《锦瑟》八句诗,四句用典,末尾两句更是千古流传,但却很难读懂
他是晚唐最出色的诗人,他的诗构思新奇,风格秾丽,尤其是一些爱情诗、无题诗更是写得缠绵悱恻,读来优美动人,回味无穷,说他是唐代情歌小王子,一点也不过分。
例如
身无彩凤双飞翼,
心有灵犀一点通。
这两则名句出自《无题》诗,意思是说我们的身上虽然无彩凤的双翼,不能比翼齐飞;但是我们内心深处的感情却像灵犀一样,息息相通。又如:
直道相思了无益,
未妨惆怅是轻狂。
这两则名句出自另一首《无题》诗,意思是说我虽然知道相思对人的健康全无好处,但是我还要痴情到底,落个终身轻狂吧!还有:
春心莫共花争发,
一寸相思一寸灰。
这两则名句出自《无题四首》中的第二首,意思是说心里爱恋的种子不要和春花争相开放了,对他的寸寸相思,只会被一次次的失望变成了灰烬。
怎么样,这几句诗是不是很唯美,又很伤感。那么这位被誉为情歌王子的诗人呢?他就是晚唐著名诗人李商隐。
李商隐(约813年-约858年),字义山,号玉溪(谿)生,今河南省焦作市人,是晚唐最出色的诗人之一,和杜牧合称“小李杜”。
他的作品,除爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻,优美动人,广为传诵之外,还有一个特点,就是朦胧难懂,如果用一个词来形容的话,那就是“不明觉厉”,也就是读完,大概可以得到一些信息,但又不能完全明白,就是觉得很厉害的样子。
李商隐的诗难懂,但并非用字生僻,而是因为他占用大量的典故,所指隐晦,上下文之间逻辑关系不紧密,很容易让读者感到莫名其妙,而最能体现这一特点的就是李商隐的《锦瑟》。
《锦瑟》这首诗共八句,其中就有四句用典,末尾两句更是千古流传,但却很难读懂,因此,今天就和大家一起来聊一聊《锦瑟》:
锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆?只是当时已惘然。
这首诗很难真的读懂,但是历朝历代喜欢诗词的人们,却是乐此不疲的喜欢和破解李商隐究竟在写什么?
一、锦瑟起兴
诗歌以锦瑟起兴。锦瑟是一种古代的乐器;琴有三弦、五弦;古筝有十三弦;而“瑟”却有五十弦,作者用这么多弦来抒发自己的情感,可见作者内心是多么的复杂。一弦一柱思华年,这一句点明了本诗的主旨思想,柱是弦底下的支柱,五十根弦,每一根弦都有一个支柱,每一根弦只要轻轻的碰触,所产生的音符都是对华年的追思。
二、四句用典
接下来,一连串唯美的用典,令人眼花缭乱,目不暇接。
1、“庄生晓梦迷蝴蝶”,颔联的上句用了庄子的一则寓言典故,说的是庄周梦见自己化身为蝶,浑然忘记了自己是庄周,梦醒后陷入深思,到底是庄周自己变为了蝴蝶,还是蝴蝶正梦到自己变为了庄周。
“庄生”和“梦”是《庄子》一书中本来就有的,当他梦见自己化为蝴蝶的时候,是多么美丽,多么多姿多彩,他完全沉浸在这种美好的情感之中,可是这种情感如同梦一样,是破晓的梦,短暂的梦,他用庄周梦蝶的典故传递了人生如梦,往事如烟的诗意伤感。
2、“望帝春心托杜鹃”,是一个传说,在周朝末年蜀地,有一个君主名叫杜宇,后来禅位退隐,不幸国亡身死,死后魂魄化为一只鸟,思念着故乡,这只鸟就叫做杜鹃。
这个用典正如李商隐的一首《无题》诗,最后两句“春心莫共花争发,一寸相思一寸灰”,用今天的话讲就是:“心不动,则不痛”。“春心”在李商隐的诗里表示相思、爱情。
3、“沧海月明珠有泪”,中国古人说有一种人叫做“鲛人”,鲛人可以织成一种布,叫做绡,绡是一种最薄、最透明的材料,十分贵重。鲛人哭泣时流出的眼泪,可以泣泪成珠。
