在宿舍里,与孩子们建立了绝对的信任:孩子们相信老师无条件地爱他们,老师所有批评和表扬的出发点都是为了他们好;那么,这种短期的“亲子”关系就建立起来了,师生之间就会互相关心、互相支持、互相理解。
在宿舍里,我把自己当作七个孩子的母亲,每天晚上睡觉前都会问这四个问题:
1.今天学校有什么好事发生吗?
2、今天有什么好的表现?
3、今天有什么好东西吗?
4. 你需要老师的帮助吗?
孩子们的答案五花八门:
有孩子问:“今天吃了某同学的生日蛋糕,对学校来说是好事吗?”
我说:“算了!”
有小朋友问:“今天玩了数学游戏,在学校是好事吗?”
我说:“算了!熊老师花了几万块钱买了教具和2000多个罗辑思维数学游戏,对学校来说当然是好事。”
有的孩子说:“今晚我们看了电影,这对学校来说是件好事吗?”
我说:“算了!那你从这部电影中得到什么好处了吗?”
孩子:“是的,我学会了两个成语……”
有小朋友说:“今天把中国习俗背完了。(自豪,有成就感)”
有小朋友说:“我背了X古诗词(开心)”
有的孩子说:“我的四五就快6了(开心)”。
那么……有什么需要老师帮忙的吗?
大多数孩子回答:“不需要帮助”。
只有一个孩子说:“好吧,老师,请明天帮我洗内衣和袜子。(我知道他是故意奇怪,故意问问题的)。
我微笑着说:“好吧!不过我得先问一下宿舍里所有的孩子都同意吗?孩子们异口同声地回答:‘不’。这孩子笑得很开心,宿舍里的人都笑了!”
……
这个看似简单的问题,其实蕴含着丰富的含义:
第一个问题:其实我们是在调查孩子的价值观,了解他们认为什么是好的,什么是坏的;
第二个问题:其实是在激励孩子,增加孩子的自信心;
第三个问题:让他们回顾一下在学校里具体学到了什么;
第四个问题:有两层意思。一是我很关心你,二是学习是你自己的事。
这只是四个简单的问题,却蕴藏着很多的关怀和关心。
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用户评论
我的室友很依赖我,总是来找我帮忙和倾诉,有时真的像照顾小孩一样,蛮累的。
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其实很多时候我自己都很需要被照顾啊,但在别人需要的时候还是会先想办法帮着忙。
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宿舍里要相互照顾一下,谁做得比较好好像就当“妈妈”了。
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我比较喜欢被朋友依赖的感觉,总觉得挺温暖的。
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感觉像在演戏一样,哈哈,扮演一个可靠有责任感的形象。
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有时会担心自己做得不够好,怕让室友们失望。
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毕竟是我们人生中最亲密的“小家人”了,互相帮助是应该做的。
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宿舍生活就是这样,你也会发现自己的另一面。
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每个人都有需要被依靠的需求和渴望帮助别人需求,宿舍里就是最好的实践地。
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在宿舍扮演“妈妈”,其实对自己来说也是一种成长的机会吧?
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其实只要用心付出一点,宿舍关系就能变得更亲密了。
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我觉得宿舍里有个像妈妈一样的人物挺不错的,会让大家更有归属感。
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学习以外的经历也是大学生活中非常重要的组成部分。
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也许这就是所谓的“成长”吧?
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以后想想,我们宿舍谁最像“妈妈”啦!
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