大家好，关于三年级数学简短小故事—三年级数学简短小故事视频很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于的知识，希望对各位有所帮助！
在花港观鱼公园的草坪上，同学们舒服地坐在垫子上，上面堆满了牛奶、饼干、薯片、巧克力等一堆好吃的。
在同学们吃吃喝喝玩玩之际，年轻的数学老师周老师却发现，好多同学都在喝同一款纸杯牛奶。“叮~”一个好玩的数学游戏在周老师脑中产生。
他把空的牛奶杯收在一起，然后大声说：“同学们，来，我们玩个游戏！”
他指着牛奶杯，说：
这里有9个牛奶杯，排成一条直线，注意，它们的开口都是向上的。现在，你们每次同时翻转6个杯子，谁可以用最少的次数，让9个杯子开口全部向下。
第一个上去的是天天，可翻了很多次，也不能让开口全部朝下，放弃了。
后来，高唯、唐一、洛小妍等，都纷纷败下阵来。
洛小洛不甘心，翻啊翻啊，翻啊翻啊……
直到经常“掉链子”的点子王乐乐受不了啦：
“小洛，别翻了！这肯定是不可能全翻过来的！
可是，至于为什么，我也说不上来！”
这时，一直在边上只笑不语的周老师开口了：“乐乐说得对，这个游戏，不可能让9个杯子全部开口朝下。”
接着，他用数学原理，向同学们讲解了为什么不能使全部杯子开口向下。
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（上面，我用ERIC小朋友的讲解，来表示故事中周老师的讲解）
其实说穿了，数学原理很简单：
我们用等腰三角形尖角向上，表示杯子开口向上。我们以一个杯子为例，翻转1次，开口向下，翻转2次，又恢复到原来的样子。翻转3次，开口向下……不难发现，翻转奇数次，开口向下，翻转偶数次，开口向上。
因此，要使这个杯子开口向下，必须翻转奇数次。
所以要使9个杯子全部开口向下，必须使每个杯子翻转奇数次。
所以9个杯子翻转的总次数必须是9个奇数相加的和，和必为奇数。
那么，矛盾点来了。
游戏要求我们，每次同时翻转6个杯子。无论多少个6，总次数永远是偶数。
奇数永远不可能等于偶数。
所以，这个游戏，永远不可能使全部杯口朝下。
小朋友，你学会这个游戏了吗？也去考考你的爸爸妈妈和同学吧！
另外，你也可以试着玩一下下面两个游戏：
1.13个杯子开口向上，要求每次同时翻4次，最少几次，可以使杯口全部朝下。2.20个杯子开口向上，要求每次同时翻3次，最少几次，可以使杯口全部朝下。
作者何小河，7年亲子阅读，公号小河亲子手记，记录好玩的国学、数学等。关注我，陪你解锁更多亲子“玩中学”。
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上期数学故事：
三个趣味小故事让一年级小学生明白数学是怎么回事？
刚上学的孩子，学习数学时有些会很困难，这个时候我们可以给他们讲一些有关数学的趣味小故事，让他们明白其实数学是源于生活的，激发他们学好数学。
氢口才老师整理了三个小故事，有空就给孩子讲讲吧！
【唐僧师徒摘桃子】
有一天，唐僧师徒四人路过一个果园，树上长满了桃子，师徒四人就跑进果园去摘桃子。
过了一会，三个徒弟跑到了师傅的身边。
八戒憨笑着说：师父，我来考考你。我们每人摘的一样多，我筐里的桃子不到100个，如果3个3个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个?
沙僧神秘地说：师父，我也来考考你。我筐里的桃子，如果4个4个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个?
悟空笑眯眯地说：师父，我也来考考你。我筐里的桃子，如果5个5个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘多少个?