李商隐把最美丽的东西与最悲哀的情感,用这个典故结合在了一起。
4、“蓝田日暖玉生烟”中国陕西有一座山叫做蓝田山,蓝田山是可以采玉的,当风和日丽的温暖季节,太阳照在蓝田山上,那里的玉石,都处在一片烟霭迷蒙之中,那么高远、那么美丽,可是一旦靠近,便不见了烟雾。
以上四个典故,呈现了不同的意境和情绪。庄生梦蝶是人生的恍惚和迷茫;望帝春心,包含了苦苦追寻的执着;沧海鲛泪,具有一种阔大的寂寞;蓝田玉暖,传达了温暖而朦胧的欢乐。
这体现了诗人对华年的美好、生命的感触,全部融于其中,只可意会不可言说。
三、茫然若失
尾联“此情可待成追忆,只是当时己惘然""追忆”"当时"与开篇的”华年”遥相呼应,发散之后的收束浑然流畅,可见布局颇具匠心,非大手笔不能为也。这份至深至沉的感情,可以值得将来回忆追念,只是当初身历其境之时,却漫不经心、毫不在意,如今思前想后,不禁茫然若有所失。
四、那么此诗究竟是写给谁的呢?有三种说法:
1、怀人
据北宋史学家刘颁在其《中山诗话》中记载:“李商隐有《锦瑟》诗,人莫晓其意,或谓是令狐楚家青衣名也。”青衣是指侍女;令狐楚是刘禹锡曾经的恩师,也就是说,锦瑟是令狐楚家的一个侍女,这首诗是追忆李商隐与“锦瑟”的一段感情。
当然这种说法,认同的人并不多。
2、自伤
有人说这是一首自伤诗,写了两件事:
第一是写人生的变化,正如中间的两联诗:“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。”李商隐用这四个典故,说明人生世事无常。所以庄生、望帝、明珠、美玉都是在自贬。
第二是写人生的迷离,想想当初是怎么回事,“此情可待成追忆,只是当时已惘然,”此时的李商隐对人生很是迷离迷惑,如同风箱里的老鼠,两头受气,因为他是牛门生,最后却做了李女婿,他生存于党羽之争的夹缝中,是何等之艰难,而且两边的人又都不看好他,所以说李商隐在情感上很丰富,在上却很失败。
3、悼诗
明末清初诗人钱龙惕,应该是提出这种观点最早的人,他说:“此悼亡诗也。意亡者善弹此,故睹物思人,因托物起兴也。瑟本二十五弦,一断而为五十弦,故曰“无端”也,取断弦之意也。“一弦一柱”而接“思华年”三字,意其为二十五而殁也。”
意思是通过瑟这种乐器弦的多少,来猜测李商隐妻子过世的年龄,应该为25岁。不过,从一些书籍的记载中,发现李商隐的妻子并不是二十五岁死的,所以这种推测还有待考究。
说是悼诗,其实都解释的通,唯独“蓝田日暖玉生烟”这一句难以解释,不过,我们可以按照地理的位置来探寻一下。
李商隐的妻子死时,他39岁,此时他在长安做官,从其他诗里看的出来,他的妻子是在长安死的。当时长安官宦人死后,都要埋在终南山,而和终南山一脉的就是蓝田山,因此他的妻子一定是埋在了终南山,甚至就是埋在了蓝田山。
由此基本可以讲通,这就是一首悼念已故亡妻的悼诗。
结语
读完这首《锦瑟》,其实我们不必过于深究,李商隐的写作意图到底是什么?
因为人生的际遇大都相似,无论是儿女情长、朋友知己,还是仕途功名、社稷庙堂,他们都是如此。
当你凝望过去的时候,过去有个凝望的你,你只能望,却不能回去,而我们能做的就是活在当下,把握韶华,珍惜眼前人,做好手中事。
希望我们回首过往的时候,多一些坚定少一些凝望,都云作者痴,谁解其中味。
伟大的作品,并不一定要有固定的意义,而诗词创作的目的,更重要的是我们都在诗词中,看到了怎样的自己。
《孟子》中的成语,为孩子收藏!
