01 学习目标
1. 认识“世、界”等13个新字，书写“歌、空”等10个新字，认识“咸”。
其特点是部首“鸟”字义，可写“丛林、深邃”等五个字。
2、能够正确、流利地朗读童谣，读出童谣的节奏，体验童谣带来的快乐。
3.感受动物的自由和快乐，培养保护动物的意识。
02
教材解读
《拍手歌》是一首朗朗上口的儿童童谣。这首诗共10节，以“拍手歌”的形式为孩子们描绘了动物在大自然中自由生活的情景，“人与动物是朋友，保护动物很重要”。提倡“这是真的”的真理。 ”
03
可以写
歌：g（唱歌、听歌、唱歌）
写：xi（写、写、写）
Cong：丛（丛林、草地、花朵）
深：shn（深、深海、深山）
6：li（6、6年、6）
熊：xing（熊、熊猫、棕熊）
猫：mo（小猫、山猫、猫）
九：ji（九张图，九，九个人）
Peng：png（朋友、亲戚、贵宾）
You：yu（友好、友谊、朋友）
04
我承认
世：sh（世界、世界、世俗的感情）
边界：ji（领土边界、边界、界限）
毛孔：kng（孔雀、孔子、脸）
鸟：qu（孔雀、麻雀、大山雀）
Jin：jn（锦雉、锦旗、锦）
Zion：xing（英雄，雄伟，雄鹰）
鹰：yng（鹰、鹰眼、鹰爪）
翔：xing（飞翔、滑翔、翱翔）
鹅：yn（大雁、雁群、雁）
猛：mng（凶猛、猛虎、暴力）
Ling：lng（灵活、百灵、聪明）
Xiu：xi（休息、闲暇、恢复）
05
多音字
奇：j（奇）q（奇怪）
地点：ch（任何地方）ch（友好）
之间：jin（中间） jin（之间）
06
代名词
新奇—— 新鲜伙伴—— 伴侣
玩——玩，保护——爱
07
反义词
新奇—— 常规伙伴—— 保护对手—— 破坏
08
理解单词
新奇：新奇、新鲜、精彩。
锦鸡：鸟名。头上有冠，尾羽延伸成巨大的尾帘，尾巴张开后，就像一把五彩扇子，显得格外艳丽。
飞行：绕圈飞行。一般指飞行。
丛林：茂密的森林。
朋友：彼此有友谊的人。
09
文本分割
第1 部分（第1 节）：告诉我们动物世界有什么新鲜事。
第2 部分（第2-8 节）：描述动物生活的场景。
第3 部分（9-10 节）：教导我们保护动物。
十
句子分析
1.你拍一张照片，我也拍一张动物世界很奇怪。
这句话用节奏来传达动物世界很有新意。
2、你三枪，我三枪，老鹰飞过云端。你射四枪，我射四枪，天上的大雁就能写字了。
《云间》强调一只高空飞翔的雄鹰，并用拟人化的修辞来描述飞翔的大雁，仿佛在书写。
3、你射六枪，我射六枪，黄莺百灵鸣不休。你射七枪，我射七枪。熊猫在竹林里玩耍。
《永远唱着玩》描绘了黄鹂、百灵鸟、熊猫在各自的“家”里自由快乐地生活。
11
问题概述
1.根据文中插图和自己的经历，解释为什么天上的“雁群”会“写字”。
大雁飞翔时，有一只“雁”领着它们，一会儿排成“一”字，一会儿又排成“人”字，仿佛在写字。天空中的字母。
2. 动物保护为何重要？
动物是人类的好朋友，人与动物相互依存，所以保护动物非常重要。
12
文字主题
本文以拍手的形式描绘了生活在大自然中的动物的美丽形象。教导我们地球是人类和动物的共同家园，动物和人类是相互依存的，保护环境是我们的责任。
13
课后练习
阅读并讨论每组中虚线单词之间的相似之处。
“盐”字在“麻雀、鹅、鹰”旁边，“鸟”字在“鸡、黄鹂、鹅”旁边，这两个词都是鸟的词。
14
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拍手歌
你拍照，我也拍照。并且不要忘记保护动物。
你拍两枪，我拍两枪。动物世界确实很神秘。
如果你开三枪，我开三枪，我们就能从象鼻中吹出花朵。
你开四枪，我开四枪。猩猩Ao 会读书。
你拍五枪，我拍五枪，小猫跳舞。
你射六颗，我射六颗，猴子们为石榴而战。
你射七，我射七，公鸡早鸣。
你打八枪，我打八枪，小狗就能说话了。
如果你射九枪，我射九枪，猴子就会喜欢喝酒。
你打10次，我打10次。竹笋是大熊猫最喜欢的食物。
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