唐僧很快说出他们每人摘桃子的个数。你知道他们每人摘多少个桃子吗？
【聪明的小男孩】
一天，国王指着宫里的一个池塘问：“谁能说出池子里有多少桶水，我就赏他珠宝。如果说不出来，我就要‘赏’你们每人50大鞭。”大臣们被这突如其来的问题难住了。
正在大臣们心慌意乱之际，走过来一个放牛的小男孩。他问清了事情的缘由之后说：“我愿意见见这位国王。”
大臣们把小男孩带到了国王身边。国王见眼前的小男孩又黑又瘦又小，便怀疑说：“这个问题答上来有奖，答不上来可要被砍头的，你知道吗?”在场的人都替这个小男孩捏了一把汗，可小男孩却不慌不忙地回答出国王的问题。国王无奈之下，拿出珠宝奖励给了小男孩。小朋友们，你知道他是怎样回答的吗?
其实，国王出的是一道条件不足的问题。在正常的思维模式下是无法找出正确答案的。小男孩正好抓住这一关键。他是这样回答的：“这要看桶有多大：如果桶和池塘一样大，就是一桶水；如果桶只有池塘一半大，就是有两桶水；如果桶是池塘的三分之一大，就是3桶水……”
小男孩实际上打破了习惯性的思维模式，对具体的问题进行具体的分析，他的头脑多么聪明，多么灵活啊！
【小熊开店】
有一天，小猴和小兔子来到小熊的水果店。
“桃子怎么卖呀?”小猴问。
“第一筐里6元3公斤，第二筐里6元2公斤。”小熊回答。
小猴又说：“如果我从两筐里拿5公斤，要付你12元，对吗?”
小熊点点头。
“那我全买下，既然5公斤12元，那60公斤就是12×12=144元，对不对?”
“正是，正是。”小熊讲。
于是小猴买了所有的桃子，付了钱，和小兔高兴地走了。
晚上回到家，小熊结帐，怎么算都是亏本的。第二天，小猴、小兔找到小熊把情况说了，笑着说：“都是你学习不好，我们才来教训你一下”，并把少给的钱补给了小熊。
小熊惭愧地低下了头，从此每天上课都很认真，它们三个也成了好朋友。
文章到此结束，如果本次分享的三年级数学简短小故事—三年级数学简短小故事视频和的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
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用户评论
我觉得小朋友学习数学可以从故事开始,更有趣!
有20位网友表示赞同！
这类型的视频会不会让数学看起来不太难？
有10位网友表示赞同！
三小学数学挺重要的，希望这故事能解释得比较到位。
有14位网友表示赞同！
我小时候也很喜欢听老师讲数学故事，感觉学起来更容易懂！
有7位网友表示赞同！
是不是可以用动画来表现呢？会更生动有趣!
有16位网友表示赞同！
想看用什么方法来讲解的，是算数还是几何问题？
有8位网友表示赞同！
这视频可以用来辅助孩子在家里学习吗？
有11位网友表示赞同！
三年级数学故事，我儿子很喜欢听这种类型的学习内容。
有15位网友表示赞同！
小朋友现在学习都喜欢看动画，这样的故事他们会更接受！
有19位网友表示赞同！
老师讲解数学的时候，可以用故事来把抽象的概念解释清楚吗？
有18位网友表示赞同！
我希望这个视频能让孩子了解到，数学就在我们周围！
有17位网友表示赞同！
数学也可以很有趣！这个视频让我看到了新的学习方法！
有6位网友表示赞同！
要保证故事简单易懂，孩子才能轻松理解数学概念!
有18位网友表示赞同！
三年级的孩子比较有想象力，故事可以把他们带入数学的概念世界。
有11位网友表示赞同！
希望这个视频可以用生动的语言和画面来描述数学难题!
有18位网友表示赞同！
想看一看哪些数学问题会被融入到故事中！
有15位网友表示赞同！
学习任何知识，用趣味的方法都更有效率!
有11位网友表示赞同！
推荐给认识的孩子家长，让他们可以参考这种教学方法!
有17位网友表示赞同！
这个视频会不会有互动环节，让孩子参与进来学习？
有16位网友表示赞同！