二年级下册八单元总结
一课后成语
神气活现（shén qì huó xiàn ）自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。
摇头摆尾（yáo tóu bǎi wěi）：形容得意或轻狂的样子。
半信半疑（bàn xìn bàn yí）有些相信，又有些怀疑。
东张西望（dōng zhāng xī wàng）张：看。形容这里那里地到处看。
大摇大摆（dà yáo dà bǎi）意思是指走路时身子摇摇摆摆，出自清·吴敬梓《儒林外史》
二课后词语
开始 （kāi shǐ） 起始 （qǐ shǐ） 始终（shǐ zhōng） 帮忙（bāng máng） 帮助（bāng zhù） 帮手（bāng shǒu） 方便 （fānɡ biàn） 便利（biàn lì）
轻便 （qīng biàn） 工整 （gōng zhěng） 整体（zhěng tǐ） 完整（wán zhěng）
寒风（hán fēng） 凉风（liáng fēng） 暖风 （nuǎn fēng）
和风细雨（hé fēng xì yǔ）意思是比喻耐心地和颜悦色地批评或劝说。
风和日丽 （ fēnɡ hé rì lì） 意思指和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。
狂风（kuáng fēng） 台风（tái fēng） 暴风 （bào fēng）
风平浪静（fēng píng làng jìng）没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。
风调雨顺（fēng tiáo yǔ shùn） 调：配合得均匀合适；顺：适合需要；指风雨适合农时，年景好。
二 日积月累
狼吞虎咽（láng tūn hǔ yàn）形容吃东西又猛又急的样子。
惊弓之鸟 （jīng gōng zhī niǎo）被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过某种惊吓，遇到一点动静就非常害怕的人。
胆小如鼠 （dǎn xiǎo rú shǔ）胆子小得像老鼠。形容非常胆小。
龙飞凤舞（lóng fēi fèng wǔ）形容气势奔放雄壮。宋苏轼《表忠观碑》：“天目之山，苕水出焉，龙飞凤舞，萃于临安。” 后多形容书法笔势有力，活泼舒展。
漏网之鱼（lòu wǎng zhī yú）比喻侥幸脱逃的罪犯、敌人等。
如虎添翼 （rú hǔ tiān yì）好像老虎长出了翅膀。比喻增添力量，使强大的更加强大，或使凶恶的更加凶恶。
鸡鸣狗吠 （jī míng gǒu fèi）鸡啼狗叫彼此都听得到。比喻聚居在一处的人口稠密。
害群之马（hài qún zhī mǎ）比喻危害集体的人
如鱼得水 （rú yú dé shuǐ）像鱼得到水一样。比喻得到跟自己很投合的人或对自己很合适的环境。《三国志·蜀书·诸葛亮传》：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。”
三《狐狸分奶酪》告诉我们的道理：朋友之间不要斤斤计较，否则吃亏的是自己。
1. 《狐假虎威》告诉我们的道理：比喻利用别人的权势，来欺压和吓唬别人。
2. 《纸船和风筝》告诉我们的道理：我们和朋友相处时，应该懂得包容和退让。
3. 《风娃娃》告诉我们的道理：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。
二年级语文第八单元知识清单，期末考试将至，孩子复习有用
二年级语文第八单元是二年级语文最重点单元之一，也是期末考试侧重考点较多的单元之一，本组课文以“相处”为主题，在四篇童话故事中，教给孩子们与人相处之道。
