预习必备：九年级下册语文词语解释汇总
第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》
1.隧洞 suì dòng : 即隧道。
2.蜗行 wō xíng : 像蜗牛那样慢行比喻行动迟缓。
3.淤滩 yū tān : 淤泥形成的滩地。
4.驳船 bó chuán: 没有动力装置,由拖轮带动的船,用于运输货物(如煤、油木材或粮食);有时亦载客,通常由拖轮拖带。
5.簇新 cù xīn : 极新;全新。～的大衣。
6.笑涡 xiào wō : 脸颊上的小圆窝笑时深而明显。
7.喷薄 pēn bó : 形容事物出现时气势壮盛，喷涌而起的样子：～欲出的一轮红日。
8.伤痕累累shāng hén lěi lěi : 一般指全身是伤。后又比喻人在感情上受到伤害心里伤痕累累。
第2课《梅岭三章》
1.阎罗 yán luó : 即间罗王,也称“间王”,民间传说中掌管阴间的神。这里比喻凶恶残暴的人。
2.捷报 jié bào : 胜利的消息：～频传。
3.血雨腥风 xuè yǔ xīng fēng : 风里夹着腥味,雨点带着鲜血。形容疯狂杀的凶险气氛或环境
4.取义成仁 qǔ yì chéng rén : 即“舍生取义”“杀身成仁”。为了成全仁义,不惜生命。
第3课《短诗五首》
1.漫漫màn màn : 指时间长久或空间广远的样子。～长夜。路途～。
2.装饰 zhuāng shì: 1.在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观：～品。～图案。她向来朴素，不爱～。2.装饰品：建筑物上的各种～都很精巧。
3.舵手duò shǒu :1.操舵驾驶船的人。2.比喻把握方向的者。
4.埋没 mái mò :使显露不出来,不能发挥作用。
第4课《海燕》
1.苍茫 cāng máng : 空旷辽远；没有边际。
2.高傲 gāo ào : 自以为了不起,看不起人;极其骄傲。
3.海鸥 hǎi ōu : 海上常见的一种海鸟。
4.飞窜 fēi cuàn :飞逐。
5.蠢笨 chǔn bèn : 笨拙;不灵便的。
6.翡翠 fěi cuì : 一种珍贵的玉石,颜色多样,以绿色最为常见。
7.困乏 kùn fá : 疲乏,疲倦。
8.熄灭 xī miè : 指物体不再燃烧,灯火灭了。
第5课《孔乙己》
1.荤菜 hūn cài : 有肉的菜;有辛味的蔬菜。
2.侍候 shì hòu : 伺候;服侍。
3.绰号 chuò hào : 根据某人身上的此特点,给其取一个有代表性的称谓。
4.伤疤 shāng bā : 1.伤口愈合后留下的痕迹。2.比喻过去的错误、隐私、耻辱等：揭～。
5.哄笑 hōng xiào : 许多人同时大笑(带嘲讽的)：他的话引得大家～起来。
6.笔砚 bǐ yàn : 毛笔和砚台;文房四室中的两样。
7.品行 pǐn xíng : 有关道德的品质和行为：～端正。
8.拖欠 tuō qiàn : 超过期限，长期欠着不归还或不支付：～房租。～工资。
9.附和 fù hè：不加辨别地跟着别 人说或做：随声～。和（hè）。
10.恳切 kěn qiè : 形容态度诚恳,心情急切的样子：言辞～。情意～。～地希望得到大家的帮助。
11.惋惜 wǎn xī : 对人的不幸遭遇或事物的不如人意的变化表示同情、可惜：大家对他英年早逝深感～。
12.门槛 mén kǎn : 门框下端的横木条、石条或金属条。
13.夹袄 jiá ǎo : 双层的上衣。
14.乱蓬蓬 luàn péng péng : 形容散乱不齐：衣冠不整，头发也～的。～的茅草。
15.唠唠叨叨 láo lao dāo dāo : 说话明嗦,一说起来没个完。
16.不屑置辩 bù xiè zhì biàn : 认为不值得分辩。
第6课《变色龙》
1.筛子shāi zi : 用竹条、铁丝等编成的有许多小孔的器具,可以把细碎的东西漏下去,较粗的成块的留在上面,以达到分选的目的。
2.坎肩 kǎn jiān : 不带袖子的上衣。古时也称半臂,南方多称背心。
3.旗帜 qí zhì : 旗子。比喻有代表性的某种思想、学说或力量。
4.荒唐 huāng táng : 1.（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度：～之言。～无稽。这个想法毫无道理，实在～。2.（行为）放荡，没有节制。
5.洋溢 yáng yì : (情绪、气氛等)充分流露。
6.温情 wēn qíng : 温顺体贴的情意。
7.惦记 diàn jì: 心里牵挂,不能忘记。
