。
这些歹徒的嚣张行为已到了肆无忌惮的地步。
6. 【无所不为】什么坏事都干。(只形容干坏事)
小王操作计算机非常熟练，已经达到了无所不为的程度。
相信金钱无所不能的人，常常为了金钱而无所不为。
7. 【推波助澜】比喻促使或助长事物的发展，使扩大影响。(多指坏的事物)
博伊恩曾说过，他不愿意看到自己的东西被用来为推波助澜。
随着媒体的推波助澜，深化精神这一时代使命深入人心。
8. 【好高骛远】不切实际地追求过高的目标。
少年强则国强，我们当好高骛远，好好读书，为国争光。
小事不想做，必然大事做不了，对工作拈轻怕重，好高骛远，很难成就一番事业。
9. 【重蹈覆辙】不吸取失败的教训，重犯过去的错误。2013
智慧的人能够在失败中及时吸取教训，改变自己的思维和行为，以免重蹈覆辙而悔之莫及。
古有替父从军，今有背母求学，孝顺的美德重蹈覆辙，引发人们对传统礼义更深层次的思考。
10. 【盛气凌人】傲慢的气势逼人。(特指人)
如果你总是盛气凌人，你就会被孤立。
这本书攻击华夏道德的言辞十分激进，显出一种盛气凌人的架势，实在可笑。
11. 【拖泥带水】形容说话、写文章不简洁或做事不干脆。
老王办事总是拖泥带水，得找个利落的人跟他配合。
一场暴雨把我困在了城站火车站，正在我无可奈何之时，好朋友拖泥带水地出现在我面前。
(四)容易对象误用(45个)
课内
1. 【骇人听闻】使人听了非常吃惊。(多指社会上发生的坏事)
这位瘦小的士兵，独自一人从战场上救回了三十多人，消息传来，骇人听闻。
骇人听闻的校园伤害一再发生，提醒每一个学生要增强自我保护意识。
2. 【别具匠心】另有一种巧妙的心思。(多指文学、艺术方面创造性的构思)
杭州西湖之北的宝石山，虽不及云南石林壮观奇绝，也不及湘西红石林古朴秀雅，在阳光下却也色彩缤纷，别具匠心。
这部电影，对画面和色彩的处理别具匠心。
3. 【鹤立鸡群】比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。(对象是人)2010
近年来，杭州钱江新城面貌焕然一新，一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群，蔚为壮观。
托尔斯泰长着这样一张脸，不管从事什么职业，穿什么服饰，也不管在什么场合，都不会有鹤立鸡群的可能。
4. 【戛然而止】声音突然中止。(只形容声音)
当腰鼓声戛然而止的时候，世界出奇地寂静。
晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止，四周一片漆黑，原来是停电了。
5. 【可歌可泣】值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。(只形容事迹)
雅加达亚运会首个比赛日，孙杨便夺得首金，其精神可歌可泣。
在追梦过程中，中国航天领域涌现出许多可歌可泣的事迹。
6. 【美不胜收】美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)。(多指自然景物或工艺品)
从岛上纵目看向公园内部，长堤拂柳，碧波荡漾，美不胜收。
人们打开朋友圈，晒美食、晒美景，各种晒，忙得美不胜收，在不知不觉中花费了大量时间，消耗了大量精力。
7. 【妙手回春】称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。(只形容医术高超)
他是一位知名作家，其作品多次获得大奖。在他创作的许多关于春天的散文中，他用生动形象的语言，妙手回春，将自然万物描绘得栩栩如生。
刘医师妙手回春，治愈了许多垂危的病人。
8. 【妙手偶得】指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。
中国乒乓球在世界赛场上屡创佳绩，实属妙手偶得。