《狐假虎威》讲一只狐狸如何花言巧语地骗过老虎，又借着老虎的威风吓跑百兽的故事，表现了狐狸的狡猾。也讽刺了现实生活中借别人的势力来欺压别人的人，其实没有真本事。
《狐狸分奶酪》讲了小熊哥儿俩都不愿吃亏，不知怎么分奶酪，而狐狸借帮小熊哥儿俩分奶酪的机会，故意分配不匀，最后将奶酪全部吃光的故事，告诉我们：同伴之间斤斤计较，就会让别有用心的人有机可乘。
《纸船和风筝》一文中纸船和风筝让住在山顶的松鼠和住在山脚下的小熊成了好朋友，在他们因争吵而使友谊产生“裂痕”后，又用纸船和风筝修补友谊的故事，告诉我们要珍惜友谊，学会宽容和谅解。
《风娃娃》好心帮助别人，但有时得到别人的称赞，有时却受到人们的责怪，说明做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。
此单元因为涉及四篇课文，且每篇文章的篇幅都较长，因此要掌握的基础知识和拓展知识也比较多，现总结如下：
一、易读错的字和多音字
本单元易读错的字有“狐假虎威”的“假”、骨碌一转的“转”、“漂流”的“漂”、“纳闷”的“闷”，还有扯、酪、扎、幸福、使劲、哗、栽、俩、羚、蚯蚓、螃蟹、剩、整等字。
其中“假”“转”“闷”都是多音字，其中“闷”的读音最难把握，一个要结合字义给孩子们讲透：“闷”一读平声，指气压低或空气不流通造成的不舒适感，如闷热、闷气、闷沉沉、闷声不响等。而另一读四声，表示密闭，不透气，如纳闷、烦闷、解闷、闷雷等。
二、形近字和同音字
这单元的形近字易混淆的较多，如爪、瓜和抓，咬和校，弟和第，扎和孔、担、旦和但、场和杨、路和跑等，其中孩子们最常出错的是“爪、瓜和抓”“担、旦和但”“场和杨”等字。
同音字辨析难度更大，这单元要区分“食、石、十、拾”“公、工、功、攻”“仔、子、紫”“急、及、级“”祝、住、住“等同音字的字义和用法。
如下图所示，在区分掌握这些字时，要采取一字多词的方法，要孩子们在体会字义中区分其用法。
三、词语听写
本单元要掌握的词语中经常考到且难度较大的有：食物、神气活现、野猪、往常、信以为真、开始、仔细、生气、纸船、纸条、难过、但是、屋顶、和好、田野、事情、飞快、秧苗、急忙、力气、广场、伤心”等词。
这些词不管是看拼音写汉字，还是在具体语境中出现，都要让孩子熟练掌握。
四、词语归类拓展
本单元涉及的成语比较多，而成语是小学必考内容，分值占10分左右，本单元出现的成语是重点考查内容，一定要孩子熟练掌握。
1、含动物名称的成语
为了方便记忆，要分类来记忆，比如含两个动物的有：狐假虎威、鸡鸣狗吠、狼吞虎咽、龙飞凤舞、生龙活虎，兔死狐悲等。
含一个动物的如：害群之马、惊弓之鸟、漏网之鱼等。
还有运用比喻的如：胆小如鼠、如鱼得水、如虎添翼等。
2、描写神态、动作的成语
神气活现、摇头摆尾、东张西望、眉开眼笑、气急败坏、大摇大摆等。
3、含反义词的成语
东张西望、半信半疑、三长两短等
4、和“风”有关的成语
风平浪静、风和日丽、和风细雨、风雨交加、风起云涌、风调雨顺
5、ABAC式词：半信半疑、大摇大摆、无影无踪、笨手笨脚等。
6、ABAC式的象声词：哗啦哗啦、叮当叮当、叮冬叮冬、咕噜咕噜、轰隆轰隆、滴答滴答等。
8、AABB式词语：断断续续、摇摇摆摆、密密麻麻、歪歪扭扭等。
五、句子积累
本单元要掌握的句子并不多，但要懂得赏析句子含义。
1、狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
句子中“神气活现、摇头摆尾”写出了狐狸的狡猾、做作的样子；“半信半疑、东张西望”写出了老虎被狐狸蒙骗住的状态。
2、风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
此句会以“仿写句子”的形式出现，“飘哇飘”仿写成“走哇走”“跳哇跳”“跑哇跑”等词，让句子更富有动感。
