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课堂规范可以使教师的教学方法更好地发挥作用,教学能够进行得更加顺利。
在惩罚学生之前,最好与学生进行一对一的谈话,询问学生不合作的原因,或者联系学生家长询问原因。
学生遵守课堂规范、顺利完成教学任务的关键步骤有以下三个:
1. 教育
2. 练习
3. 执行第一步,即教育阶段。
教师必须明确告知学生课堂规范是什么、应该如何做,并为他们做出榜样。
再次重复,再次演示。
第二步是实践阶段。教师要让学生自己遵守规范,坚持鼓励他们,让学生知道只有多次犯错才能帮助他们找到正确的方法。
第三步是执行阶段。老师开始按照之前的规定向学生提问。该准则必须一致、平等地执行,学生必须遵守该准则。
如果老师在说出要求后立即表扬正确的做法,纠正错误的做法,这就会向学生发出一个信号:老师说到做到。
如果老师在课堂上不给学生制定规则,学生就会自己制定规则,而且他们会在开学第一天就这样做。
在上课几分钟内养成习惯。
如果不加以控制,这种习惯就会像滚雪球一样越滚越大。请记住,在向学生提供课堂规范时,必须遵守以下几点:
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用户评论
看了这个书名就感觉很有期待感!
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想看一看如何用十四堂课改变后进生的学习态度。
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后进生和好老师的关系一直是挺让人好奇的
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肯定有很多宝贵的经验值得我们借鉴,特别是对教育工作者来说!
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我以前也是后进生一枚,希望能从这本书里找到一些帮助。
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这真是一个很好的主题!好好学习好老师对学生的影响非常大
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感觉这个笔记应该会写很多关于老师教法的见解吧?
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期待作者能够分享一些具体的案例和故事!
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后进生遇到的问题很多,这本书能帮我们了解一些解决方案吗?
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希望这本书能够鼓励更多好老师去帮助需要帮助的学生!
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我猜这个笔记一定很实用的!可以用来指导我们的教学工作。
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阅读后想要分享给大家,让大家也受益!
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相信这14堂课一定会给后进生带来很大的改变!
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我也希望能找到一位像文章中描述的这样优秀的老师。
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这个读书笔记能让我们更理解好老师所付出的努力吗?
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这本书应该也会对家长很有帮助,可以参考一些教育经验。
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我想了解一下作者是如何发现这些好老师的案例?
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后进生的学习方法和普通学生有什么不同吧?期待书中有相关内容
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这个笔记可能会让人产生很多思考,让我对教育有了更深的理解!
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