写文章的最高境界便是妙手偶得，自然天成。
9. 【天伦之乐】指家庭中亲人团聚的快乐。(只形容亲人之间)
每逢佳节，与亲人团聚，共享天伦之乐，是坚守岗位的人们的一种愿望。
在暑假社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。
10. 【抑扬顿挫】(声音)高低起伏和停顿转折。(多形容悦耳的声音)
他满怀激情地演讲着，那抑扬顿挫的声音紧紧抓住了听众的心。
这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
11. 【哄堂大笑】形容全屋子的人同时大笑。(用于多人同时在场)
老师讲的故事生动、幽默，逗得大家哄堂大笑。
河渚听曲时，他一句话说得我哄堂大笑。
12. 【怏怏不乐】形容不满意或不高兴的神情。
昨日萧山区大雨，气温降低，她生病了，整个身体状态看起来怏怏不乐的。
大家劝他不要为一点小事就整天怏怏不乐。
13. 【根深蒂固】比喻基础稳固，不容易动摇。(一般形容思想顽固)
封建迷信思想在某些人心中还是根深蒂固的，要改变这个现状还需更多时日。
爷爷当过兵，精神对他的影响一直根深蒂固。
14. 【味同嚼蜡】形容写文章或说话枯燥无味。
随着物质生活的丰富，吃喝玩乐花样很多，但有时我们仍觉得自己的生活味同嚼蜡，这是为什么呢？
《傅雷家书》是经典的教子之作，有人模仿这种书信体，写出的文章却味同嚼蜡，没有深意。
15. 【诲人不倦】教育人极有耐心，从不厌倦。(指教导别人)
张老师勤勤恳恳，诲人不倦，受到了所有师生的好评。
向书本学习，向老师学习，向同学学习，我们要的就是这种诲人不倦的精神。
16. 【花枝招展】形容女子打扮得十分艳丽。(只形容女子)
阳春三月，微风还带着寒意，西湖边的垂柳却花枝招展，嫩叶满枝，翩翩起舞，仿佛在迎候来自远方的早春客人。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
17. 【人声鼎沸】形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。(只形容人声)
国人对民生的关注，达到了从未有过的广度和深度，民生问题一时间人声鼎沸。
记忆中，那时的吴淞老街上食品店、百货店、南货店、饭店、照相馆、旅店比比皆是，街头巷尾人声鼎沸，川流不息。
18. 【触目伤怀】看到某种情况而内心伤悲。(只能是看到的)
同学们在听了有关最美女教师的事迹报告后，不由得触目伤怀。
走过圆明园遗址，有多少景致惹人触目伤怀，步履沉重。
19. 【惟妙惟肖】形容描写、模仿或雕刻得非常逼真、传神。(只形容描写、模仿、雕刻)
校展览会惟妙惟肖地展示了19套校服，勾起了许多人的回忆。
一根竹签，一撮麦芽糖，轻轻一吹，便化出惟妙惟肖的糖人；笔走龙蛇、翰墨飘香，一个个“福”字跃然纸上……春节将至，浓浓的年味充盈着大街小巷。
20. 【怀古伤今】追念古代的事情，感伤现在的事情。指一种落寞、悲观的思想情绪。
三年时光匆匆离去，在毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今，不禁潸然泪下。
历史长河中，有那么多民族英雄，他们前仆后继，为民，他们绝不是那些只知道自欺欺人、怀古伤今的人可以比得上的。
21. 【纷至沓来】纷纷到来；连续不断地到来。
在武义县大溪口乡玉米种植示范基地里，由省农科院培育的水果甜玉米“雪甜”已成熟，当地发起的采摘活动引得周边游客纷至沓来。
钱塘江观潮的时候，游客们一下子纷至沓来，这一天会迎来许多个旅游团。
22. 【迫不及待】急迫得不能再等待。(形容心情)
迫不及待的环境与生态问题，促使我们超越民族国家的疆域，从“全球史”的大视野看待和解决中国发展带来的问题。