3、风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”
此句要会填空“祝你幸福！”，另外也会回答拓展性问题，比如：想一想，小松鼠给小熊的信上还会写什么呢？
答此类问题要合情合理，标点符号和人称称谓也要正确。
4、做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。
此句是《风娃娃》一课的中心句，无论是填空，还是在涉及本文中心思想的类似问题中用到这句话，都要会写。
目前，大多数学校的各学科均已结课，即将步入紧张的大复习阶段，毕竟还有不到五周的时间，孩子们就会面临年终考试了，对二年级语文来说，识字量大，积累拓展的词语、句子运用等内容也多，而一份知识清单可以帮孩子们很好的复习。
小徐老师所在学校的小学部从明天起也开始着手期末复习考点整理了，希望家长朋友们多加关注，帮孩子好好复习 ，加油！
高考文言文常见古今异义词，构建起你的知识体系(下)
71. 寄托
古义：安置，安身。
例：蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。《劝学》（意思：螃蟹有六条腿，两个蟹钳，但是没有蛇，鳝的洞穴它就无处藏身，这是因为它用心浮躁）
今义：把思想感情放在某人或某事上。
72. 即使
古义：就让。
例：即使吏卒共抱大巫妪投之河中。《西门豹治邺》（意思：就叫差役们一齐抱起大巫婆，把她抛到河中）
今义：假设性让步连词。
73. 假借
古义：宽容，原谅。
例：愿大王少假借之。《荆轲刺秦王》（意思：希望大王稍微原谅他些。）
今义：①利用不是自己的名义、力量以达到目的 ②六书之一
74. 江河
古义：先秦时专指“长江”“黄河”。
例：假舟楫者，非能水也，而绝江河。《劝学》（意思：借助舟船的人，并不善于游泳，却可以横渡江河。）
今义：泛指江河。
75. 交通
古义：
①勾结。例如：因其富厚，交通王侯。《论贵栗疏》（意思：依仗自己富厚的钱财，与王侯接交）
②互相通连。例如：枝枝相覆盖，叶叶相交通。《孔雀东南飞（并序）》（意思：各种树枝枝枝相覆盖，各种树叶叶叶相连通。）
③交错相通。例如：阡陌交通，鸡犬相闻。《桃花源记》（意思：田间四通八达，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。）
今义：各种运输与邮电通信的总称。前者如水运、空运、铁路、公路、管道等；后者如邮递、电报、电话、传真、互联网等。有时仅指运输。
76. 教训
古义：教养。
例：本自无教训，兼愧贵家子。《孔雀东南飞》（意思：本来就没有受到教管训导，更加惭愧的是又嫁到你家愧对你家的公子。）
今义：①教育训诫：～孩子。②从错误或失败中取得的知识。
77. 开张
古义：广泛。
例：诚宜开张圣听，以光先帝遗德。《出师表》（意思：陛下你实在应该广泛的听取别人的意见，来发扬光大先帝遗留下来的美德。）
今义：店铺开业。
78. 可怜
古义：
①可爱。例如：可怜体无比，阿母为汝求。《孔雀东南飞（并序）》（意思：她可爱的体态没有谁能比得上，我当为你的婚事去恳求。）
②可惜。例如：楚人一炬，可怜焦土！《阿房宫赋》（意思：楚兵一把大火，可惜阿房宫化为一片焦土。）
今义：值得怜悯，值得同情。
79. 郎中
古义：尚书部的属官。
例：诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣。《陈情表》（意思：朝廷又特地下了诏书，任命我为郎中，不久又蒙受国家恩命，任命我为太子的侍从。）
今义：中医医生。
80. 劳劳
古义：忧愁伤感的样子
例：举手长劳劳，二情同依依。《孔雀东南飞》（意思：两人忧伤不止地举手告别，双方都依依不舍情意绵绵。）
今义：辛苦，忙碌。
81.
