成语的误用类型
成语使用对还是错？
由于使用者对成语的理解只停留在字的表面，不求甚解造成的。
（1）许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉被”，这真是一念之差，变废为宝。
【分析】“一念之差”的意思是一个念头的差错。多指引起严重后果的念头。“差”是
差错，而不是差异、差别，命题者利用了考生望文生义的心理，将“一念之差”曲解为“一个观念上的差异”，以示农民和服装厂对“下脚料”一者抛弃、一者变废为宝的不同态度。由于有这样的语境干扰，考生容易以误为正，掉进陷阱也就在所难免。
望你的文，生我的义
由于对成语的使用范围不明造成的。
例：（1）为了确保煤的供应，让全国过个祥和的节日，春节期间，山西省各大煤矿职工宵衣旰食坚守在工作的第一线。（宵衣旰食：形容为处理国事而辛勤的工作，使用对象不当，可改为“通宵达旦”）
（2）博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。
【分析】句中的“美轮美奂”，语出《礼记·檀弓下》。轮：高大；奂：:众多。形容高大华美，多用于赞美新屋。此句中用来赞美“花鸟虫兽、人物形象”，属于对象误用。
帽子带错了的成语后果！
成语从感彩上可以分为褒义、中性、贬义，在使用的过程中必须辨明褒贬，否则容易造成运用失当。
例：（1）“星光大道”年度总冠军、济宁农民歌手刘大成，在买乐器的情况下，师心自用，独立钻研，自制乐器，连树叶、梳子、吸管，在他口中都能发出美妙的乐声。（“师心自用”形容自以为是，不肯接受别人正确的意见。贬义，不符合语境。）
中考考过的这样的成语还有“无所不为”“趋之若鹜”“处心积虑”“殚精竭虑”“蠢蠢欲动”等等。像“无所不为”、“半斤八两”、“各有千秋”、“趋之若鹜”、“面目全非”、“始作俑者”都是有贬义色彩的词，不能用在好的方面；而“危言危行”又只能用在褒义方面。此外，应注意如下有贬褒色彩的成语：振振有词（贬）、附庸风雅（贬）、亦步亦趋（贬）、粉墨登场（贬）、长篇大论（贬）、罄竹难书（贬）等。
褒贬义词典
有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬词，只能对人。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。例如：
（1）同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
（2）刘厂长的开场白可谓抛砖引玉，引导我们提出了许多建议。
【分析】这两句中，“不耻下问”和“抛砖引玉”都是谦词，这里犯了谦敬错位的错误。
常见的谦辞有：抛砖引玉、狗尾续貂、班门弄斧、姑妄言之、信笔涂鸦、一孔之见、不情之请等。
敬辞有：高抬贵手、卓尔不群、高朋满座、大材小用等。
敬词使用
指所使用的成语与整个句子的意思不符甚至矛盾。
（1）对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。
【分析】“不以为然”的意思是不认为是正确的，表示不同意。既然不认为孩子的毛病是对的，下面就应讲他相应的反应和措施，或批评教育，或纠正其非，但该句中的“觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪”显然并非“不以为然”之后相应的正确态度，而是一种相反的态度，因此，该成语与语意发生了抵牾，如改用“不以为意”(不把它放在心上，表示不重视)，就可消除逻辑事理上的矛盾。两个成语，一字之差，意思却相去甚远。
套路有逻辑！
（1）那是一张两人的合影，左边是一位英俊的战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
（2）当时那激动人心的场面至今还记忆犹新。
【分析】此处两题，命题者从成语与语境的矛盾处设误，以考查考生的逻辑能力。“莘莘学子”意为众多的学生，它的前面却用“一位”修饰，自相矛盾导致逻辑错误。“记忆犹新”的意思是过去的事，至今还记得清楚，就像新近发生的一样。前面不能再用“还”。
例：（1）你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷吧。“难言之隐”指难以明说的事情或缘由。该成语与句中的“苦衷”义有重复。（2）他只不过在做自己的事情时,顺便帮了一下别人的忙，没想到却受到了不虞之誉。句中的“不虞之誉”意义为没有料到的称赞，该词显然与句中的“没想到”相重复。