拿到最新一期的《读者》，我迫不及待地读起来，一篇篇精美的文章让我爱不释手。
课外
1. 【更胜一筹】指技艺或技能超过别人。(只能形容技艺或技能)
拔河比赛中，明显人数较多的一队更胜一筹。
三大主流浏览器对阵，谁更胜一筹？
2. 【脍炙人口】比喻好的诗文或事物，人们都称赞。(一般形容诗文)
古往今来，吟诵西湖的诗篇不可胜计，许多脍炙人口的名词佳句已经和杭州的湖光山色融为一体，成为西湖胜迹的一部分。
老百姓对脍炙人口的吉林长生公司的假感到震惊。
3. 【获益匪浅】指得到的益处很大。(多指知识、思想方面，跟钱无关)
在这场商业贸易中，他私自接受了对方的巨额支票，可以说是获益匪浅。
书是缤纷多彩的画卷，让人仿佛身临其境；书是蕴藏无穷的宝藏，让人获益匪浅。
4. 【耿耿于怀】事情在心里，难以排解。(多为令人牵挂的或不愉快的事情)
教育者的品德、学识和行为，堪称“不教之教”，无不给被教育者刻上终身的烙印。很多人一辈子总是对恩师耿耿于怀，就与此有关。
这件事情已经过去很长时间了，大家都已经淡忘，为什么你还耿耿于怀？
5. 【中流砥柱】比喻坚强的、起支柱作用的人物或集体。(一般形容人物或集体)
他在这次足球比赛中起到了中流砥柱的作用。
全国互联网金融整顿工作开始，一些非法集资、诈骗等组织机构成为中流砥柱。
6. 【舐犊之情】比喻对子女深切的疼爱之情。(只能形容父母对子女的疼爱之情)
患难见真情，在困境中，朋友间的舐犊之情才显伟大。
小鹿掉到陷阱里去了，母鹿为了救他，差点舍去了生命，这真是舐犊之情啊！
7. 【凤毛麟角】比喻稀少而可贵的人或事物。
受台风外围环流影响，昨天傍晚和今天早晨到上午杭州北部出现了分散性短时较强降雨和大风天气，这种天气可谓凤毛麟角。
这些年，我们学校考上清华、北大等名牌大学的学生凤毛麟角。
8. 【白驹过隙】形容时间过得飞快。(特指时间)
当我们感伤于一年时光如白驹过隙，这些年末账单总结用温情、诙谐、务实、生动的形式，用一个个数据为我们展示了这一年生活和心灵的轨迹。
叫一个堂堂的大学生写个什么报告、总结的，那简直是白驹过隙，易如反掌。
9. 【破镜重圆】比喻夫妻失散或决裂后又团圆。(特指夫妻)
刘家两兄弟失散了三十年，今天终于破镜重圆。
他的父母已离婚多年，最终还是破镜重圆了。
10. 【济济一堂】形容许多有才能的人聚集在一起。(特指有才能的人)
繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。
第十一届全国鲁迅青少年文学奖浙江启动仪式暨鑫海青少年慈善文化联盟成立大会在杭州高级中学举行，知名作家、教育专家等社会各界嘉宾济济一堂。
11. 【豆蔻年华】指女子十三四岁。(特指十三四岁的女子)
这些女孩正值豆蔻年华，充满朝气。
这些正值豆蔻年华的男同学，站在阳光下，浑身散发着青春的气息。
12. 【海誓山盟】表示爱情要像山和海一样永恒不变。(用于男女爱情)
虽然有海誓山盟，终究抵不过时间的磨蚀。
足球比赛即将拉开帷幕，队员们彼此立下海誓山盟，立志夺冠。
13. 【汗牛充栋】形容书籍极多。(用于图书)
最近几年，各种各样的培训班越来越多，简直到了汗牛充栋的地步。
古往今来，阐释孔子思想的论著汗牛充栋，专家学者潜心探寻包含在《论语》中的奥秘，把握其中蕴藏的真谛。
14. 【萍水相逢】比喻向来不认识的人偶然相遇。 (用于素不相识的人)
虽然大家萍水相逢，但此时却是休戚与共、互相勉励的命运共同体，这种命运共同体意识也是旅行赐予人生最好的礼物。
两位阔别多年的老同学意外地在杭州西湖湖畔萍水相逢，别提有多高兴了。
15. 【相濡以沫】比喻同处困境，相互救助。(多用于相处多年的夫妻)
朱自清《背影》中相濡以沫的父爱，激发了我们的孝心，净化了我们的心灵。
幸福是苦难中相濡以沫的眼神，让我们忘却了生活的无奈，看到了活着的希望。
16. 【刮目相看】用新的眼光来看待。(对象为前后变化很大的人)