古义：烈，有节操，有抱负；士，一般指男子。有抱负、有操守的男子。
例：暮年，壮心不已。《龟虽寿》（意思：有远大抱负的人士到了晚年，奋发思进的雄心不会止息。）
今义：为正义事业而的人。
82. 茫然
古义：旷远的样子。
例：纵一苇之所如，凌万顷之茫然。《赤壁赋》（意思：放纵一片苇叶似的小船随意漂浮，越过茫茫的江面）
今义：完全不知道的样子。
83. 美人
古义：歌伎、官妃。
例：秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。《廉颇蔺相如列传》（意思：秦王非常高兴，把宝璧传着给妻妾和左右侍从看，周围的人都高呼万岁。）
今义：美貌的女子。
84. 否泰
古义：坏运气和好运气。
例：否泰如天地，足以荣汝身。《孔雀东南飞》（意思：命运好坏差别就像天和地，改嫁之后足够让你享尽荣华富贵。）
今义：否定；平安，安定。
85. 偏袒
古义：袒露一只臂膀。
例：樊於期偏袒扼腕而进曰。《荆轲刺秦王》（意思：樊於期脱下一只衣袖露出一只胳膊，左手握住右腕，走近一步说。）
今义：袒护双方中的某一方。
86. 前进
古义：上前进献。
例：于是相如前进缶，因跪请秦王。《廉颇蔺相如列传》（意思：这时蔺相如向前进献瓦缻，并跪下请秦王演奏。）
今义：向前行走。
87. 情话
古义：知心话。
例：悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。《归去来兮辞》（意思：跟亲戚朋友谈心使我愉悦，弹琴读书能使我忘记忧愁。）
今义：男女之间表示爱情的话。
88. 穷困
古义：阻塞不通，处境困难，不得志。
例1：樊以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！《荆轲刺秦王》（意思：樊因为走投无路，处境困窘而来归附我，我不忍心由于自己个人的私仇而伤害长者的心意，希望您另外考虑对策吧！）
例2：忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。《离骚》（意思：烦闷苦恼，我深深地惆怅啊，独有我在此时遭受穷困命运多舛）
今义：生活贫困，经济困难。
89. 区区
古义：拳拳，形容感情恳切。
例1：母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。《陈情表》（意思：祖孙二人，互相依靠而维持生命，因此我不能废止侍养祖母而远离。）
例2：无由会晤，不任区区向往之至！《答司马谏议书》（意思：没有机会与您见面，内心不胜仰慕至极！）
今义：形容数量少或不重要。
90. 去来
古义：去了以后。
例：去来江口守空船，绕船月明江水寒。《琵琶行》（意思：他去了留下我在江口孤守空船；秋月与我作伴绕舱的秋水凄寒。）
今义：去和来。
91. 人事
古义：做官。
例：尝从人事，皆口腹自役。《归去来兮辞》（意思：过去为官做事，都是为了吃饭而役使自己。）
今义：人与人之间的关系或事理人情。
92. 然后
古义：这样之后。
例1：人恒过，然后能改。《生于忧患，死于安乐》（意思：人常常犯错，然后才能改正。）
例2：抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。《逍遥游》（意思：借着旋风盘旋而上九万里，超越云层，背负青天，然后向南飞翔，将要飞到南海去。）
今义：连词，表示一件事情之后接着又发生另一件事情。
93. 肉食
古义：食肉。指居高位、享厚禄。
例：肉食者谋之，又何间焉？《曹刿论战》（肉食者：吃肉的人，指当权者。）（意思：打仗的事当权者自会谋划，你又何必参与呢？）
今义：肉类食物。
94. 上报
古义：报答。
例：猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。《陈情表》（意思：我凭借卑微低贱的身份，担当侍奉太子的职务，这实在不是我杀身所能报答朝廷的。）
今义：向上级报告。
95. 十一
古义：十分之一。
例：盖余所至，比好游者尚不能十一。《游褒禅山记》（意思：我们走进去的深度，比起那些喜欢游险的人来，大概还不足十分之一。）
今义：数词。
96. 斯文
古义：此文；此诗。
例：后之览者，亦将有感于斯文。《兰亭集序》（意思：后世的读者，也将对这次集会的诗文有所感慨。）
今义：文化或文人；文雅。
97. 虽然
古义：虽然这样。
例：虽然，犹有未树也。《逍遥游》（意思：虽然这样，他还是有未达到的境界。）
