一天一个成语：抱薪救火
【成语拼音】bào xīn jiù huǒ
【成语释义】意思是抱着柴草去救火。比喻用错误的方法去消除灾祸，结果反而使灾祸扩大。
【成语出处】《史记·魏世家》：“且夫以地事秦，譬犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”
【近义词】火上浇油、饮鸩止渴
【反义词】雪中送炭、根除祸患、釜底抽薪
【成语造句】
1.当我们遇到了需要帮助的人，应该用正确的方法帮助他，而不是抱薪救火。
2.遇到困难应冷静思考，用正确的方法解决，抱薪救火，只会适得其反。
3.为了把经济搞上去，就毁林开荒，这无异于是抱薪救火。
4.他们俩吵架，你不劝，反而也加进去，你这不是抱薪救火吗？
5.他们俩吵架，你不劝，反而也加进去，你这不是抱薪救火吗？
【成语故事】
战国时代，魏国老是受到秦国的侵略。魏国的安釐王即位后，秦国更加紧了进攻，魏国连连战败。
安釐王元年，秦国进攻魏国，魏国失去了两个城镇；第二年，魏国又失去了三个城镇，不仅如此，秦国的当时还直逼魏国的都城，形势十分危急。
韩国派兵来救，但也被秦军打败。魏国没有办法，只得割让了土地，才算了结了；可是到了第三年，秦国又发动进攻，强占了魏国的两个城镇，并杀死了数万人。
第四年，秦国更把魏、韩、赵三国，一起打得大败，杀死兵士十五万人；魏国的大将芒卯也因此失踪。
魏国的接连败北，使安釐王坐卧不安。此时，魏国的另一位大将段干子也十分恐惧，为了苟安，便向安釐王建议，把南阳割给秦国，请求罢兵议和，安釐王本来对秦军的进攻十分害怕，以为割让土地就可以求得太平，便照着段干子的话做了。
当时有个叫苏代的，是一贯主张“合纵抗秦”的苏秦的弟弟，他也极力主张各诸侯国联合起来抵抗秦国。
苏代得知魏国割地求和的事后，就对安釐王说：“侵略者都是贪得无厌的，你想用领土、权利，去换取和平，是办不到的，只要你国土还在，就无法满足侵略的欲望。这好比抱着柴草去救火，柴草一把一把地投入火中，火怎么能扑灭呢？柴草一天不烧完，火是一天不会熄灭的。”
尽管苏代讲得头头是道，但是胆小的安釐王只顾眼前的太平，一味地委屈求和，根本不听苏代的话，还是依大臣们的意见把魏国大片土地割让给秦国。
到公元前225年，果然秦军又向魏国大举进攻，包围了国都大梁，掘开黄河大堤让洪水淹没了大梁城，魏国终于被秦国灭掉了。
我想……我想……
过后你最想表白谁？
最想做的事、
最想去的地方、
最想……
嘉定教育的师生们说~
1
中福会新城幼儿园 吴军
我们小区有位米阿姨
封控的第22天，我们小区微信群通知有位不留名的阿姨购买了500袋20斤的大米送给小区的邻居，顿时微信群炸开锅了，纷纷赞扬伟大的善举：“侬是我们上海人的模子”“人间自有真情在，感谢雪中送炭”“无情人有情，捐赠大米暖人心”“世界充满爱，赠人玫瑰手有余香”……感谢的话不停地刷屏。
一袋大米按80元算，500袋就需要4万元，如此巨资送给普通的邻居，让我们愧疚万分，阿姨通过群主和大家说：一点微薄之力，也算不上什么的，保佑我们上海平安渡过难关，早日恢复正常生活，大家一起加油！对的，我们需要把这份美德传承下去，让更多的人齐心协力战胜！过去后，我想把这个故事告诉更多的人，让人们心存感激，让社会充满正能量。
2
嘉定新城云谷路幼儿园 汤思怡
我想……见一见电话那头的你
这次的让我“结识”了一位奶奶，为什么打引号呢？因为我们的交流、“见面”只在电话中。
