演讲稿：书山有路，努力是路，学海无边，努力是船
讲话具有逻辑严密、态度鲜明、观点明确的特点。 在当今的社会生活中，很多地方都使用演讲稿。 演讲稿有很多需要注意的地方。 你确定你能写出来吗？ 以下是小编为大家整理的演讲稿：书山有路，勤奋为路，学海无涯，苦行舟。 希望对大家有所帮助。
演讲稿：书山有路，努力是路，学海无涯，努力是船1
所有读者都喜爱书籍。 自古以来，许多名人都会写下自己勤奋读书的对联，以勉励自己或互相勉励。
宋代学者刘载，孜孜不倦，学识渊博。 他的书房里挂着一副自写的对联：“夜眠人静后，早起鸟先鸣”，足见学习的勤奋和刻苦。
苏东坡年轻时，自以为无书可读，于是写下一副对联：“识天下字，读天下书”。 后来，在一位老人的指导下，又改为：“力争知天下字，立志读天下书。”
以书为伴的诗人陆游，将自己的书房取名为“书窝”，并给自己写了一副对联：“古今万卷书，终将消逝，破窗晨光送流年”。离开。”
民族英雄郑成功酷爱读书。 他的自励读书联意义深远，魅力无穷：“养心莫过于少欲，幸福莫过于读书”。
一些清代的读对联反映了不同的趣味，清新易读。 咸丰年间，学者王文绍亲笔书写了一副对联：“爱游历山水者，寿长；有诗文书法，必生有才之子”。
学者孙星衍写了一副对联：“莫让春秋好时光过去，最糟糕的是故人雨来”。 很多人都写了这副对联，贴在书房里来鼓励自己。
文学家王士祯酷爱读书、写作。 他曾在书房写下一副对联：“寻书万卷，读书求实；笔剩一枝，却写真情。”
《四库全书》总编纪晓岚题联：“官场沉浮如鸥；生死藏书如蠹鱼”。 连忠将自己比作“书呆子”，可见他对读书的热爱。
现代名人的读书对联别具趣味。 蔡元培步入仕途后，仍然没有忘记读书。 他曾写下一副对联挂在书房里：“无官意，唯有读书声。”
沉君如的书房里还有一副对联：“立志存一千年，闲不超过五分钟。” 他戒律简单，惜时如金。
北京鲁迅“虎尾”书房的西墙上，挂着屈原《离骚》中的一副对联：“看妾勿强，恐鹈鹕先鸣”。 他在《流浪》中的题词还引用了《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，正是这联的注脚。
周恩来中学时写过一副对联：“与勇者共事，读书无字”。 清晰、透彻地解释如何交友和学习。
毛泽东在湖南第一师范学院读书时，曾写过一副对联：“若有恒心，何必三更起，五更睡？最没用的，就是只怕。”一天之内十天受冻。” 坚持读书、循序渐进的原则，讲得很清楚。
历史学家范文澜在书房挂了一副对联勉励自己：“坐板凳十年，不写一句话，便是空”。
清雅优美的读书对联数不胜数，其中一幅经常被人们引用：“书山有路，苦干是路，学海无际，苦苦钻研。” 其作者为20世纪30年代《大公报》青年编辑王运生。
当代作家柯灵自幼酷爱读书。 他的书房里还挂着一副有趣的对联：“读书令人心旷神怡，练句深奥。”
演讲稿：书山有路，努力是路； 学海无涯，勤奋是舟2
xx丁子桥幼儿园“职工书屋”建设工作学习交流为全面推进“职工书屋”建设，我园以打造学习型团队、争做学习型教师为目标，从幼儿园实际出发，从师资队伍的需求。 20xx年开始“鼎友职工书店”首次装修。 职工书店是职工读书活动的有效载体。 幼儿园工作人员可以通过阅读平台提高自身素质，同时营造更加浓厚的教书育人氛围。
一、基础设施建设有保障
我园职工书屋的建设得到了幼儿园党政领导的重视和大力支持，每年都提供充足的资金购买图书，改善职工的阅读条件。 20xx年夏天，老师们被要求买两本自己喜欢的书，在假期里阅读，并写下读后的感想。 开学后，他们报销了购买书籍的发票，并将书籍交给老师阅读。