真想不到当年拿起英语书就头疼的他，现在竟然能说出一口流利的英语，真得对他刮目相看了。
晚会上，粤剧名家潘楚华将成名作《女驸马》唱得字正腔圆，令人刮目相看。
17. 【美轮美奂】形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。(形容新屋、装饰、布置等)
无论是美轮美奂的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。
北京世园会上，美轮美奂的中国馆园区以“生生不息，锦绣中华”为理念，展示了中国生态文明建设的最新成果。
18. 【分道扬镳】比喻因目标不同而各奔各的前程或各干各的事情。(对象只能是人)
他们本来个性志趣就不同，分道扬镳实属必然。
进入高中之后，初中学过的知识便分道扬镳了。
19. 【进退维谷】形容处境艰难，进退两难。(形容人的处境)2014
他知识广博，思维敏捷，又有丰富的社会生活经验，因此在处理问题时常能进退维谷，游刃有余。
战士们被蜂拥而来的敌人逼到了悬崖边上，陷入进退维谷的境地。
20. 【鳞次栉比】多形容房屋等密集。(多形容房屋)2016
杭州千岛湖四季各有特色，无论什么时节，游人都是鳞次栉比。
八年后记者重访地震重灾区，只见居民住宅鳞次栉比，农贸市场人声鼎沸，处处呈现一派安定祥和的景象。
21. 【息息相关】形容关系密切。(指关系)
在那个动荡的年代，我们这些人命运相同，息息相关。
波澜壮阔的时代背景下，个人的命运和抉择时刻与国家的发展和昌盛息息相关。
22. 【引人入胜】引人进入佳境。(指风景或作品等)
那些可爱的“小人书”，那一个个引人入胜的故事，像一座美丽的桥梁，引领我走上写作的道路，并使我最终成就梦想，成为一个写故事的人。
在庞德的设想中，某些时代特别引人入胜，他便让这些时代在他的诗里一一重现。
23. 【巧夺天工】精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。(指工艺品)
冬天到来，匠师们精心打磨的冰雕作品晶莹剔透、美轮美奂，真可谓是巧夺天工。
桐君山是大自然的造化，巧夺天工，令人赞叹。
(五)容易语义重复(9个)
课内
1. 【家喻户晓】每家每户都知道。(不能与“知道”连用)
被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多国家和所推崇。
在那座山的后面，有一个家喻户晓的小村庄，那里风景优美，人文和谐，可算得上是世外桃源。
2. 【兀兀穷年】用心劳苦地一年到头这样做。(不能与“一整年”连用)
他毕业后回到贫穷落后的家乡任教，一年到头兀兀穷年，奉献自己的芳华。
他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
3. 【忍俊不禁】忍不住笑。(不能与“笑”连用)2015
漫画往往用让人忍俊不禁的画面暗寓犀利的讽刺，具有深刻的现实意义。
读书读到会心处，我们常常会忍俊不禁地感叹：“太妙了！这正是我想说而说不出的话啊！”
4. 【妄自菲薄】随意地看轻自己。(不与“自己”连用)
他妄自菲薄，在班级很是孤立，大家一致认为他是一个很自负的人。
一个民族要想飞速发展，既不能夜郎自大，也不能妄自菲薄。
5. 【销声匿迹】本义是不再公开讲话，不再公开露面。形容隐藏起来或不公开出现。(不与“隐藏”连用)
到了秋天，活跃在田间地头的昆虫都销声匿迹了。
风雪载途的寒冬，鸟儿们都销声匿迹地隐藏起来了。
6. 【周而复始】一次又一次地循环。(不与“循环往复”连用)
杭州六月的天气循环往复、周而复始：有时骄阳似火，热浪扑人；有时乌云密布，暴雨浇城。
季节的春夏秋冬，植物的生长荣枯，周而复始，年年如此。
7. 【与日俱增】随着时间的推移而不断增长。 (不与“时间”连用)
