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讳疾忌医的故事(讳疾忌医的故事主人公)

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讳疾忌医(帮助孩子认识成语的意义)

在故事里学习4-10岁孩子所需的基本常识

“扁鹊见蔡桓公”这个故事,你还记得吗?

在人教版的语文课本中,时有出现,原文如下:

扁鹊见蔡桓(huán)公,立有间(jiān)。扁鹊曰:“君有疾在腠(còu)理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰:“医之好(hào)治不病以为功。”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应(yìng)。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊望桓侯而还(xuán)走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤〔tàng〕熨(wèi)之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐(jì)之所及也;在(suǐ),司命之所属,无奈何也。今在,臣是以无请也。”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂(suì)死。

具体什么意思,我就不细细解释了。不过,今天我要讲的这个成语故事就是与它息息相关的。

故事名字叫做《讳疾忌医》,讲述了神医扁鹊三次面见君王蔡桓公,好心劝诫其治疗,却反被对方恼怒拒绝,最终蔡桓公自食恶果,恶疾而死。

当然,故事定然不是这么简单的,为了让孩子们更好地了解这个成语的意思,我将故事又润色了一遍——在人物的表情、性格以及动作,故事的剧情发展上都更加细节化,如此一来,孩子们不仅可以通过人物的性格发展和故事的波动程度来咀嚼成语的意境,更可以从中回味写作的技巧和故事的精彩度,为以后的写作打好功底。

同时,在《讳疾忌医》的故事中,我提到了神医扁鹊的诊脉手法——望、闻、问、切,尤其是切脉手法,开启了中医学的先河。

好了,一起来听听试听小样吧!

一天一个典故系列——“你知道讳疾忌医的故事吗?”

讳疾忌医最早是出现在韩非的《韩非子•喻老》

扁鹊是战国名医

医术了得

相传,扁鹊在看到一家死了人后

就问该人死了多久

等断定完之后

就觉得还能救

便给死人针灸

再灌下药物

不一会的功夫便活过来了

这还了得,扁鹊能将死人治活的神奇事迹一下子就传开了

神医的称号自然就封上了

图片来源于网络(侵删)

蔡恒公听闻之后

便想见见神医扁鹊

看到蔡恒公的布告之后

扁鹊便赶回国

进宫见蔡恒公

扁鹊在蔡恒公面前站了没有一会

便和蔡恒公说

主公您病了,不过还好只是在皮肤表面的,但是如果不及时医治,也会严重起来。

可是蔡恒公根本不听

连忙说道“我怎么会有病,身体好着呢。

等扁鹊走后

蔡恒公嘲笑道“名医就这本事,没病也瞎说,显得自己有多么厉害。

等过了十几天之后

扁鹊又去进见蔡恒公

见其在花园游赏

便和其说道“主公您的病情已经到肌肉了,在不医治可能会变严重了。

蔡恒公听了之后很不高兴

就转过头去不理会扁鹊

扁鹊只好退下了

过了十几天扁鹊实在不放心

只好再去见蔡恒公

主公您的病情恶化到肠胃了,再不医治恐怕有生命危险。

可是蔡恒公从来没有相信过扁鹊

觉得扁鹊说这些话很晦气

就当作没听见

离开了

图片来源于网络(侵删)

可是过了十几天

扁鹊已经过了看看蔡恒公的病情

但是这次扁鹊一句话都没有说

看完就转身离开了

这下把蔡恒公搞疑惑了

就派使者去询问原因

扁鹊只好解释

因为现在的病情已经触及到了,很难医治了,如果在早期皮肤阶段,用热水敷一下变好了,现在正无药可救了。

没过多久

蔡恒公就觉得浑身疼痛瘙痒

现在就想起神医扁鹊了

连忙叫人去请扁鹊

可是已经晚了

扁鹊知道主公已经无药可救

但是又救不活恐怕是死罪

只好提前收拾东西跑到秦国

可见讳疾忌医是多么的讽刺

在现在用于比喻

怕人批评而掩饰自己的缺点或错误

一天一个典故

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图片来源于网络(侵删)

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