我们幼儿园的职工书屋建于20xx年。 员工书店和少儿备课室共用一个活动室。 由于没有独立的空间互相干扰，我们无法集中精力读书。 应工会要求，幼儿园管理处对职工书屋进行了改造。 利用办公室前光线充足的空地作为员工图书馆，让老师们可以互相学习，互不干扰。 员工书店为大家营造了一个家的氛围，宽敞明亮、温馨舒适。 有桌椅、沙发、茶几、花束、可爱的小摆设等，也为大家营造了良好的学习氛围。 员工书店配有书柜和书架，还提供各种杂志、书籍、报纸等，如果需要使用电脑，也有插头，使用起来非常方便快捷。 我校利用建立的职工图书馆作为教职员工学习、阅读、放松、交流的好场所。每天午休期间，都有专职老师负责图书馆图书的借阅和登记。
老师和工作人员还可以在书店借出家里来不及阅读的书籍，让每个人都有足够的时间欣赏和阅读自己喜欢的书籍，鼓励每个人在知识的海洋中寻找快乐，享受快乐！
2、软件支持：
我园职工图书馆有专人负责管理，负责图书借阅，操作流程规范。 对不同的杂志、书籍、报纸等进行整理和分类。杂志和书籍按月排序，报纸按天排序。 如果您想借阅各种杂志和书籍，必须进行相关登记。
因为有软件的支持，书籍被合理分类，妥善保管，全天候开放。 因此，我们书店自成立以来组织良好、规范，图书借阅率较高。
3、开展专题读书活动：
员工书店不仅是大家读书、交流的场所。 工会还在书店组织了多项活动，如年度读书、书评、推荐图书活动等。 大家读完书后，写下自己的经历和心得，同时认为自己“值得”向大家推荐这本书。 今年，我们还开展了“读正能量书籍”活动。 大家阅读了同事推荐的好书，体验了书海给我们带来的快乐、收获和感动。
教职员图书馆随时开放供教师使用。 老师们把书店视为员工的家。 他们下班后下棋、聊天、喝咖啡。 有时他们也可以接待父母。 这样，虽然是一家书店，却履行了多重功能，惠及了不同人群。
4. 未来愿景：
我们要充分认识书店建设的重要性。 通过开展形式多样的读书活动，引导教职员工“爱读书、读好书”，真正实现“为教职员工建书店、为教职员工建好书店”的目标。 同时，教职工书房要开阔思路，结合教职工的兴趣爱好，积极开展教职工喜欢的各种文化活动。
总之，幼儿园的发展离不开“教职员工书屋”的发展。 我们要创造具有鲜明幼儿园特色的文化，为我们幼儿园的进一步发展而努力奋斗！
演讲稿：书山有路，努力是路，学海无涯，努力是船3
xxx：
记得有位哲学家说过：世界上有两种生物能够爬上金字塔：一种是老鹰，一种是蜗牛。 无论是天赋非凡的雄鹰，还是资质平庸的蜗牛，如果能登上塔顶，举目四顾，俯视万里，都离不开两个字——勤奋。 一个人的进步和成功、环境、机会、才华和知识等外部因素固然重要，但更重要的是依靠自己的勤奋和努力。 没有勤奋的精神，再有天赋的雄鹰也只能扇动翅膀仰望城楼叹息。 有了勤奋的精神，即使是一只行动迟缓的蜗牛，也能站在塔顶，看万山雷霆，凝视万里之外的云彩。
一个聪明的人如果懒惰的话将一事无成。 “书山之路是苦干之路，学海无涯苦作舟”这句诗说明了一个人勤奋的重要性。 只有多思考、多思考、多学习，久而久之，你就会成为一个聪明的人。 人类的智力无非是先天的或后天获得的。 只有勤奋，挖掘大脑的潜力，成功才能成为现实。 。
世界历史上，有很多勤奋好学、刻苦钻研才获得成功的作家。 世界文学巨匠高尔基的蜡像读物集就是一个例子。 苏联伟大的无产阶级作家高尔基早年过着漂泊的生活。 当他在商店当学徒时，他完成工作后就躲在储藏室里看书。 没有蜡烛照明，他就从老板的烛盘里收集了蜡油，晚上用它来灯读书。 他阅读了各国的经典文学名著和进步报刊，并从中汲取了宝贵的养分，使他写出了《海燕》、《母亲》等代表作。
其实我们学习其他学科也是如此。 刚开始的时候，困难和挫折是不可避免的。 在学习的过程中，最重要的是积累和应用，而积累和应用需要勤奋和努力。 学习必须一丝不苟，精益求精的学习精神。 遇到问题一定要打破砂锅问到底。 在实现目标之前永不放弃。 只要不懂，就必须时刻牢记在心。 一有机会就一定要学、要问。 永远不要满足于知道你所学到的东西，而要深入研究并努力知道为什么。