（1）形近：有些成语与其他成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素，在使用时极易混淆。
（2）义近：有的成语意义相近，但是意义各有侧重，或轻重不同，在使用时要细心分辨。
例：清代著名学者汪曰桢的学术著作《月日考》，以史书卷次为顺序，逐卷逐条，不胜其烦地将所有的干支纪日换算成月、日形式，详家考辨。（“不胜其烦”意为“受不了那些麻烦”，不合语境，应为“不严其烦”）。
有些成语常用于否定句中，很少或不能用于其他句式。有些成语由于词性的限制，要注意它的用法。
例：我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。
例：成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲Ｂ球队望其项背。
〔“司空见惯”的意思是形容经常看到，不足为奇的事物。后面不能带宾语。“望其项背”多用于否定句或问句中，常与否定词搭配，不符合其使用习惯。〕
有些成语有两个或两个以上义项，然而我们由于只知其一，不知其二，从而造成了对选项的错误判断。
例：①每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。
②我很胖，可是这位老护士很快就选准了一条血管，一针见血，我很佩服。
〔句①中的“灯红酒绿”用在“饭店”之后，本义便“复活”了，不再有贬义。因而使用是正确的。句②中“一针见血”通常是比喻说话、写文章言辞直截、简要，能切中要害，但它的本义是一针就见到血，形容医务人员技术熟练。这里正好适合使用本义。当然是正确的了。〕
（2）在语言流传过程中，有些成语派生出两个或两个以上意义，甚至感彩也相反，这就决定了它们能适用于两种以上的语境。如果对这类成语只知其一，不知其二，则易造成误判。例如：
例：①“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。
②蹇叔老谋深算，弦高勇敢机智，先轸忠直刚烈，都只寥寥几笔，便刻画的栩栩如生。
〔“淋漓尽致”只理解为“形容文章或说话详尽透彻”，因而认为不适合句中的语境。其实，“淋漓尽致”也可指暴露得很彻底，用来形容“崇尚科学文明、反对迷信愚昧”图片展对伪科学的揭露恰到好处。
“老谋深算”形容计划周密，办事干练，富有经验，是中性词。它常用来形容反面人物，使用于正面人物，也算恰当〕
另外，诸如此类的两用成语，还有很多，如：“龙飞凤舞”本来形容气势奔放雄壮，也可形容书法气势舒展活泼，也可形容字迹潦草难辨。“左右逢源”本指做学问功夫到家后自然用之不尽，取之不竭，后用它泛指做事得心应手，顺利无碍，有时也用于贬义，讽刺为人圆滑，善于投机。这些词还有“按图索骥”“如虎添翼”“高视阔步”“旁若无人”“指手画脚”“秀色可餐”“粗枝大叶”“不绝如缕”“不见经传”“暗送秋波”应接不暇、先天不足、豁然开朗、粉墨登场、回光返照、行云流水等。
小黄老师小课堂，每日进步一点点，奥利给！
常被误用的成语例析
成语的重要性尽人皆知。本刊2021年第1期刊发《常被误用的成语》一文后，受到社会广泛好评。为此，本期特邀李淑章老师再写一篇跟进文章，以飨读者。
1.不以为然
这里的“然”是对或正确的意思；不以为然，即不认为是正确的意思，含有否定意味。鲁迅《呐喊》集里的《兔和猫》一文中写道：“我觉得母亲实在太修善，于是不由得就说出模棱两可的近乎不以为然的答话来。”
下面的两个句子，头一句是个病句，后一句是正确的。
第一句：“他走过来不注意踩了我一脚，我本来不以为然，他却不住地向我道歉。”
这个句子的作者，恐怕是由于不了解“然”当正确讲，结果把“不以为然”误解为无所谓的样子了。其实，如果把“不以为然”换成“不以为意”就对了。
第二句：“妈妈说，今天变天了，让我多穿点衣服；我却不以为然，就没听妈妈的话。结果还没到学校就冷得发抖。”
2.无出其右
右，在这里是指上等、高位或领先地位；出，是超过的意思。无出其右，是说没有能超过他（它）的。这是个褒义词，是夸奖人的。
比如，我们可以说：“毛的诗词气势磅礴，意蕴深远，现代文人之诗作无出其右者。”
如果说：“此人品质恶劣，真可以说无出其右了。”这就用错了。