8.恐吓 kǒng hè : 威胁人,使害怕吓唬。
9.径自 jìng zì : 凭自己的意愿行动：他～走了。
10.无精打采 wú jīng dǎ cǎi : 形容精神不振,提不起劲头。
11.无缘无故 wú yuán wú gù : 没有一点原因。
12.异想天开 yì xiǎng tiān kāi : 指想法很不切实际,非常奇怪。天开：比喻凭空的、根本没有的事情。
第7课《溜索》
1.迟疑 chí yí : 犹豫不决。
2.盘桓 pán huán : 徘徊;逗留住宿。
3.涓涓 juān juān : 形容水流细微而缓慢地流动着。
4.探视 tàn shì : 查看;窥视。
5.俯身 fǔ shēn : 弯腰向前向下,有时同时弯膝。
6.扭绞 niǔ jiǎo : 用两股以上的条状物向相反方向转动。
7.顷刻 qǐng kè : 一会儿。
8.寻思 xún si : 琢磨,心里琢磨。
9.千钧之力 qiān jūn zhī lì : 常用来形容器物之重或力量之大。
10.战战兢兢 zhàn zhàn jīng jīng : 形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子
11.拳打脚踢 quán dǎ jiǎo tī : 用拳打,用脚踢。
第8课《蒲柳人家》(节选)
1.烟囱 yān cōng : 建造在屋顶上的竖立构筑物,包括建造在屋内的排除烟难闻的烟气或气体的一个或几个烟道;尤指其伸出屋顶的部分。
2.招架 zhāo jià : 抵挡;承受。
3.驾驭 jià yù : 比喻掌握控制;支配
4.熏陶 xūn táo : 被一种思想、品行习惯所濡染而渐趋同化。
5.隐匿 yǐn nì : 隐瞒;隐藏。
6.憋闷 biē men : 指心里烦闷
7.掂量 diān liang : 思考事情可行性、话语深意等。
diān liáng：〈动〉1.用手托着东西上下晃动来估量轻重。
8.礼聘 lǐ pìn : 以尊敬的方式聘请。
9.一气呵成 yī qì hē chéng : 1.比喻文章的气势首尾贯通。2.比喻完成整个工作的过程中不间断，不松懈。
10.不知好歹 bù zhī hǎo dǎi : 多指不能领会别人的好意。
11.妙手回春 miào shǒu huí chūn : 比喻将快死的人救活。指医生医术高明。也说着（zhuó）手成春。
12.两肋插刀 liǎng lèi chā dāo : 比喻承担极大的。
13.如坐针毡 rú zuò zhēn zhān : 形容心神不定,坐立不安。
14.天伦之乐 tiān lún zhī lè : 泛指家庭的乐趣。
15.望眼欲穿 wàng yǎn yù chuān : 形容盼望殷切。
第13课《短文两篇》
1.怡情 yí qíng : 使心情愉快。
2.练达 liàn dá : 干练通达。
3.枝节 zhī jié : 指植物的枝和节;比喻有关的但次要、琐细的事情。
4.统筹 tǒng chóu : 意思是通盘筹划
5.藻饰 zǎo shì : 修饰（多指文章）：词句朴实无华，不重～。
6.狡黠 jiǎo xiá : 狡猾;诡诈。
7.诘难 jié nàn : 诘问,为难
8.涉猎 shè liè : 1.粗略地阅读：有的书必须精读，有的只要稍加～即可。2.接触；涉及：学生生活是作家们较少～的领域。
9.聪颖 cōng yǐng : 聪明敏锐
10.滞碍 zhì ài : 不通畅。
11.要诀 yào jué : 关键的窍门。
12.劝诫 quàn jiè : 劝告人们改正缺点错误,警惕未来。
13.高谈阔论 gāo tán kuò lùn : 多指不着边际地大发议论。
14.寻章摘句 xún zhāng zhāi jù : 搜寻、摘取文章的片段词句。指读书时仅限于文字的推求。
15.味同嚼蜡 wèi tóng jiáo là : 形容写文章或说话枯燥无味。
16.诸如此类 zhū rú cǐ lèi : 指像这类有不少,也表示其他以此类推
17.吹毛求疵 chuī máo qiú cī : 刻意挑剔毛病,寻找差错
18.狂妄自大 kuáng wàng zì dà : 指极其放肆,自高自大,目中无人。
19.开卷有益 kāi juàn yǒu yì : 打开书本看一看，就会有收益。读书总有好处。
第14课《山水画的意境》
1.意境 yì jìng : 指文艺作品中客观景物和主观情思融合一致而形成的艺术境界。
2.惆怅 chóu chàng : 伤感,失意
3.真挚 zhēn zhì : 真诚恳切。
4.渲染 xuàn rǎn : 画国画时用水墨或淡色涂抹画面以加强艺术效果。