1、孤臣孽子——孤臣:封建朝廷中孤立无援的远臣;孽子:妾所生的庶子。比喻遭遇艰难困苦的人。
2、茫然若失——茫然:失意的样子;若失:好像失去了东西。形容精神不集中,恍惚,若有所失的样子
3、流连忘返——玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。
4、独善其身——独:唯独;善:好,维护。原意是做不上官就修养好自身。现指只顾自己,不管别人。
5、习焉不察——习:习惯;焉:语气词,有“于此”的意思;察:觉察。指经常接触某种事物,反而觉察不到其中存在的问题。
6、金声玉振——以钟发声,以磬收韵,奏乐从始至终。比喻音韵响亮、和谐。也比喻人的知识渊博,才学精到。
7、心悦诚服——悦:愉快,高兴;诚:硬实。由衷地高兴,真心地服气。指真心地服气或服从。
8、殷鉴不远——殷:指商朝后期;鉴:镜子。指殷商子孙应以夏的灭亡为借戒。后泛指前人的教训就在眼前。
9、胁肩谄笑——胁肩:耸起双肩做出恭谨的样子;谄笑:装出奉承的笑容。为了奉承人,缩起肩膀装出笑脸。形容巴结人的丑态。
10、寡不敌众——寡:少;敌:抵挡;众:多。人少的抵挡不住人多的。
11、不愧不怍——愧、怍:惭愧。形容光明正大,问心无愧
12、同流合污——流:流俗;污:肮脏。指跟坏人一起干坏事。
13、尽力而为——用全部的力量去做。
14、反求诸己——求:追究,寻求;诸:“之于”的合成词。反过来追究自己。指从自己方面找原因。
15、大有作为——作为:做出成绩。能够极大地发挥作用,作一番贡献。
16、箪食壶浆——食:食物;浆:汤。百姓用箪盛饭,用壶盛汤来欢迎他们爱戴的。形容受到群众热烈拥护和欢迎的情况。
17、广土众民——土地广阔,众多。
18、明察秋毫——明察:看清;秋毫:秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐,任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。
19、挟山超海——挟:挟持,夹着;刱:超越,跨过。夹着泰山跨越北海。比喻做绝对办不到的事。
20、饱食暖衣——饱食:吃得饱;暖衣:穿得暖。形容生活宽裕,衣食丰足。
21、齐东野语——齐东:齐国的东部;野语:乡下人的话。孟子蔑视农民,认为他们说的话没有根据,听信不得。比喻荒唐而没有根据的话。
22、函矢相攻——指自相矛盾
23、舍己芸人——指看重别人,轻视自己。
24、放饭流歠——歠:喝,饮。大口吃饭,大口喝汤。旧指没有礼貌。
25、必由之路——由:经由。必定要经过的道路。泛指事物必须遵循的规律或做事必须遵守的法则。
26、大旱望云——比喻渴望解除困境,如久旱盼望下雨一样
27、不为已甚——已甚:过分。不做过分的事,要适可而止。多指对人的谴责或处罚要适可而止
28、拒人千里——形容对人态度傲慢
29、箪豆见色——比喻计较小利。
30、弃甲曳兵——丢掉盔甲,拖着武器。形容打败仗狼狈逃跑的样子。
31、专心致志——致:尽,极;志:意志。把心思全放在上面。形容一心一意,聚精会神。
32、疾首蹙额——疾首:头痛;蹙眉:皱眉。形容厌恶痛恨的样子。
33、负隅顽抗——负:凭借,依仗;隅:山的角落。凭借险要地势,顽固抵抗
34、为渊驱鱼——原比喻残暴的统治迫使自己一方的百姓投向敌方。现多比喻不会团结人,把一些本来可以团结过来的人赶到敌对方面去。
35、声闻过情——名声超过实际。
36、求全之毁——毁:毁谤。一心想保全声誉,反而受到了毁谤。
37、深恶痛疾——恶:厌恶;痛:痛恨。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
38、一毛不拔——一根汗毛也不肯拔。原指杨朱的极端为我主义。后形容为人非常吝啬自私。
39、藏怒宿怨——藏、宿:存留。把愤怒和怨恨藏留在心里。指心怀怨恨,难消。
40、事半功倍——指做事得法,因而费力小,收效大。
41、春风化雨——化:化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