3.莘莘学子
莘莘，是众多的意思。莘莘学子是指众多求学之人。
我们常常看到有下面这样的句子：
“我是一个莘莘学子。”
“建设祖国与保卫祖国，是我们所有莘莘学子的责任。”
请读者注意：由于莘莘本身就是众多的意思，所以，它的前面就不能再加任何表示数量的词语。
注意：莘莘，应读作shēn shēn，而不能读作xīn xīn。
4.不赞一词
赞，在这个成语中不当称赞或赞扬讲，是说的意思。不赞一词，就是指一句话也不说。
这个成语，多用来表示对完美的事物不能再说什么，有时也指对不了解的情况不表示看法。
《史记·孔子世家》：“至于为《春秋》，笔则笔，削则削，子夏之徒不能赞一词。”
《官场现形记》：“李大人看了不赞一词，王大人看了仍旧交还司员。”
下面是个病句：
“大家都夸奖小王，说他能够帮助同学克服了困难；可不知为什么，一向欣赏小王的李老师却不赞一词。”
5.久假不归
这个成语中的“假”不读jià，应读jiǎ，是借的意思，指借人家的钱或东西长期不归还。
《儿女英雄传》：“你我若不早为之计，及至他久假不归，有个一差二错，那时就难保不被公婆道出个不字来责备你几句。”
下面是个病句，原因是把其中的“假”，理解为请假了。
“对于久假不归的干部，应当给予适当的处分，如果只是批评一下，那以后请假的人就会越来越多。”
6.踌躇满志
踌躇，在这里是从容自得的样子，不是犹豫不决的意思。这个成语形容对自己取得的成就非常得意。例如：《庄子·养生主》：“提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志。”意思是说，庖丁解牛成功之后，提刀站立，因自己的成功而四下看看，显出满心得意的样子来。叶圣陶《遗腹子》：“脸上泛滥着踌躇满志的笑。”
有人把其中的“踌躇”理解为犹豫不决，结果造出下面的句子来：“人常说‘当断不断，反受其乱’，这件事赶紧去办吧，千万不要再踌躇满志了。”
7.博闻强识
这个成语中的“识”读zhì，是记忆力的意思，与表示记这类意思的“志”字的含义相同，在这里不读shí，如《礼记·曲礼上》：“博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子。”意思是：见识广博而又有超强的记忆力，同时却很谦让，做善事很勤勉却不倦怠，这就是君子。”
读作“zhì”的这个“识”字，经常出现在媒体中，也常挂在人们的嘴边。可是，不少人往往读错，把它读作shí。其实，识，是个多音字，在“博闻强识”与“标识”这些词语里都应读作zhì。标识与标志，这两个词意思完全一样，只是写出来形体不同而已。这叫异形词，比如，“其他”也可以写成“其它”。
《现代汉语词典》中，对读“zhì”的“识”字，给出两个义项：一是当记讲，举博闻强识为例；二是当记号讲，举款识为例。
最后，再说说志字。当记讲的“志”字，原来写作“誌”，后来这个字被“志”代替了。而誌字就有记住、记号、做记号的意思。以前，有标誌这个词，现在写为标志了；以前有杂誌这个词，现在写成杂志了。
作者简介：李淑章，内蒙古师范大学文学院教授，内蒙古自治区普通话测试和规范汉字工作视导员，内蒙古汉语言文字研究会名誉会长，内蒙古国学研究会专家委员会委员。全国教育系统劳动，荣获教师奖章
编辑：徐 峰
来源：《新闻论坛》杂志2021年第2期
部编版七年级下册语文词语（注音、解释）汇总1单元
七年级下册必记词语及解释
第一单元
第一课《邓稼先》
元 [ yuán xūn ]立大功的人（多指开创性的事业中的）
奠基 [ diàn jī ]奠定建筑物的基础
选聘 [ xuǎn pìn ]挑选聘用
谣言 [ yáo yán ]没有事实根据的消息
背诵 [bèi sòng ] 指凭记忆念出读过的文辞
昼夜 [ zhòu yè ]白天和黑夜
昆仑 [kūn lún] 1.古代亦写作“昆仑”。昆仑山。(2).古代西方国名。
挚友 [ zhì yǒu ]极亲密的朋友。
可歌可泣 [ kě gē kě qì ]值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。出处：明·海瑞《方孝孺临麻姑仙坛记跋》：“追念及之；可歌可泣。”
鲜为人知 [ xiǎn wéi rén zhī ]很少有人知道。
至死不懈 [zhìsǐ bù xiè]意思是到死都不松懈，比喻对某件事（信念）有着执着的追求；比喻对事业坚持不懈。