今义：表转折关系的连词连词，用在上半句，下半句往往有“可是、但是”等跟它呼应，表示承认甲事为事实，但乙事并不因为甲事而不成立。
98. 突出
古义：冲出来。
例：银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。《琵琶行》（意思：突然间好像银瓶撞破水浆四溅；又好像铁甲骑兵厮杀刀枪齐鸣）
今义：鼓出来；超过一般地显露出来。
99. 细说
古义：小人的谗言，
例：劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。《鸿门宴》（意思：这样劳苦功高，没有得到封侯的赏赐，反而听信小人的谗言，想杀有功的人。这只是灭亡了的秦朝的继续罢了。）
今义：详细说明。
100. 下车
古义：官吏初到任。
例：衡下车，治威严。《张衡传》（意思：张衡上任之后，治理严厉。）
今义：走下车。
101. 下床
古义：从座位上起来。床，古指一种坐具。
例：媒人下床去。诺诺复尔尔。《孔雀东南飞》（意思：媒人从坐床走下去。连声说好！好！就这样！就这样！）
今义：离开床。
102. 县官
古义：指朝廷、官府。
例：县官急索租，租税从何出？《兵车行》（意思：官府紧急地催逼百姓交租税，租税从哪里出？）
今义：知县、县令。
103. 小子
古义：长辈对晚辈的称呼（含贬义）。
例：小子无所畏，何敢助妇语！《孔雀东南飞》（意思：你这小子胆子太大毫无畏惧，你怎么敢帮着媳妇胡言乱语。）
今义：①北方人称男孩；②对青年人的鄙称。
104. 秀才
古义：优秀人才。
例：前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。《陈情表》（意思：先前有名叫逵的太守，察举臣为孝廉，后来又有名叫荣的刺史推举臣为优秀人才。）
今义：明清两代生员的通称。
105. 童子
古义：
①童子，童生。科举时代还没考取秀才的读书人，不论年纪大小，都称为“童生”。
例：邑有成名者，操童子业，久不售。《促织》（意思：县里有个叫成名的人，是个念书人，长期未考中秀才。）
②未成年的人。
例：彼童子之师。《师说》（意思：那些教小孩子的启蒙老师。）
今义：男孩子，泛指儿童。
106. 宣言
古义：扬言。
例如：”宣言曰：“我见相如，必辱之。”《廉颇蔺相如列传》（意思：并且扬言说：“我遇见蔺相如，一定要羞辱他一番。”）
今义：（国家、政党或团体）对重大问题公开表示意见以进行宣传号召的文告。
107. 学者
古义：求学的人，读书人。
例1：古之学者必有师。《师说》（意思：古代求学的人必定有老师。）
例2：此所以学者不可以不深思而慎取之也。《游褒禅山记》（意思：这就学者不可不深入思考而谨慎地援用资料的缘故。）
今义：在学术上有一定成就的人。
108. 寻常
古义：经常。
例：岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。《江南逢李龟年》（意思：当年我经常在岐王与崔九的住宅里见到你并听到你的歌声。）
今义：平常，一般。
109. 颜色
古义：神态、脸色、姿容。
例：弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。《琵琶行》（意思：兄弟从军姊妹死家道已经破败；暮去朝来我也渐渐地年老色衰。）
今义：色彩。
110. 奄奄
古义：暗沉沉的。
例：奄奄黄昏后，寂寂人定初。《孔雀东南飞》（意思：天色昏暗已是黄昏后，静悄悄的四周无声息。）
今义：气息将绝。
111. 羊角
古义：一种旋风。
例：抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。《逍遥游》（意思：借着旋风盘旋而上九万里，超越云层，背负青天，然后向南飞翔，将要飞到南海去。）
今义：羊的犄角。
112. 养生
古义：供养活着的人。
例：是使民养生丧死无憾也。《寡人之于国也》（意思：这就使百姓对生养死葬没有什么不满了。）
今义：保养身体。
113. 以往
古义：从这里开始，向那里
例：召有司案图，指从此以往十五都予赵。《廉颇蔺相如列传》（意思：并召来官吏查看地图，指明从某地到某地的十五座城邑都给赵国）
今义：从前。
114. 以为
古义：把……作为
例1：南取百越之地，以为桂林、象郡。《过秦论》（意思：秦始皇向南攻取百越的土地，把它划为桂林郡和象郡。）
例2：木直中绳，輮以为轮，其曲中规。《劝学》（意思：木材直得符合拉直的墨线，用煣的工艺把它制成车轮，那么木材的弯度就合乎圆的标准了。）