42、以意逆志——用自己的想法去揣度别人的心思。
43、通功易事——分工合作,互通有无,拿多余的换没有的。
44、舍生取义——舍:舍弃;生:生命;取:求取;义:正义。舍弃生命以正义。指为正义而生命。
45、守望相助——守望:防守了望。为了对付来犯的敌人或意外的灾祸,邻近各村落互相警戒,互相援助。
46、威武不屈——威武:权势,武力;屈:屈服。**的压力不能使之屈服。表示坚贞顽强。
47、百世之师——世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人
48、鳏寡孤独——泛指没有劳动力而又没有亲属供养的人。
49、一曝十寒——曝:晒。原意是说,虽然是最容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心。
50、居安资深——形容安心学习,造诣很深。
51、出尔反尔——尔:你;反:通“返”,回。原意是你怎样做,就会得到怎样的后果。现指人的言行反复无常,前后自相矛盾。
52、粒米狼戾——谷粒撒得满地都是。形容粮食充盈
53、被发缨冠——来不及将头发束好,来不及将帽带系上。形容急于去救助别人。
54、登山小鲁——比喻学问既高便能融会贯通,眼光远大。
55、却之不恭——却:推却。指对别人的邀请、赠与等,如果拒绝接受,就显得不恭敬。
56、饿殍遍野——殍:人饿死后的尸体。到处是饿死的人。形容老百姓因饥饿而大量死亡的悲惨景象
57、视如草芥——芥:小草。看作象泥土,小草一般轻贱。比喻极端轻视。
58、好为人师——喜欢当别人的教师。形容不谦虚,自以为是,爱摆老资格。
59、顿开茅塞——顿:立刻;茅塞:喻人思路闭塞或不懂事。比喻思想忽然开窍,立刻明白了某个道理。
60、己饥己溺——别人挨饿、落水就象自己挨饿、落水一样。旧时形容在位者关心疾苦。也比喻对别人的痛苦深表同情,并将解除别人的痛苦为己任。
61、视如寇仇——寇仇:仇敌。看得象仇人一样。
62、困心横虑——心意困苦,忧虑满胸。表示费尽心力
63、手舞足蹈——蹈:顿足踏地。两手舞动,两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。
64、敬老慈幼——敬:尊敬;慈:怜爱。尊敬老人,爱护儿童。
65、解民倒悬——比喻把受苦难的解救出来。
66、水深火热——老百姓所受的灾难,象水那样越来越深,象火那样越来越热。比喻生活极端痛苦。
67、疾病相扶——有病的互相扶助。指患难时互相关心帮助
68、深耕易耨——易耨:勤于除草。深耕细做,及时除草。比喻精心耕种。
69、鸡鸣狗吠——鸡啼狗叫彼此都听得到。比喻聚居在一处的人口稠密。
70、进锐退速——锐:迅速。急于求进者往往后退也快。
71、顽廉懦立——使贪婪的人能够廉洁,使怯弱的人能够自立。旧时形容感化力量之大。
72、充类至尽——充类:推究同类事理;至尽:到极精密处。指就事理作充分的推论。
73、再作冯妇——再作:重做;冯妇:人名。比喻再干旧行业。
74、以邻为壑——拿邻国当做大水坑,把本国的洪水排泄到那里去。比喻只图自己一方的利益,把困难或祸害转嫁给别人。
75、不违农时——违:不遵守。不耽误农作物的耕种时节。
76、失道寡助——道:道义;寡:少。做事违反正义的人,一定得不到别人的支持和帮助。
77、火然泉达——比喻形势发展迅猛。
78、久假不归——假:借;归:归还。原指假借仁义的名义而不真正实行,后指长期借用而不归还。
79、以辞害意——因拘泥于辞义而误会或曲解作者的原意。
80、不胜其任——胜:能担当。没有能力担当那项重任。
81、一介不取——一介:一粒芥菜子,形容微小。一点儿小东西也不拿。形容廉洁、守法,不是自己应该得到的一点都不要。
82、为富不仁——为:做,引伸为谋求。剥削者为了发财致富,心狠手毒,没有一点儿仁慈的心肠。
83、移气养体——改变气质和保养身体。
84、大而化之——化:改变,转变。原指大行其道,使天下化之。后形容做事情不小心谨慎。