随着生活水平的不断提高，中国老百姓对肉、蛋、奶以及高品质农产品的需求与日俱增。
优秀的文学作品能够丰富人的精神世界，随着时间的推移，对人的促进和影响是与日俱增的。
课外
1. 【众目睽睽】形容大家的眼睛都注视着。(不能与“看”或表示“看”的词语连用)
一看群情激愤，小偷只好在大家众目睽睽的注视之下，拿出钱包，低头认错。
众目睽睽之下，行窃的小偷依然不肯认错，坚持称自己是一个无辜的路人。
2. 【芸芸众生】一般用来指众多的平常人。(不与众人连用)2014
像我这样极为普通的芸芸众生的人，也许不能取得事业上的巨大成就，但也可以使生命熠熠闪光。
在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。
(六)容易谦敬错位(5个)
课内
【不耻下问】不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。(请教的对象是比自己学问或地位低的人)
李丽同学从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不耻下问地向老师请教。
我们学习要有不耻下问的精神，善于并且敢于向别人学习。
课外
1. 【绵薄之力】尽自己薄弱的能力去帮助别人。(谦词，多形容自己)
我只是尽了一点绵薄之力而已，没什么大不了的。
我一直非常感谢老师对我的绵薄之力的帮助，使我进步飞快。
2. 【蓬荜生辉】指某事物使自己非常光荣。(多用作别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等的客套话)
这些厨具时尚的品位和高档的材质必将令你的厨房蓬荜生辉。
张教授的到来，使我们家蓬荜生辉。
3. 【洗耳恭听】专心地听(请人讲话时说的客气话)。(谦词，多形容自己)
我洗耳恭听，像海绵一样吸收了每一个字。
孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。
4. 【抛砖引玉】比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。(谦词，多形容自己)
我刚才的那番话只是抛砖引玉，希望大家发表自己的高见。
他的演讲抛砖引玉，闪烁着智慧的光芒，引发了现场听众的热烈讨论。
(七)其他(24个)
课内
1. 【锐不可当】形容来势凶猛，不可阻挡。
百万大军锐不可当，直袭敌人内部。
执法部门的严厉打击有效地遏制了食品市场上不法分子锐不可当的造假势头，极大地净化了食品市场。
2. 【不可名状】不能够用语言形容。2012
学习犹如登山，要脚踏实地，循序渐进，不能指望一步登顶，这个道理是不可名状的。
此次旅游曲终幕落，我们虽已身在回程，但对喀纳斯湖那不可名状的美仍然神驰心往。
3. 【心旷神怡】心情舒畅，精神愉快。
“月光族”蜗居在空空如也的居室里，总是心旷神怡。
阅读时，人徜徉在智慧的海洋之中，一旦有所收获，便心旷神怡。
4. 【毛骨悚然】形容十分恐惧的样子。(不能形容因天气寒冷而引起的生理反应)
光听你讲的故事就已令人毛骨悚然，更不用说亲身经历了。
北方的冬季总是让人毛骨悚然，不禁打寒颤。
5. 【络绎不绝】(人、车等)往来不断，前后相接。
一到周末，去西湖游览的人络绎不绝。
小雨淋淋沥沥，络绎不绝，下起来没完，因而并不使人气闷。
6. 【三顾茅庐】指诚心诚意一再邀请。
张校长不辞辛劳，三顾茅庐去看望生病在家休养的杨老师。
就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我去定了。
7. 【参差不齐】指长短、高低、大小不齐；不一致。
为保障游客权益，避免游客在参差不齐的旅游信息中上当受骗，国家大力整顿了旅游市场。
横七竖八的街道，并没有把这一片房屋切成参差不齐的碎块。