今义：认为。
115. 以致
古义：用来招致。
例：不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士。《过秦论》（意思：不吝惜奇珍贵重的器物和肥沃富饶的土地，用来招纳天下的优秀人才。）
今义：用在后一分句开头，表示由于上述原因而造成的后果。
116. 因为
古义：因此创作。
例：因为长句，歌以赠之。《琵琶行》（意思：于是撰写一首长诗赠送给她。）
今义：表因果关系的连词。
117. 有意
古义：
①愿意。例：先生不羞，乃有意欲为收责于薛乎？《冯谖客孟尝君》（意思：而您却并不见怪，倒愿意往薛地去为我收债，是吗。）
②有某种打算。例：岂有意乎？《隆中对》（意思：你可有占领它的意思呢？）
今义：故意。
118. 约束
古义：遵守约定。
例：秦自缪公以来二十馀君，未尝有坚明约束者也。《廉颇蔺相如列传》（意思：秦国从穆公以来的二十余位君主，从没有一个是能切实遵守信约的。）
今义：限制使不越出范围。
119. 自由
古义：自作主张。
例：吾意久怀忿，汝岂得自由！《孔雀东南飞》（意思：我心中早已怀着愤怒，你哪能自作主张对她迁就。）
今义：自由自在。
120. 爪牙
古义：爪子和牙齿。
例：蚓无爪牙之利，筋骨之强。《劝学》（意思：蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨。）
今义：比喻帮凶、走狗（贬义）。
121. 指示
古义：指出来给……看。
例如：璧有瑕，请指示王。《廉颇蔺相如列传》（意思：璧上有个小斑点，让我指给大王看。）
今义：上级对下级或长辈对晚辈说明处理某个问题的原则和方法。
122. 至于
古义：
①达到。例：至于幽暗昏惑而无物以相之。《游褒禅山记》（意思：但到了那幽深昏暗而使人感到模糊迷惑的地方却没有必要的物件来支持。）
②达到……的结局。例：至于颠覆，理固宜然。《六国论》（意思：到了覆灭的地步，道理本来就是这样子的）
今义：另外提起一事。
123. 智力
古义：智，智谋；力，力量。
例：且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。《六国论》（意思：而且燕赵两国正处在秦国把其他国家快要消灭干净的时候，可以说是智谋穷竭，国势孤立危急，战败了而亡国，确实是不得已的事。）
今义：人的观察、记忆等能力
124. 祖父
古义：祖辈和父辈。
例：思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。《六国论》（意思：想到他们的祖辈和父辈，冒着寒霜雨露，披荆斩棘，才有了很少的一点土地。）
今义：父亲的父亲。
125. 大风
古义：麻风病。
例：然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘疠，去死肌，杀三虫。《捕蛇者说》（意思：然而捉到后晾干把它拿来做药引，可以用来治愈麻风、手脚蜷曲、脖肿、恶疮，去除死肉，杀死人体内的寄生虫。）
今义：很大的风。
126. 秋天
古义：秋季的天空。
例：俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。《茅屋为秋风所破歌》（意思：不久后风停了天空上的云像墨一样黑，秋季的天空阴沉迷蒙渐渐黑了下来。）
今义：秋季。
127. 扶老
古义：拐杖。
例：策扶老以流憩，时矫首而遐观。《归去来兮辞》（意思：拄着拐杖走走歇歇，时时抬头望着远方的天空。）
今义：扶着老人。
128. 举手
古义：告别时的动作。
例：举手长劳劳，二情同依依。《孔雀东南飞》（意思：两人忧伤不止地举手告别，双方都依依不舍情意绵绵。）
今义：表赞同，或要求发言时的动作。
129. 怠慢
古义：懈怠轻忽。
例：怠慢忘身，祸灾乃作。《劝学》（意思：懈怠疏忽忘记了做人准则，就会招祸。）
今义：冷淡，待人不够殷勤。
130. 口舌
古义：言语、言辞。
例：而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。《廉颇蔺相如列传》（意思：而蔺相如只不过靠能说会道立了点功，可是他的地位却在我之上。）
今义：由说话引起的是非、争吵。
131. 山东
古义：战国、秦、汉时称崤山或华山以东地区，又称关东。亦指战国 时秦以外的六国。
例：山东豪俊遂并起而亡秦族矣。《过秦论》（意思：崤山以东的英雄豪杰于是一齐起事，消灭了秦的家族。）
今义：山东省。
132.