俗话说“书山有路，勤奋是路，学海无边，勤奋是船”。 现代社会，作为青少年，学习是我们的重要任务，应该以“勤”作为学习、努力的“路”。 遨游在知识的海洋。 珍惜每一分钟、每一秒，勤奋学习，勤奋积累，勤思考，勤提问，勤奋学习，努力向成功冲刺。 整个过程就像爬山一样。 辛苦的旅途结束后，你可以短暂休息一下。 回忆过程中的曲折和体验阶段胜利的喜悦，是对登山者最大的鼓励。 学习除了“勤”，还需要“苦”。 涉足学海，必须经过“努力”，才能驶向成功的彼岸。 尽管人有不同的才能，但一个人的学业成功和成就在很大程度上取决于他或她的努力。 我们必须勤奋、努力地签订合同，知识的海洋里就会出现一簇簇灿烂的波浪。 只要你脚踏实地一步一步坚持下去，你的努力一定会有回报。
我们年轻人是跨世纪的一代人，肩负着建设社会主义祖国的使命，任重而道远。 我们需要解决中国发展的跨世纪方程。 祖国需要我们尽快成为人才，社会需要我们尽快成为人才。 既然成功之船需要勤奋为帆，让我们扬起勤奋的风帆，去乘风破浪吧！
我的演讲结束了，谢谢大家！
演讲：书山有路，努力是路，学海无涯4
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！ 我是一年级（3）班的王xx。 今天，我很荣幸站在这里分享我的学习方法。
首先，课前预习。 上课前，我会初步了解要学的内容，标出有疑问的句子，上课时带着问题去上课，这样有助于更好地听课。
其次，上课认真听讲。 上课时，必须集中注意力，紧跟老师的思路，边听边把重点记在本子或笔记本上。 良好的听力效率会让学习事半功倍。
诚然，不仅课堂上认真听讲，课后复习也同样重要。 在写作业之前，合理规划好各科写作业的时间，然后复习当天所学的内容，整理、总结、补充笔记。 写作业时要专心致志，把作业当作对自己的考验。
学习的重点是积累。 “绳锯木头，水滴穿石。” 我们应该广泛读书，读大量的书。 边读边准备一段摘录，“好记性不如烂笔头”，边读边摘录好词、好句、好段落。 这样，我们写作文的时候就会有很多的想法。
“书山有路，耕耘无涯，学海无涯”。 希望同学们找到适合自己的学习方法，学习更上一个台阶！
演讲稿：书山有路，努力是路，学海无涯，努力是船5
尊敬的各位领导、老师们：
下午好！
岁月过得很快，转眼一年就过去了。 这一年，我实现了人生最重要的成长和进步。 去年这个时候，我担任班主任。 那时的我心情忧郁、迷茫。 班主任工作对我来说是一个全新的领域。 它既新颖又充满挑战。 学校领导充分信任和支持我，身边的老师在工作和生活上给予我帮助和指导，使我能够顺利完成学校布置的各项教育教学任务和日常事务。 我工作的顺利开展与你们的支持是分不开的。 和鼓励，谢谢。
这一年，我也展现出了一名年轻教师应有的青春、活力、激情和自信。 一年来，我仔细观察身边的优秀班主任是如何开展班级工作的。 从他们身上我学到了很多宝贵的经验，包括卢光新老师与情感人和优秀班干部的协同管理方法，郑旭峰老师丰富多彩的主题活动和对学生的全面研究，郭德勇老师对学生的博爱和良好的适应性，李老师敏老师对学生的耐心细致的关怀，张春华老师大胆进取的作风，叶永泉老师学生的自律和独立探究的方法等等，都体现了学校的博爱精神和优秀的协调、管理、组织能力。班主任。 这对我来说是一笔宝贵的财富。 我用眼睛观察，用心思考，对班主任的工作有了初步的了解。 理解：
“因为有太阳，大地万物自由生长。因为有月亮，夜晚不再昏暗。因为有了星星，天空不再广阔空虚。因为我，学生的生活变得丰富多彩。”并且多样化。” 这个高度概括了班主任对于学生的重要性。 班主任工作是学校工作的最前沿，是联系社会、学校、家长和学生的纽带。 因此，作为一名班主任，首先要做一名优秀的协调员，协调好学校与家庭、学生与教师的关系，为学校各方面工作的顺利开展提供良好的服务。 同时，要协调好师生关系，既关心学生的健康发展，又维护教师的声誉。 所以从这个角度来说，班主任也是一个服务者，必须要有“一切为了学生，一切为了学生”的服务精神。