8. 【大相径庭】形容彼此相差很远。
对于是否参加课外兴趣班，家长和孩子的意见大相径庭，无法达成共识。
陆续出台的房改令意图大相径庭，都是想通过合理控制房价而稳定房地产市场。
9. 【妇孺皆知】指人人都知道。
三国时的诸葛亮是一个妇孺皆知的智慧型人物。
我家的相册里，有几张罕见的照片，在它们的背后蕴藏着一些妇孺皆知的故事。
10. 【迥乎不同】很不一样。
这两座城的建筑风格迥乎不同，除了一个建筑密度大，一个密度小，我几乎看不出二者的差异。
值得注意，只是山的南北，自然条件却迥乎不同。
11. 【因地制宜】根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。
体育锻炼要讲究科学，要根据个人的体质因地制宜地选择相应的锻炼方法。
杭州市结合本地实际情况，因地制宜，大力发展旅游业，吸引了来自国内外的游客，同时也促进了当地经济的快速发展。
12. 【广袤无垠】比喻广阔得望不到边际，形容辽阔无边。
广袤无垠的草原上，总会看到牧民们放羊的身影。
这部小说十分有趣，读过后给人广袤无垠的感觉。
13. 【微不足道】非常渺小，不值得一提。
再小的事物，借助这对眼睛都能看得清清楚楚，哪怕是微不足道的细节。
人工智能技术在计算机方面取得了两项新突破——翻译和处理器，这标志着人工智能的成绩跨过了一道微不足道的门槛。
14. 【相得益彰】指互相帮助，互相补充，更能显出各自的长处。
作案者周密的谋划和熟练的手法相得益彰，使案情扑朔迷离，增大了侦破的难度。
书画因诗文而生辉，诗文因书画而典雅，中国的诗文与书画可谓是相得益彰。
15. 【震耳欲聋】耳朵都快震聋了，形容声音很大。
当我国体操健儿在奥运会中取得男子团体冠军的那一刻，赛场内爆发出震耳欲聋的欢呼声。
通读达尔文的《物种起源》，有震耳欲聋的作用。
课外
1. 【顶礼膜拜】形容对人特别崇敬。(多用于贬义)2015
他各门功课都好，每次考试都在全年级名列前茅，老师们对他顶礼膜拜，直夸他将来前途无量。
如果年轻人对影视明星顶礼膜拜，不能持有理性的态度，就会影响到正常的学习、生活和工作。
2. 【望洋兴叹】本义指在伟大的事物面前感叹自己的渺小，今多指要做一件事而力量不够，感到无可奈何。
面对一片荒山，他没有望洋兴叹，而是决心要尽全力把这片荒山变成森林。
伫立海边，我不禁望洋兴叹：“多美的大海啊！浩渺阔大而又幽微蕴藉。”
3. 【炙手可热】形容气焰很盛，权势很大。
今年入夏以来酷暑难熬，这使得原来滞销的空调一下子成了炙手可热的商品。
随着炙手可热的中国股市开始降温，如今全球的每位投资者都在试图推断出由此产生的影响。
4. 【相形见绌】跟另一人或事物比较起来显得远远不如。
人类的智慧与大自然的智慧相比，实在是相形见绌。
目前，全球大约有20亿人拥有智能手机，智能手机销量逐年上涨，普及程度让平板电脑相形见绌。
5. 【约定俗成】指某种事物的名称或社会习惯是由人们经过长期实践而认定或形成的。
实时更新的热搜话题是网民们约定俗成的表达方式。
吃粽子是端午节约定俗成的习俗。
6. 【针锋相对】比喻双方策略、论点等尖锐地对立。
面对美国加征中国商品关税挑起的中美贸易战，中国针锋相对地采取了反制措施，坚决捍卫自身合法利益。
这两个峡谷之间的距离，真可谓针锋相对，容不得一人通过。
7. 【触目惊心】看到某种严重情况引起内心的震动。
这场车祸的惨状，真是叫人触目惊心。
自以来，杭州的生活发生了触目惊心的变化。
8. 【触目皆是】目光触及的都是这样，形容非常多。
校庆庆典结束后，会场到处是触目皆是的废物。
在她的演唱会上，人们手举荧光棒挥舞，触目皆是。
9. 【义愤填膺】胸中充满义愤。
现实生活中，我们不必为平凡而义愤填膺，因为平凡也是一种美丽。
这个犯人的罪恶罄竹难书，群众对此义愤填膺。
【第十一本书是什么成语-第十一一本书打一成语】相关文章：