古义：祭祀用的牛、羊、猪等。
例：玉帛，弗敢加也，必以信。《曹刿论战》（意思：祭祀神灵的牛、羊、玉帛之类的用品，我从来不敢虚报数目，一定要做到诚实可信。）
今义：①为了正义的目的舍弃自己的生命；②放弃或损害某些利益。
133. 明日
古义：第二天。
例：明日徐公来，孰视之，自以为不如。《邹忌讽齐王纳谏》 （意思：第二天，徐公来了，邹忌仔细地看着他，自己认为不如徐公美。）
今义：①今天的下一天。②不远的将来。
134. 于是
古义：在这时。
例：于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。《赤壁赋》（意思：在这时喝酒喝得非常高兴，打着节拍唱起歌来。）
今义：表示后一事紧接着前一事，后一事往往是由前一事引起的。
135. 老大
古义：年纪大了。
例：门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。《琵琶行》（意思：门前车马减少光顾者落落稀稀；青春已逝我只得嫁给商人为妻。）
今义：①排行第一的人。②某些帮会或团伙对首领的称呼
136. 作文
古义：写文章。
例：属予作文以记之。《岳阳楼记》（意思：嘱托我写一篇文章来记述这件事情。）
今义：学生作为练习所写的文章。
137. 感激
古义：感奋激发。
例：由是感激，遂许先帝以驱驰。《出师表》（意思：由此使我感动奋发，答应为先帝奔走效劳。）
今义：因对方的好意或帮助而对他产生好感。
138. 鄙贱
古义：粗野而又地位低微，谦词。
例：鄙贱之人，不知宽之至。《廉颇蔺相如列传》（意思：我这个粗野卑贱的人，想不到的胸怀如此宽大啊。）
今义：鄙视，轻视。
139. 厚遇
古义：好好招待。
例：不如因而厚遇之。《廉颇蔺相如列传》（意思：不如趁此好好款待他。）
今义：优厚的待遇。
140. 博学
古义：广博地学习，广泛地学习。
例：君子博学而日参省乎己。《劝学》（意思：君子广博地学习并且每天检验反省自己。）
今义：知识、学识的渊博。
141. 根本
古义：树木的根。
例：臣闻求木之长者，必固其根本。《谏太宗十思疏》（意思：我听说想要树木长得好，一定要使它的根牢固。）
今义：指事物的本质。
142. 纵情
古义：放纵情感，即“骄傲”。
例：既得志，则纵情以傲物。《谏太宗十思疏》（意思：成功之后，就放纵自己的性情来傲视别人。）
今义：尽情。
143. 虚心
古义：使……谦虚。
例：虑壅蔽则思虚心以纳下。《谏太宗十思疏》（意思：担心言路不通受蒙蔽，就想到虚心采纳臣下的意见。）
今义：一种谦虚的美德。
144. 骨肉
古义：指父母兄弟子女。
例：竭诚则胡越为一体，傲物则骨肉为行路。《谏太宗十思疏》（意思：竭尽诚心，虽然一在北方，一在南方，也能结成一家，傲视别人，就会使亲人成为陌路之人。）
今义：亲生骨肉。
145. 句读
古义：句子中间需要停顿的地方，读dòu
例：句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。《师说》（意思：不知句子停顿要问老师，有疑惑不能解决却不愿问老师；学习了小的却丢了大的。我没有看到他的明达。）
今义：看着文字发出声音，读dú
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