鞠躬尽瘁 [ jū gōng jìn cuì ]恭敬谨慎，勤勤恳恳，尽心竭力，奉献一切。三国蜀诸葛亮《后出师表》：“鞠躬尽力，死而后已。” 尽瘁：竭尽劳苦。
当之无愧 [ dāng zhī wú kuì ]完全当得起，没有可惭愧的地方。意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的。
家喻户晓 [ jiā yù hù xiǎo ]每家每户都知道。
锋芒毕露 [ fēng máng bì lù ]比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。
妇孺皆知 [ fù rú jiē zhī ]孺：小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。
第二课《说和做—记闻一多先生言行片段》
梳头 [ shū tóu ] 用梳子整理头发。
抱歉 [ bào qiàn ] 心中不安，觉着对不住别人。
秩序 [ zhì xù ]有条理、不混乱的情况：
深宵 [ shēn xiāo ]一般指半夜以后。
伴侣 [ bàn lǚ ] 同在一起生活、工作或旅行的人，多指夫妻或夫妻中的一方。
小楷 [ xiǎo kǎi ] 1.手写的小的楷体汉字。2.拼音字母的小写印刷体。
硕果 [ shuò guǒ ]大的果实，比喻巨大的成绩。
卓绝 [ zhuó jué ] 程度达到极点，超过一切。
卓越 [ zhuó yuè ]非常优秀，超出一般：～的成就。
迭起 [ dié qǐ ]一次又一次地兴起、出现。
澎湃 [ péng pài ]1.形容波浪互相撞击2.比喻声势浩大，气势雄伟。
大无畏 [ dà wú wèi ]什么都不怕（指对于困难、艰险等）。
锲而不舍 [ qiè ér bù shě ]意思是说，一直刻下去不半途而止，就是坚硬的金石也是可以镂刻成器的。比喻有恒心有毅力。
目不窥园 [ mù bù kuī yuán ]后用以形容埋头读书，专心治学。
沥尽心血 [ lì jìn xīn xuè ]比喻付出了全部精力。
心不在焉 [ xīn bù zài yān ]心不在这里。指思想不集中。
慷慨淋漓 [ kāng kǎi lín lí ]淋漓：充盛，畅快。形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。
气冲斗牛 [ qì chōng dǒu niú]气：气势；牛、斗：即牵牛星和北斗星，指天空。 形容怒气冲天或气势很盛。
第三课《回忆鲁迅先生（节选）》
舀 [yǎo ] 1.用瓢、勺等取东西（多指流质）。2.舀子，舀东西的器具。
揩 [kāi ] 擦；抹。
碟 [dié] 盛食物的小盘子。
咳嗽 [ ké sou ] 喉部或气管的黏膜受到刺激时迅速吸气，随即强烈地呼气，声带振动发声。咳嗽是保护性的反射动作，能清除呼吸道中的异物或分泌物，也是某些疾病的症状。
调羹 [ tiáo gēng ]羹匙。
绞肉 [ jiǎo ròu ]肉类制品生产中，将腌制好的肉拌上冰屑、淀粉、香料等用多刀剁肉机进行剁斩变成肉泥状的操作过程。
薪金 [ xīn jīn ]即“薪水” 又称薪俸、薪给、薪水（按《辞海》的解释，旧指俸给，意谓供给打柴汲水等生活上的必须费用）。
校对 [ jiào duì ]核对是否符合标准；按原稿核对抄件或付印样张，看有没有错误；做校对工作的人。
草率 [cǎo shuài ]（做事）不认真，敷衍了事。
洗澡 [ xǐ zǎo ] 用水洗身体，除去污垢。
悠然 [ yōu rán ] 悠闲的样子。
吩咐 [ fēn fù ]口头指派或命令；嘱咐。
抹杀 [ mǒ shā ]一概不计；完全勾销。
疙瘩 [ gē da ]1.皮肤上突起的或肌肉上结成的硬块。
2.小球形或块状的东西。线结成～了。也作纥。
3.不易解决的问题。
4.用于球形或块状的东西。
5.麻烦；别扭。 也作疙疸、圪垯。
深恶痛绝 [ shēn wù tòng jué ]极端地厌恶、痛恨。恶（wù）。
不以为然 [ bù yǐ wéi rán ]不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。
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