“5.25我爱我，气球宝贝共度时光！”——清水河县第二中学“气球宝贝”生命体验活动纪实

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活动开始了。大家给气球宝宝起了个好听的名字，画了一张图，写下了祝福，然后把它抱在了怀里。接下来我们开始上课。第一堂课刚上一半，我就受不了了，感觉腰已经很酸了。下课后，我想去便利店，但太不方便了。我得时刻关注这个“小宝贝”，真怕压坏了它。

第二节课开始了，刚过了一会儿，腰又开始“欺负”我了。太痛了，我无法直起身子。我本想在桌子上躺一会儿，可一想到肚子里的“气球宝宝”，我真是“煎熬”啊！第二节课终于结束了，但我们还要做练习。带着“气球宝宝”不舒服的样子做练习，真是太有趣了！

活动已经进行了一半，我想活动终于要结束了。我终于可以卸下这个“重担”了。我看到有的同学把气球宝宝拿出来玩，但我没有。我还是把他当成自己的孩子一样，保护她，让他健康成长。虽然活动已经进行了一半，但我的气球宝宝还没有爆炸。我感到很欣慰，我的“宝贝”没有受伤。

活动即将结束，此时我心里莫名地有一种舍不得放开气球宝宝的感觉。从这次活动中，我深深感受到，当妈妈、孕育生命的不易！母爱是多么伟大啊！在这里我想对妈妈说：“谢谢您，妈妈！”

（张老师点评：徐家福同学，在你的分享中，老师感受到了你的善意，如果能详细描述一些细节就更好了。如上所述，在锻炼和劳动过程中，为了保护“动作说明” 《气球宝宝》的心理描写等。）

林子路同学日记

图片发自简书App 新的一天到来了，这一天是我期待的一天。这一天很特别，是很多新“生命”的诞生日。 5.25，我爱我！

这一天，我深深体会到生活是多么来之不易。从期待到喜悦再到辛苦和精心呵护，我们都深深体会到这是一个多么漫长的过程。看着这个微笑的“气球宝宝”，我忍不住笑了。我以为是个游戏，并没有太在意。就这样，无忧无虑体验生活的一天开始了。我衣服里揣着“气球宝宝”，时不时就想摸摸它，仿佛它真的是一个生命，而且这个生命很特别。

第二节课下课后，我轻轻地抚摸着她，仿佛感受到了温暖和孩子的气息。到了操场，其他年级的同学不断用异样的眼光看我，让我害羞了。同时，我也感受到了母爱的伟大。

渐渐地，我似乎爱上了这个气球。我不想把它放下。我想把它抱在怀里，放在手掌上。我不敢用力去碰它，生怕把它弄破了。不敢大声喊叫，生怕惊扰了它。它已经融入我的生活了。还有几堂课，让我既开心又难过。我应该为它的诞生而高兴，还是为它的逝去而悲伤？这让我什么都做不了。

这个“孩子”和我已经合二为一了。我不能没有它，它也不能没有我。它一定要在我怀里安全地成长。

“气球宝贝”，愿你像一颗种子，勇敢地冲破沙土，从地里伸出绿芽，指向天空！

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