1、注重教育。
养成良好的学习习惯和生活习惯对于学生的成长和进步是非常必要的。 良好的行为习惯对一个人的终生发展大有裨益。 因此，在班级中开展良好的品德养成教育是十分必要的。 根据学生的实际思想情况，密切配合学校德育工作，本学期将从不同方面、多角度对学生进行定期常规训练。 重点落实《小学生日常行为守则》，使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度，不让一个学生掉队。
2、构建教师间的协同努力，营造合作共赢的和谐环境。
我计划在班级工作中认真听取老师的意见，成为老师与学生沟通的桥梁，搭建学生与老师平等交流的平台，让每位老师在我的课堂上感受到轻松和谐的氛围。班级。 让每一位学生在课堂教学中感受到自由，让他们在平等和谐的环境中健康、自由地发展。
3、加强家校联系，让每一位家长都能时刻关注孩子的成长，实现合作、交流、沟通，达到共赢的目标。
家长永远是孩子的老师，他们会尽最大努力关注孩子的成长，所以我会充分利用这一优势，加强与学生家长的沟通。
4、建立班干部队伍，让每个学生都能得到不同层次的发展。
班干部是班级管理中不可或缺的助手。 建立一支有威信、有胆识的班级管理队伍，是班主任工作的重要组成部分。 班主任对班主任的工作具有指导和支持作用，但班主任的工作不能代替班主任的工作。 因此，班主任成立适合班级管理的班级委员会，可以很好地帮助班主任分担班级管理工作，顺利完成班级的各项工作。 工作指标。 另外，班干部不能实行聘任制和终身制。 要建立班干部竞争制度和流动制度，让有能力但学习不好的学生也能担任班委委员，以鼓励和鞭策他们更好地管理自己和同伴。 管理好班级，让他们的自信心和积极性受到激发，达到争创班级上游、上游优秀、后进生更加有希望的目标。
5、营造班级文化，形成良好的学习氛围，促进班级健康发展。
班级文化建设是班级工作的重点。 只有建立良好的班级文化，才能让学生形成正确的认识，促进学生向正确的方向发展。 我将从“勤”“气”“书”“言”四个方面进行班级建设：
勤奋——勤奋学习、勤奋
奇怪——新生活，新想法
书籍——阅读、写作
言语——言语表达、行为展示
新学期，如果我能继续做好班主任工作，我将努力做到：
以真诚和宽容对待每一个灵魂，以尊重和鼓励关爱每一个学生的天性。 苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部秘密在于如何关爱学生。” 我依然会用平等、尊重和真挚的爱来打开每一位学生的心扉。 讲台下，我面对的不仅是几十双渴望知识的眼睛，还有一片需要爱的汪洋大海。 用智慧挖掘学生潜力，用思想激发学生积极性。 每个孩子都是一个宝藏，每个学生都是一个完整的生命体，他/她身上都有闪光的东西。 我会尽力创造条件，提供机会，鼓励学生克服自我，大胆实践，发挥孩子的潜力。 将其转化为学生的实践能力，并逐步强化和拓展。
没有梦想的人生显得苍白，没有理想的人生就像一场噩梦。 我会把因理想而生的热情、因无知而生的勇气、因理性而生的智慧奉献给我深爱的教育工作。 在惠民小学这片充满温暖和希望的教育热土上，我将以百倍的勤奋和热情奉献给我热爱的教育事业。
当然，我也有自己的缺点。 处理问题的方式不够灵活。 我年轻，经验不足，想法和意见还不够全面。 别人的长处弥补了自己的短处。 我一定会尽心尽力做好班主任工作，使我的班级成为一个健康、文明、充满活力的集体。
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