“莘莘学子”写成“悻悻学子”，厦大毕业标语是在玩反讽？
转自公众号：文案圈（ID：cwcode）
最近这段时间
各大高校都忙着送别毕业生
拉横幅、写标语、发致辞
把气氛烘托得好生热闹
圈仔前脚还沉浸于
那些催泪的毕业季老师寄语
后脚就被这张
厦门大学的展板文案给整破防了
“悻悻学子 前程似锦”
余光一瞟
这不就是一句普普通通的祝福语嘛
定睛一看
死去的高考记忆突然复活
“莘莘”咋就变“悻悻”了呢？
此处重温一下知识点：
“莘莘shēn shēn”意为“众多”
“莘莘学子”意思就是指众多的学生
而“悻悻xìng xìng”意为“愤恨难平”
成语中有“悻悻而去”之说
简单对比一下就知道
除了“幸”这个配件一样
两个词在读音和意思上
差了十万八千里
#知名高校在毕业展牌上写错字#
这滑稽事一出
网友的反应可想而知
免不了发出“这也能错”的质疑
直指厦门大学不够严谨
甚至有网友建议当事人
多看看新东方直播间
毕竟人家还是双语带货
中文英文一块补（狗头）
学校也在随后回应
大概意思就是：
确实写错了、已经换了新展牌
但事情发展到这儿还没完
除了批评声
有网友在结合现实后表示：
有没有可能，“悻悻”没有用错呢？
并在玩梗调侃间，凭清奇思路
秒速给厦门大学“”
论文没写完的“悻悻”
查重完发现知网免费的“悻悻”
无毕业典礼的“悻悻”
找不到工作的“悻悻”
=“悻悻学子”
对扭曲的价值观、腐败的不平事
保持愤怒和固执
=“悻悻学子”
毕业后的生活确实很“悻悻”
对于大学四年、两年的感慨：
“悻悻”地我走了
正如我“悻悻”地来
角度一变
“悻悻”两字莫名被玩出了反讽意味
谁看了不夸一句
中华文化博大精深
万物皆可阴阳怪气
不过话说回来
嘲归嘲、闹归闹
高校出“文化洋相”的事
也不是第一次见了
同样是写错字
清华大学错在“热列欢迎”
也有用错词的
比如上海交大的“沆瀣一气”
更有北京大学校长发言读错音
“鸿鹄hú 之志”读成“鸿鹄hào之志”
这些“低级错误”之所以
会被网友吐槽
最重要的一点是：
它们都和“高校”这个角色挂钩
换句话说
比用错字词本身更可怕的
是出现的场合
在本是学文化学思辨的学校
出现这样的滑稽事
很难不让人感到失望
尤其在这个互联网社会
好事不出门，坏事传千里
对于“接收错误信息”的大众来说
误导效应被放大了
对于“犯了小错”的学校来说
更不是简简单单地更正了
就可以消除负面影响
总结：
不该背的锅可以不背
但该改的错也要理性反思不是
思考题：
“悻悻学子，前程似锦”
也许不对，也许也对
你认为呢？
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常被误用的成语例析
成语的重要性尽人皆知。本刊2021年第1期刊发《常被误用的成语》一文后，受到社会广泛好评。为此，本期特邀李淑章老师再写一篇跟进文章，以飨读者。
1.不以为然
这里的“然”是对或正确的意思；不以为然，即不认为是正确的意思，含有否定意味。鲁迅《呐喊》集里的《兔和猫》一文中写道：“我觉得母亲实在太修善，于是不由得就说出模棱两可的近乎不以为然的答话来。”
下面的两个句子，头一句是个病句，后一句是正确的。
第一句：“他走过来不注意踩了我一脚，我本来不以为然，他却不住地向我道歉。”
这个句子的作者，恐怕是由于不了解“然”当正确讲，结果把“不以为然”误解为无所谓的样子了。其实，如果把“不以为然”换成“不以为意”就对了。
第二句：“妈妈说，今天变天了，让我多穿点衣服；我却不以为然，就没听妈妈的话。结果还没到学校就冷得发抖。”
2.无出其右
右，在这里是指上等、高位或领先地位；出，是超过的意思。无出其右，是说没有能超过他（它）的。这是个褒义词，是夸奖人的。