5.身临其境 shēn lín qí jìng : 亲自到了那个环境。临：到、来。
6.胸有成竹 xiōng yǒu chéng zhú：这里强调画家作画前,对于所画的对象已经有了整体把握,非常熟悉。
7.朝朝暮暮 zhāo zhāo mù mù : 每天的早晨和黄昏,指短暂的时间。
8.浮光掠影 fú guāng lüè yǐng : 比喻印象不深刻,好像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝。
第15课《无言之美》
1.意蕴 yì yùn : 所包含的意思。
2.附丽 fù lì : 附着,依附。
3.姑且 gū qiě : 用于暂时的目的和满足暂时的需要。
4.笼统 lǒng tǒng : 宽泛不具体;不明确。
5.蛾眉é méi : 美人的秀眉。也喻指美女;美好的姿色。
6.寂寥 jì liáo : 寂静;无人陪伴的,独自一人的。
7.谚语 yàn yǔ : 民间流传的简练通俗而富有意义的语句。
8.铢两悉称 zhū liǎng xī chèn : 形容两方面轻重相当或优劣相等。
9.心旷神怡 xīn kuàng shén yí : 心境开阔,精神愉快。
10.轻描淡写 qīng miáo dàn xiě : 原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔。现多指说话写文章把重要问题轻轻带过。
11.栩栩如生 xǔ xǔ rú shēng : 指艺术形象非常逼真,如同活的一样。
12.目不忍睹 mù bù rěn dǔ : 眼睛不忍看,形容景象很凄惨。
13.信手拈来 xìn shǒu niān lái : 多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故,用不着怎么思考。
第16课《驱遣我们的想象》
1.歌谣 gē yáo : 随口唱出的没有音乐伴奏的韵语,如民歌、民谣、儿歌、童谣等。
2.契合 qì hé : 投合,意气相投。
3.旷远 kuàng yuǎn : 广阔辽远。
4.海啸 hǎi xiào : 海水的一种剧烈波动,起因于海底地震或风暴,常殃及陆地。
5.苟安 gǒu ān : 苟且偷安。
6.拘泥 jū nì : 固执,不知变通。
第17课《屈原》
1.咆哮 páo xiào : 发出洪亮有力的回荡的声音。
2.诡谲 guǐ jué : 狡作,狡。这里指鬼鬼祟祟的样子。
3.瘦削 shòu xuē : 形容非常瘦。
4.鞠躬 jū gōng : 1.小心谨慎的样子：～如也。～尽瘁。2.弯身行礼：～道谢。深深地鞠了个躬。
5.收揽 shōu lǎn：收买拉拢;广为招纳。～人心。
6.非难fēi nàn : 指摘和责问：遭到～。他这样做是对的，是无可～的。
7.睥睨 pì nì : 眼睛斜着看，表示傲视或厌恶：～一切。
8.污秽 wū huì : 肮脏的;不洁净的。
9.犀利 xī lì : 坚固锐利。又形容语言、文辞、感觉、目光等的尖锐锋利。
10.景仰 jǐng yǎng : 意思是仰慕;佩服尊重：～先生的为人。
11.虐待 nüè dài : 用狠毒残忍的手段对待人或动物。
12.雷霆 léi ting : 1.雷暴；霹雳。2.比喻威力或怒气：～万钧。大发～（大怒）。这里指疾雷。
13.哗众取宠 huá zhòng qǔ chǒng :用言论行动迎合众人,以博得好感或拥护。哗：喧哗。哗众：使众人兴奋激动。
第18课《天下第一楼》
1.鼎盛 dǐng shèng : 几乎到极端的盛世。
2.幌子 huǎng zi : 俗称酒帘。古代酒店以其容易引人注目,故用为招牌,以招揽顾客。比喻为了掩盖真实意图而假借的名义。
3.侦缉 zhēn jī : 侦查缉捕：～队。～盗匪。
4.怯懦 qiè nuò : 胆小懦弱：生性～。
5.忌讳 jì huì : 1.因风俗习惯或个人理由等，对某些言语或举动有所顾忌，积久成为禁忌：过年过节～说不吉利的话。2.对某些可能产生不利后果的事力求避免：在学习上，最～的是有始无终。
6.拾掇 shí duo : 整理;收拾。
7.捣蛋 dǎo dàn : 借端生事,制造麻烦,无理取闹。
8.凄惨 qī cǎn : 凄凉悲惨。
9.雕梁画栋 diāo liáng huà dòng : 指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。
10.赫赫扬扬 hè hè yáng yang : 显赫的样子。
11.咬牙跺脚 yǎo yá duò jiǎo : 一般是用来形容人生气的样子或是表情比较无可奈何。