因为，奶奶的儿女扎根单位做志愿者，于是奶奶变成了一位“独居老人”，我恰好负责奶奶这一楼栋的志愿工作，于是，我与奶奶便有了交集。奶奶没有手机，我们只能通过她家里的座机交流，每天我都会与奶奶通话，通知奶奶做、做抗原自测、担心奶奶的药和物资够不够、帮奶奶买菜……奶奶总是在电话那头亲切地喊我“姑娘”，每次都会反复向我表达感谢，时常对我说“你真好”。
慢慢地，我与奶奶像老友一般，奶奶也总说过后一定要见见我，于是，我便与奶奶约定，过后，我们一定好好认识彼此，认真见一见电话那头的你……
3
华亭幼儿园 毛淳彦
我想，带她出去看看
我想要在结束后，带上“戴着口罩长大的宝贝”出去旅游、看看小世界。
记得怀孕中期，那时刚刚开始，我的宝贝是在中出生、戴着口罩慢慢长大的宝贝，她有个潜意识，只要出门就知道要戴口罩。这段时间频繁做，她也会提醒我们成人：“口罩戴好！要去见医生！”（做的是医生）。
因为，我不敢带她出去玩耍，现在更是不敢出门。所以结束，我最大的愿望就是能带着她出去走走，带她看看对于她来说非常陌生的世界。
4
丰庄幼儿园 金蓉蓉
我想感受春天的美
每年春天我都会和爸爸妈妈一起出去发现春天的美，我们会去摘草莓、去公园野餐、去植物园赏花。今年春天因为原因，我们只能呆在家里，我只能在院子里野餐了，家里的院子没有那么多漂亮的花，也买不到零食、蛋糕、巧克力野餐。
我希望可以早点过去，我想和小伙伴一起出去逛逛，感受春天的美丽。
5
马陆以仁幼儿园 王秋莎
我想说：群众也是英雄
在困难时期，无名英雄奉献的点滴大家都看在眼里记在心里。
他们是我们小区的各路团长，为我们解决了很多生活物资难题。
他们是我们小区物业和保安，为我们守住门口这道安全线，给即将进入小区的物资全面消杀，给送货员做抗原检测，再次为小区居民带来安全感。大雨之时保安小哥也坚持将物资送到大家手上。
他们是我们楼道的邻居，邻里之间互补有无，一起传授种葱、储存物资的方法，传递着正能量。
风雨总会过，灿烂的阳光也会透过厚厚的云层照射出光芒来。
6
迎园中学 七四班 徐哲萱
我想对弟弟说
上海按下暂停键，爸妈24小时驻守单位，我不得不担起了弟弟的“家长”一职。今天，我想对弟弟说：
亲爱的弟弟
你的出生曾让我如临大敌
但网课在家的我们
有了更亲密地接触
好吃的水果你都会留给我一大半
当我有些情绪时
你总会伸出小手安慰我……
原来我的生命中
又多了一个全心全意爱我的人啊
谢谢你
亲爱的弟弟
看你一遍遍重录朗读作业
看你真心赞美自己的小伙伴
看你全A+的作业……
我又由衷地为你感到骄傲
愿你永远乐观向上
温暖美好！
7
桃园幼儿园 褚航
我想……
每一段路，都是一种领悟
我是一名幼教人
期间居家办公
志愿服务是生活常态
我更喜欢到小区里孩子们中间
去看看、听听
这几日天晴
在小区摄影师任征宇的帮助下
我们捕捉了孩子们的游戏瞬间
记录下戴口罩的他们
当结束，很多人想去看大海
想去看日出
去想去的地方，见想见的人
而作为一名教育人
我想我和大家一样
最想回到校园里
陪着孩子们在阳光下奔跑
最想看到孩子们摘下口罩后
露出的一张张笑脸
8
嘉定一中
过后，我想回“嘉”
学生的话
想回到校园，再走一走傍晚的嘉言桥和懿行桥，享受夕阳照彻云层的美。还有晚自习结束之后28℃的晚风，是高三一天的学习之后的短暂放松。
——王溪然
我们相见的时候
希望夏天还未完全到来
风暖暖的却不燥热
大家都很欣喜而不陌生
希望时间慢点