85、缘木求鱼——缘木:爬树。爬到树上去找鱼。比喻方向或办法不对头,不可能达到目的。
86、言近旨远——旨:意思。话很浅近,含义却很深远。
87、自暴自弃——暴:糟蹋、损害;弃:鄙弃。自己瞧不起自己,甘于落后或堕落。
88、洪水猛兽——猛兽:残食人畜的野兽。比喻极大的祸害。
89、不虞之誉——虞:料想;誉:称赞。没有意料到的赞扬。
90、出类拔萃——拔:超出;类:同类;萃:原为草丛生的样子,引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。
91、摩顶放踵——从头顶到脚跟都擦伤了。形容不辞劳苦,不顾身体。
92、辞尊居卑——辞:推却。不受尊位,甘居卑下。
93、当务之急——当务:指应当办理的事。当前任务中最急切要办的事。
94、袒裼裸裎——袒裼:露臂;祼裎:露体。指**露体,没有礼貌。
95、俯仰无愧——比喻没有做亏心事,并不感到惭愧。
96、旷夫怨女——旷夫:大龄而未娶妻室的男子;怨女:大龄而未嫁人的女子。指年龄已大,尚未婚配的男女。
97、赤子之心——赤子:初生的婴儿。比喻人心地纯洁善良
98、知人论世——原指了解一个人并研究他所处的时代背景。现也指鉴别人物的好坏,议论世事的得失。
99、地丑德齐——丑:同类。地相等,德相同。比喻彼此条件一样。
100、距人千里——距:通“拒”,拒绝。形容傲气十足,不愿与人接近或毫无商量的余地
101、悍然不顾——捍然:凶残蛮横的样子。凶暴蛮横,不顾一切。
102、不言而喻——喻:了解,明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。
103、困心衡虑——心意困苦,思虑阻塞。表示费尽心力,经过艰苦的思考。
104、动心忍性——动心:使内心惊动;忍性:使性格坚韧。指不顾外界阻力,坚持下去。
105、位卑言高——指职位低的人议论职位高的人主持的政务。
106、天下无敌——普天之下,没有敌手。形容战无不胜,没有对手。
107、——独夫:暴虐无道,众叛亲离的统治者;民贼:残害的坏家伙。指对国家有严重罪行的、残暴的统治者。
108、上好下甚——上面的喜爱什么,下面的人就会对此爱好的更加利害。
109、妻离子散——一家子被迫分离四散。
110、恻隐之心——恻隐:对别人的不幸表示同情。形容对人寄予同情。
111、天与人归——旧指帝王受命于天,并得到拥护。
112、怨女旷夫——指没有配偶的成年男女。
113、敌众我寡——敌方人数多,我方人数少。形容双方对峙,众寡悬殊
114、坐于涂炭——涂炭:比喻污浊的地方。坐在泥涂、炭灰上。比喻处于不干净的环境,自身也被玷污。
115、以理服人——用道理来说服人。
116、揠苗助长——揠:拔。把苗拔起,以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而把事情弄糟。
117、仰事俯畜——上要侍奉父母,下要养活妻儿。泛指维持一家生活。
118、引而不发——引:拉弓;发:射箭。拉开弓却不把箭射出去。比喻善于启发引导。也比喻做好准备暂不行动,以待时机。
119、鸡鸣而起——鸡叫时就起床。形容勤奋不怠。
120、救民水火——救:拯救;水火:水深火热。从水深火热中拯救老百姓。
121、浩然之气——浩:盛大、刚直的样子;气:指精神。指浩大刚正的精神。
122、秋毫之末——鸟兽在秋天新长的细毛的尖端。比喻极微小的东西或极细微的地方。
123、如弃敝屣——丢掉无用的东西,一点也不可惜。
124、来者不拒——对于有所求而来的人或送上门来的东西概不拒绝。
125、鸿鹄将至——鸿鹄:天鹅。指学习不专心。现表示将有所得。
126、地利人和——地利:地理的优势;人和:得人心。表示优越的地理条件和群众基础。
127、过化存神——过:经过;存:保存,具有。圣人所到之处,无不被感化,而永远受其精神影响。
128、始作俑者——俑:古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。