12.另请高明 lìng qǐng gāo míng : 另外请一个较高明的人,意即不想受委托或聘请。
13.骂骂咧咧 mà ma liē liē : 指在说话中夹杂着骂人的话。
第19课《枣儿》
1.威严 wēi yán : 1.有威力而又严肃的样子：神色～。～的仪仗队。2.威风和尊严：他摆出了尊长的～。
2.蓦然 mò rán : 忽然;猛然。
3.囫囵 hú lún : 完整,整个儿的。
4.钢盔 gāng kuī : 钢制的头盔。
5.凝视 níng shì : 不眨眼地看。
6.喃喃自语 nán nán zì yǔ : 小声地自己跟自己说话。
7.蹑手蹑脚 niè shǒu niè jiǎo : 形容走路时脚步放得很轻。
8.无可奈何 wú kě nài hé : 指感到没有办法,只有这样了。
统编六年级上册第12课《桥》课件知识点+课件
知识点
一、我会写组词
咆：páo（咆哮、咆号、咆哮如雷）
哮：xiào（哮喘、哮吼、咆哮西风）
嗓：sǎng（嗓子、嗓门、嗓音）
淌：tǎng（流淌、淌汗、淌眼泪）
哑：yǎ（沙哑、哑语、哑口无言）
揪：jiū（揪住、揪心、揪出）
呻：shēn（呻吟、悲呻、无病呻吟）
废：fèi（废物、废话、废水）
二、多音字
冲：chōng（冲刺）chòng（冲着）
号：hào（号码）háo（怒号）
当：dāng（当作）dàng（上当）
折：zhé（打折）zhē（折腾）shé（折本）
没：mò（没落）méi（没有）
三、近义词
咆哮——怒吼 惊慌——惊惶 狞笑——奸笑
拥戴——拥护 沙哑——嘶哑 清瘦——瘦弱
放肆——放纵 势不可挡——所向披靡
痛苦——痛楚 跌跌撞撞——踉踉跄跄
四、反义词
黎明——黄昏 惊慌——镇定 狞笑——微笑
清瘦——富态 沙哑——清脆 拥戴——唾弃
放肆——拘谨 势不可挡——强之末
痛苦——欢乐 跌跌撞撞——稳稳当当
五、理解词语
咆哮：①(猛兽)怒吼。②形容水流奔腾轰鸣。文中指洪水奔腾轰鸣。
狞笑：凶恶地笑。文中指洪水的凶猛、可憎。
放肆：(言行)轻率任意，毫无顾忌。
呻吟：人因痛苦而发出声音。文中指木桥快塌时发出声音。
祭奠：为死去的人举行仪式，表示追念。文中指老太太为死去的丈夫和儿子举行仪式，表示追念。
惊慌：害怕慌张。
拥戴：拥护推戴。
沙哑：(嗓子）发音困难，声音低沉而不圆润。
搀扶：用手轻轻架住对方的手或胳膊。
乱哄哄：形容声音嘈杂。文中指人们在洪水来时惊慌失措的样子。
势不可当：来势迅猛，不可抵挡。
跌跌撞撞：形容走路不稳。
六、句子解析
1.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
这句话运用了比喻的修辞方法，把咆哮的山洪比作受惊的野马，生动形象地写出了山洪来势凶猛、不可阻挡的气势。
2.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
洪水“跳舞”运用了拟人的修辞方法，生动形象地写出了洪水疯狂肆虐的魔鬼形象。
3.水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
“窜”写出了水上涨得迅速，“放肆地舔着人们的腰” 运用拟人的修辞方法，生动形象地刻画了洪水疯狂肆虐的魔鬼形象。水位不断上升，形势也越来越严峻，洪水随时都有可能吞噬人们的生命。
4.木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部，那个全村人都拥戴的老汉。
老汉先于村民来到木桥，没有立即逃生，而是留下来指挥人们撤离，真是一个为村民着想的好，怪不得全村人都拥戴他。
5.老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
“冲” “揪” “吼”几个动词写出了老汉动作果断，毫不犹豫，生动传神地刻画了一个因无私而无畏自然灾害的威望极高的老汉形象。
6.老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
老汉想要说的话很多，但是一切都来不及了。作为一个父亲，他多么希望自己的儿子能够活下来。洪水吞没了老汉的身躯，但是却永远吞没不了那把生的希望留给别人，把死的危险留给自己的崇高的精神。
七、问题归纳
1.课文主要讲了一件什么事？
课文记叙了一位村支部在洪水到来时,沉着镇静地指挥村民撤离,最后把生的希望留给别人,把死的危险留给自己的感人故事。
2.简练概括一下课文表现了怎样的思想感情？
这篇课文表现了老支书在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神!