比如，我们可以说：“毛的诗词气势磅礴，意蕴深远，现代文人之诗作无出其右者。”
如果说：“此人品质恶劣，真可以说无出其右了。”这就用错了。
3.莘莘学子
莘莘，是众多的意思。莘莘学子是指众多求学之人。
我们常常看到有下面这样的句子：
“我是一个莘莘学子。”
“建设祖国与保卫祖国，是我们所有莘莘学子的责任。”
请读者注意：由于莘莘本身就是众多的意思，所以，它的前面就不能再加任何表示数量的词语。
注意：莘莘，应读作shēn shēn，而不能读作xīn xīn。
4.不赞一词
赞，在这个成语中不当称赞或赞扬讲，是说的意思。不赞一词，就是指一句话也不说。
这个成语，多用来表示对完美的事物不能再说什么，有时也指对不了解的情况不表示看法。
《史记·孔子世家》：“至于为《春秋》，笔则笔，削则削，子夏之徒不能赞一词。”
《官场现形记》：“李大人看了不赞一词，王大人看了仍旧交还司员。”
下面是个病句：
“大家都夸奖小王，说他能够帮助同学克服了困难；可不知为什么，一向欣赏小王的李老师却不赞一词。”
5.久假不归
这个成语中的“假”不读jià，应读jiǎ，是借的意思，指借人家的钱或东西长期不归还。
《儿女英雄传》：“你我若不早为之计，及至他久假不归，有个一差二错，那时就难保不被公婆道出个不字来责备你几句。”
下面是个病句，原因是把其中的“假”，理解为请假了。
“对于久假不归的干部，应当给予适当的处分，如果只是批评一下，那以后请假的人就会越来越多。”
6.踌躇满志
踌躇，在这里是从容自得的样子，不是犹豫不决的意思。这个成语形容对自己取得的成就非常得意。例如：《庄子·养生主》：“提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志。”意思是说，庖丁解牛成功之后，提刀站立，因自己的成功而四下看看，显出满心得意的样子来。叶圣陶《遗腹子》：“脸上泛滥着踌躇满志的笑。”
有人把其中的“踌躇”理解为犹豫不决，结果造出下面的句子来：“人常说‘当断不断，反受其乱’，这件事赶紧去办吧，千万不要再踌躇满志了。”
7.博闻强识
这个成语中的“识”读zhì，是记忆力的意思，与表示记这类意思的“志”字的含义相同，在这里不读shí，如《礼记·曲礼上》：“博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子。”意思是：见识广博而又有超强的记忆力，同时却很谦让，做善事很勤勉却不倦怠，这就是君子。”
读作“zhì”的这个“识”字，经常出现在媒体中，也常挂在人们的嘴边。可是，不少人往往读错，把它读作shí。其实，识，是个多音字，在“博闻强识”与“标识”这些词语里都应读作zhì。标识与标志，这两个词意思完全一样，只是写出来形体不同而已。这叫异形词，比如，“其他”也可以写成“其它”。
《现代汉语词典》中，对读“zhì”的“识”字，给出两个义项：一是当记讲，举博闻强识为例；二是当记号讲，举款识为例。
最后，再说说志字。当记讲的“志”字，原来写作“誌”，后来这个字被“志”代替了。而誌字就有记住、记号、做记号的意思。以前，有标誌这个词，现在写为标志了；以前有杂誌这个词，现在写成杂志了。
作者简介：李淑章，内蒙古师范大学文学院教授，内蒙古自治区普通话测试和规范汉字工作视导员，内蒙古汉语言文字研究会名誉会长，内蒙古国学研究会专家委员会委员。全国教育系统劳动，荣获教师奖章
编辑：徐 峰
来源：《新闻论坛》杂志2021年第2期
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