129、不远千里——不以千里为远。形容不怕路途遥远。
130、勃然变色——勃然:突然地。变色:变了脸色。突然生气,变了脸色。
131、食前方丈——方丈:一丈见方。吃饭时面前一丈见方的地方摆满了食物。形容吃的阔气。
132、孝子慈孙——对祖先孝顺的子孙。
133、如解倒悬——比喻把人从危难中解救出来。
134、岌岌可危——岌岌:山高陡峭,就要倒下的样子。形容非常危险,快要倾覆或灭亡。
135、得其所哉——所:处所,环境。找到了适合于他的地方。指得到理想的安置。
136、如此而已——如此:象这样;而已:罢了。就是这样罢了。
137、寸木岑楼——一寸长的木材同尖顶的高楼比。原意是起点不同就比不出高低,比喻轻重相比必须标准一样。后也比喻差距极大。
138、自以为是——是:对。总以为自己是对的。形容主观,不虚心。
139、乱臣贼子——乱臣:叛乱之臣;贼子:忤逆之子。旧指不守君臣、父子之道的人。后泛指心怀异志的人。
140、茅塞顿开——茅塞:喻人思路闭塞或不懂事;顿:立刻。原来心里好象有茅草堵塞着,现在忽然被打开了。形容思想忽然开窍,立刻明白了某个道理。
141、创业垂统——创业:创建功业;垂:流传;统:指一脉相承的系统。创立功业,传给后代子孙。
142、绰有余裕——形容态度从容,不慌不忙的样子。后也指能力、财力足够而有剩余。
143、泛滥成灾——泛滥:江河湖泊的水四处溢出。比喻坏的思想言行到处传播,造成危害
144、阿其所好——阿:曲从;其:他的;好:爱好。指为取得某人的好感而迎合他的爱好。
145、杯水车薪——用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻力量太小,解决不了问题。
146、得道多助——指符合道义者则能得到多数人的帮助
147、掩鼻而过——捂着鼻子走过去。形容对腥臭肮脏的东西的嫌恶。
148、具体而微——指事物的各个组成部分大体都有了,不过形状和规模比较小些。
149、举一废百——举:提出;废:弃。提出一点,废弃许多。指认识片面。
150、枉己正人——枉:弯曲,不正;正:纠正。自己立脚不正,却要去纠正别人。
151、源源而来——原指诸侯相继朝觐一辈子。后形容接连不断地到来。
152、不忘沟壑——沟壑:山沟。念念不忘为正义而死,弃尸山沟。形容有为正义献身的思想准备。也比喻人发迹之后不忘过去贫贱的日子。
153、一傅众咻——傅:教导;咻:喧闹。一个人教导,众人吵闹干扰。比喻不能有什么成就。
154、绝长补短——绝:切断。截取长的,补充短的。比喻事物长短相济
155、夜以继日——晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
156、饭糗茹草——饭、茹:吃;糗:干粮;草:指野菜。吃的是干粮、野菜。形容生活清苦。
157、安富尊荣——安:安逸;富:富有;尊:尊贵;荣:荣耀。安定富足,尊贵荣华。也指安于富裕安乐的生活。
158、知我罪我——形容别人对自己的毁誉。
159、采薪之忧——采薪:打柴。病了不能打柴。自称有病的婉辞。
160、舍我其谁——舍:除了。除了我还有哪一个?形容人敢于担当,遇有该做的事,决不退让。
161、倒悬之急——倒悬:头向下、脚向上悬挂着。比喻极其艰难、危险的困境
162、率兽食人——率:带领。带着野兽来吃人。比喻统治者虐害。
163、由博返约——指做学问人广博出发,继而务精深,最终达到简约。
164、仰不愧天——抬头仰望,对天无愧。指没有做过坏事,问心无愧。
165、枉尺直寻——枉:弯曲;直:伸直;寻:古量名,八尺。屈折的只有一尺,伸直的却有一寻。比喻在小处委屈一些,以求得较大的好处。
166、放辟邪侈——放、侈:放纵;辟、邪:不正派,不正当。指肆意作恶。
167、先知先觉——知:认识;觉:觉悟。指认识事理较一般人为早的人。
清源国学~积累致用
对“天干地支”本质的迷失,造成国学糜烂
在“命理学”和“风水学”中,“天干地支”常常是人们解读事物运动变化的重要工具,几乎充满每句话中。
但,它们的本质到底是什么呢?