慢到能使我们
还能有很多时间
在校园里奔跑，散步，学习
操场上会重新充满阳光的我们
教室里会充满笑声与书声
我也坚信，那天已不远了
——徐奕扬
老师的话
我想见到我们新疆班的孩子们，可以在线下面对面地开展生动的学习活动，可以让孩子们参与到学习丰富多彩的文体活动中，也许还能带孩子们参加校外研学，感受上海城市文化。希望我们齐心协力、共克时艰，早日在线下相见。
——高和妍
我期待可以早点去上班，在舒适的办公室安静备课、在窗明几净的教室跟我的学生谈心聊天。还可以跟我的同事们讨论今天食堂的饭菜哪个更可口，说说哪棵樱花树开得最好看。我相信这些美好的日常很快就会回归，让我们一起加油，加油。
——王莹老师
9
曹杨二中附属江桥实验中学
九五班 陆段妤
我想自己试试看
奥密克戎的暴发，让上海学子再次开始了网课之旅。作为一名九年级学生，繁重的学习之余感受到更多的是家中温暖的烟火气和自己动手丰衣足食的快乐之情。
放慢节奏，在中午的休息时光看外婆炒一盆绿油油的蔬菜。“我想自己试试做一道菜！”跃跃欲试的我摇身一变，成为了掌勺大厨。
外婆乐呵呵地递过围裙在一旁指导着。期间抢菜难，望着菜篮里所剩不多的存粮和一颗发芽的大蒜。灵机一动，不如自己试试培育蒜苗！一周不到，一抹鲜艳的绿从水盆中搬到了餐桌上，家人欣喜地动起了筷子。
“我想自己试试看。”是这段特殊时期对家人和自己说得最多的话语。这样一句平凡的话，却是增加亲情厚度，探索身边小美好的神奇推动力。
10
练川实验学校 邓佳丽
我想珍惜
后的每一件小事儿
之前的社会生活节奏太快，我们只盯着大事，看不见生活中的小事儿！无序和变化才是生活的主旋律，来到，一颗菜，一袋盐、一片止痛药、一碗冰淇淋成了烘暖人心的小事儿！
“我家的菜买多了，送给物业的清洁阿姨吧！”
“谢谢1403的李老师借给我的耳麦，能让我给学生们上网课！”
“有没有想吃冰淇淋的？我家前一段时间买的，刚看了一眼，没有过期哦！”
“不好意思，我家孩子想吃冰淇淋，他上去拿一下！谢谢”
因为，我感受到了楼上楼下邻居之间的温暖！虽然与那些在一线战斗的医护人员、志愿者们相比是不值得一提的小事儿！可当这些真实地发生在生活中的小事被看见、被提及、被分享，他们又是那么坚定，那么闪亮！日子就是一件件小事儿缝起来的！
11
上海师范大学附属嘉定高级中学
朱婷、孙天行
我想，与你共赴远方
这个多事之春
的反扑扰乱了我们安定的生活
好在坏日子终会过去
春光下，我想与你共赴一场浪漫旅行
青碧笼罩的季节
我想同你共赴这一场春日宴
赏朝雨轻尘，细数春风柔情
你我虽坐落东西
但在城市的各个角落
我们成为心光，照彻他人
这座城市中踽踽独行的陌生人
也因有了交集
情感通电相连
12
安亭师范附属小学 毛心怡
我想
让志愿服务成为一种习惯
春意融融的四月，暖风中微漾着芬芳花香，但满树的繁花却遗憾着无人驻足欣赏。
来袭，身边的伙伴们也纷纷化身“大白”“小蓝”，全力投身于这场严肃的斗争之中。静下来的时候细想，若非因为防疫需要，我已经很久没有投入到志愿服务工作之中了，学生时代的那些忙碌却充实、辛苦却满足的志愿回忆在渐渐被淡忘。
我想，通过的磨练，能够让志愿服务成为自己的一种习惯，即使散去，即使没有组织的号召，也能够永远记住为他人服务时收获的那一份感动与真诚。
来源：嘉定教育
编辑：卢泽斌
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