3.初读课文后，你感受到了什么？
我们从读中感受到了老支书伟大的光辉形象,也充满了父爱。
4.作者是怎样描写大雨和洪水的？写大雨和洪水有什么区别？
作者大量运用比喻、拟人等修辞方法，写出了雨的大、急，洪水的疯狂肆虐，这是自然环境描写，为后文写人们的慌乱蓄势，烘托出了主人公老汉崇高的精神品质。
5.面对突如其来的洪水，村民们有哪些表现？
面对洪水，人们的表现是惊慌失措，六神无主，挤做一团。
6.老汉是如何疏散群众，把群众送上跨越死亡的生命桥的？
老汉让人们排成一队，党员排在后边，然后依次过桥。
7.老汉是一个怎样的人？
老汉是一个沉着镇定、无私无畏、不徇私情、舐犊情深的村党支部。
8.课文为什么以“桥”作题目？
在生死攸关的时刻，老支书把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是以老支书为代表的优秀员密切联系群众的“桥”，这正是课文以“桥”作题目的深刻内涵。
9.小说最后才点明老支书和小伙子的关系，和同学讨论这样写的好处。
这样写的好处是体现出了老支书的大公无私。构思新颖，设置悬念，前后照应，让人意外之余又觉得很悲壮，达到震撼了人心的效果。
八、课文分段
第一部分(1－4)：写黎明时分，山洪暴发，村庄里一片混乱。
第二部分(5－13)：写在危急关头，老汉挺身而出，组织群众撤离。
第三部分(14－23)：写桥塌了，小伙子失去了生命，老汉也以身殉职。
第四部分(24－27)：写洪水退后，一个老太太来祭奠她的丈夫和儿子。
九、课文主题
本文记叙了一位村支部在洪水到来时，沉着镇定地指挥村民撤离，最后把生的希望留给别人，把死的危险留给自己的感人故事。表现了老支书在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
十、教材分析
《桥》是著名作家谈歌创作的一篇微型小说。课文讲述了黎明时分，山洪咆哮。村党支部舍小家顾大家，从容镇定地指挥一百多号村民顺利跨越死亡的小木桥，最后自己和儿子却被洪水吞没的感人故事。本文作者塑造了一位不徇私情，先人后己，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的老支书。他用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。
十一、教材课后习题
2.这篇小说写了一位怎样的老支书？找出描写老神态、语言、动作的句子，结合相关情节说说你的理解。
这篇小说写了一位临危不乱、心系群众、先人后己、不徇私情的老支书，同时他还是一位父爱如山的好父亲。
神态：老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
语言：老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”
神态、语言、动作：老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
3.画出描写雨、洪水、桥的句子读一读。联系老支书在洪水中的表现，说说这些描写对表现人物的作用。
雨：
黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。
洪水：
山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
水,爬上了老汉的胸膛。
桥：
只有北面有座窄窄的桥。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
突然，那木桥轰的一声塌了。
对雨、洪水和桥的描写都属于环境描写，作用是：渲染洪水暴发时极度危急的气氛，衬托出老支书的临危不乱，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的高风亮节。
4.小说最后才点明老支书和小伙子的关系。和同学讨论这样写有什么好处。
篇末点明老支书和小伙子的关系，让人感到在意料之外，联系前文看却又在情理之中。构思精巧的文章确能让看似平常的事、平淡的语言变得新奇而有魅力，这样的设置方法只是一种手段，目的是塑造老支书舍己为人、不徇私情的高大形象。
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