95%以上的人对其懵懵懂懂。大概率理解为:
天干地支是我们古代的一种历法,记录事物产生、发展和消亡的时间历程。 天干是十进制,共十位:甲乙丙丁戊己庚辛壬癸;地支是十二进制,共十二位:子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥。 天干地支取意于树木,“干”犹如树木躯干,强壮所以为阳。“支”犹树木之枝,弱所以为阴。因此“干”为天干,“支”为地支。 天干地支中“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”称为十天干,“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”称为十二地支。 十干和十二支依次相配,组成六十个基本单位。
看完这段话是不是有些茫然若失的“明悟”?似乎明白了,似乎啥没明白。
如同,有人回答“这河底为何有这个漩涡,这些通过漩涡流出去水去了哪里?”的提问。
答案却是:河底的漩涡是因为河底有泄露口,水通过这个泄露口形成了漩涡。旋涡越大说明漏水越多,漏水越多旋涡越大。
这种答案是中国文化中最常见的“懵逼回答”。啥也没有说,又好像什么也回答了。
但“这条河的漏口,到底怎么形成的?”没人回答你。
你再追问,那就是“着相”了。然后就是集体懵逼逼的努力“理解”。互相比赛“背诵古人语录”的能力,说白了就是“拉古人做大旗,拉帮结派你”。
至于事物本质是啥?他也许会心底轻骂一声“谁他妈在乎呢,自古至今都是这么说,我为何不能这样说?”。
如此,认知越来越“同质”,甚至于继承过程中必然的“谣言效应”,天干地支的正确认知越来越糜烂,越来越不明觉厉。最终“天干、地支混同”的论调开始出现。
如“地支中的天干性”一文,这种完全迷失天干地支本质的论点也会出现。
那么,天干地支本质到底是什么?
一,天干,指天道运行的重要方式。其中,天,指天道,即“自然规律法则”,或者精准描述为“法则”,并不包括“规律性”;干,指“重要方式”,干=主干=重要的。指事物运动变化的“方式方法”。
我们古人认为自然规律法则,有五种重要运行方式,所以称为“五行”。(具体详解,在其他文章有解释。这里不多述。)
二,地支,是以地球自转为基准,划分而成的“时间轴”。它表达的是事物运动变化的“规律性”。
即:
天干→事物运动变化的方式方法→事物运动变化的“法则性”。
地支→事物运动变化的时效性→事物运动变化的“规律性”。
二者合一,称为事物运动变化的“规律法则”。
而“地支中的天干性”一文,论点所要表达的认知如下:
图一
图二
如果,论述的是“事物运动变化的规律性中包含有方式方法”,这还让人可以理解,毕竟时间轴确实存在“有快有慢”的时效性(如,相对论)。说这是一种“方式方法”也并非不可。但如上所述,就让人匪夷所思了。
这种,把“规律、法则”混为一谈的认知,充分说明了国学“偏安一隅”的自大和自嗨。总有一种“中国哲学与世界哲学”格格不入的“迷之陶醉”。好像“事物运动变化”出了国门就是另一个样子。国内国外太阳不同或者月亮不同。好像自己祖先创造了一套古语解读万事万物的体系,就会与整个人类的解读“互不相容”。
这显然不可能,也不现实。
人类解读事物运动变化,不管古文、英文、日文或者其他任何语系,正确的解读只有一个。不存在互不干涉的解读。
我们肩负的责任,就是把中国灿烂文化,用现代语言清晰表达出来。让世界认知到我们的古贤们,早就发现事物运动变化的本质。
而不是“古文今读”,更别说在很多古文与现今语境完全不一样的前提下,直接“古文今用”。
如,古文“无=事物运动变化的起因”,现代语言“无=没有、不存在”。很多人不分青红皂白,把古文“无为=对起因的探索发现”翻译成“不作为、少做为、顺其自然”。把“无相=新发现”,解读为“没有相”。
这不但贻笑大方,更不是“博大精深”。而完全就是“风马牛不相及”。
所以,首先弄懂古人智慧中基本概念,然后再用现代语言表达清晰,这才是负责任的体现。而不是“以古解古,古古互解”,让现代人懵懵懂懂,其实则表明自己本就糊里糊涂。
一本道学经典也许会帮助大家“溯本清源”。
图三《读懂“道德经”》
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