探索春天的色彩：彩虹花教室的活力之旅

时间：11-13 名人轶事提交错误

各位老铁们好，相信很多人对探索春天的色彩：彩虹花教室的活力之旅都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于探索春天的色彩：彩虹花教室的活力之旅以及的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

3月8日，雨萌和雅伦两个女孩带来了康乃馨花束。像小太阳一样热情、积极的志晨从家里带来了妈妈的小花瓶。于是我们的教室一下子变得明亮了许多。这些花骄傲地绽放了两周。它们不仅装饰了我们的教室，还照亮了我们的眼睛，愉悦了我们的心情。

其实，在此之前，我很难理解学校里的钱老师、黄老师、杨老师、昝老师等人成立鲜花团购团的行为，因为在我看来，鲜花只能短暂的美丽，终究会枯萎。钱太多了。现在我明白了，鲜花给我们带来的快乐是无法用金钱来衡量的。

当我领略了鲜花的魅力之后，怎样才能让彩虹鲜花教室名副其实呢？我想采取行动。

图片来自炎黄黄老师。昨天是春分。天空很阴沉，风很大。

中午上班的路上，我去花店买了几束含苞待放的鲜花，其中包括三束康乃馨和一束玫瑰花。花店老板问我是不是送人，我说放在教室里给孩子们看。于是那人坚定地说我一定是一名教生物的老师。我说：“不是，我是一名小学语文老师，今天是春分，我想让孩子们感受到春天来了。”老板听了，笑着说我小心翼翼地找了厚厚的纸巾帮我包起来。最后他不仅便宜了我两块钱，还送我出去了。当我戴上头盔骑上电动车并调整方向后，他小心翼翼地将花放在我的电动车踏板上，并叮嘱我路上小心。观点。

其实学校离花店并不远，老板赚的钱也不多，但他的态度让我感受到了春天的温暖，一路上心花怒放。

进入校园后，我一手拿着鲜花，一手拿着从家里带来的水来种植吊兰。热心的君慈和家博看到我，赶紧帮我拿花草。我让家博帮忙把吊兰送到办公室，君慈把花带进教室。

当我正要进教室的时候，几个孩子跑出来对我说：老师，君子把花折断了。 “呃，怎么会发生这种事？”君子站在教室门口，仿佛等着挨骂。他们看着我说：“我不小心摔倒了。”我接过花，发现康乃馨的茎断了。没关系，因为在摆放花瓶的时候还是要切掉一部分。我假装生气地对君慈说：你把我刚买的花弄坏了，请赔钱。当我说这句话的时候，我真的感觉自己就像一个无辜的孩子在和我的朋友们打架。然后，我径直走进教室，认真地把花插进花瓶里，没有注意到君慈的表情。我把花摆好后，坐在第一排的君子站起来，低声问我：“老师，卖花的人在哪里？”看来我的话分散了孩子的注意力，我拍拍他的肩膀说不要。

我首先关心的是花，而不是孩子是否摔伤了。现在想起来，我都感到羞愧。事实上，这个孩子是一个护花神。

教室里可藏着春天，让人心旷神怡。今天一早我来到教室，先去看窗台上的花。那束红色康乃馨即将绽放。速度确实让我惊讶。当小学老师余娇带领孩子们早读时，我拿出手机拍了几张照片发到班级微信群里。我贴出一句“教室里春暖花开”，立刻吸引了很多家长。喜欢。看来鲜花确实可以让大家心情愉悦。以后教室里应该养花。

茹妈妈告诉我，她女儿昨天回家，说在教室里感受到了春天的气息，想要提供各种颜色的指甲花种子和甜椒种子，以及花盆和花瓶。我建议让茹播下种子，感受小种子的生命力，然后带进课堂，让更多的孩子见证种子和时间的力量。茹妈妈也说：“我也喜欢花，我喜欢在家里放一些花，即使我不吃不喝，我也会种一些花花草草。生日或者节日的时候，我的朋友、女朋友都会送花给他们，因为我喜欢她们，与富裕、贫穷无关，只是一种快乐的心情，一种温暖的生活态度。

记得两周前，于萌带来了一包牵牛花种子，让我种在教室南窗台上。然后藤蔓就可以爬到窗棂上，既美观又遮挡阳光。多么棒的创意设计啊。看似迷茫的小女孩，其实有一个如此美好的梦想。看来孩子的审美能力不容小觑。于是我就请她借用父亲的温室去播种，期待着种子破土而出，期待着夏日的微风吹过，小喇叭花奏出美丽的音符。