这篇文章给大家聊聊关于【教学策略】高效课堂探索：自主导学模式实践与运用，以及对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
引入新课程并明确目标；
检查预览，初步感知；
自主学习、合作探究；
示范沟通，精准指示；
巧妙地设置练习以实现目标；等等。
（1）课前预习及自主探究（10分钟）。教师布置预习任务，要求学生画出课文中读不准的单词和不理解的单词、短语，通过查字典解决基本词汇问题，了解作者及其作品。通过网上搜索、资料等书写背景，并整理成小卡片。
(2)介绍新课程并明确目标（5分钟）。新课程的引入需要满足三个要求：一是激活，激活现有经验，激发学习动力；第二，联系，找出新课程与学生现有经验的连接点，引导学生从已知走向未知；三是方向性，明确学习目标，设定好探究路线，选择学习方法。
可以通过讲故事、名言、新旧知识链接、多媒体、歌曲、游戏等方式引入，揭示主题，引导学生提问。
（3）检查预习和初步感知（10分钟）。在阅读过程中，检测学生的识字和词汇学习状况，并进行有针对性的指导。
考察内容包括自主识字、朗读、总结课文主要内容，但不要对学生提出过高的要求。
（4）自主学习与合作探究（10分钟）。自主学习和合作探究是这门课的中心环节。在这个环节中，学生首先需要按照老师的目标进行自主学习，然后老师给学生足够的时间自主学习，最后学生在小组中交流自己的学习成果或学习心得。
（5）演示与交流，精讲（15分钟）。在学生自主学习、合作探究的基础上，教师选出代表与全班集体交流、讨论。在交流过程中，学生可以提出自学中未解决的问题，通过课堂讨论解决，教师进行指导和指导。
【【教学策略】高效课堂探索：自主导学模式实践与运用】相关文章：
2.米颠拜石
3.王羲之临池学书
8.郑板桥轶事十则
用户评论
感觉自主导学的教学方式还挺新颖的
有5位网友表示赞同！
这几年学校里好像很多老师都在提“自主导学”啊！
有16位网友表示赞同！
我一直觉得学生应该多参与到学习中来，这个模式挺好的！
有18位网友表示赞同！
高效课堂听起来就很有吸引力，希望有机会去实践一下
有14位网友表示赞同！
不知道这种教学模式对不同程度的学生效果怎么样？
有12位网友表示赞同！
自主导学需要老师怎么指导才能真正有效呢？
有15位网友表示赞同！
学习笔记总是能让我回顾之前所学的东西，感觉更有归纳和整理能力了
有20位网友表示赞同！
希望以后学校可以更多地采用这种教学方式！
有12位网友表示赞同！
这篇文章写的很清晰易懂，对“自主导学”模式解释的很到位
有7位网友表示赞同！
听起来很适合喜欢独立思考的学生，能更有主动性去学习
有12位网友表示赞同！
高效课堂应该有很多优点吧，就是不知道能不能真正提高学生的学习效率
有9位网友表示赞同！
老师的指导很重要啊，只有在正确的引领下才能更好懂知识点
有15位网友表示赞同！
以后可以尝试一下这种教学模式，看效果怎么样！
有12位网友表示赞同！
“自主导学”和传统的课堂模式应该是有所区别的，需要仔细阅读来了解具体内容
有10位网友表示赞同！
这种教学模式是不是会让学生比较容易分心呢？
有10位网友表示赞同！
学习笔记真的很重要啊，可以帮你更好地理解和掌握知识
有14位网友表示赞同！
希望以后自己也能用到“自主导学”的教学方式!
有5位网友表示赞同！
感觉这个效率课堂听起来就很有帮助
有6位网友表示赞同！
想要提高学习效率，这种方法值得尝试！
有20位网友表示赞同！