大家好,高效处理复杂问题的策略与技巧相信很多的网友都不是很明白,包括也是一样,不过没有关系,接下来就来为大家分享关于高效处理复杂问题的策略与技巧和的一些知识点,大家可以关注收藏,免得下次来找不到哦,下面我们开始吧!
1 设计的目的是什么?
设计的目的是控制和塑造世界的一部分。虽然我们会说改变世界,但更准确的说法是改变世界的一部分。
2 如何判断我们塑造的是否正确?
表单的正确性取决于它与世界其他地方的契合程度。
它与世界的关系是否恰当。这个判断可以用在很多方面,比如是全键盘手机还是触屏手机,哪种设计更适合这个世界。从适应人群的角度来看,触摸屏显然更有优势。
当然,这里的适合性判断是无法明确界定的。因为我们不了解整个世界,所以这个时候的设计其实是模糊的。
所以,这里我们需要采取逆向的做法,而不是去找什么方法合适。但要判断什么方法不适合。因为当我们感受整体时,最容易感受到不和谐。我们对差异非常敏感。经常有一些场景让我们感到不舒服,但我们无法描述具体的不舒服。
这种逆向思维也被查理芒格运用在投资中,“如果我知道自己会死在哪里,我这辈子就不会去这里了”。
3 如何来实现这种塑造?
主要有两种实现方式:
第一种,这是一种试错法。书中使用的概念是“无意识文化”
试错法是人们根据一定的经验在问题空间内进行搜索,寻求解决问题的经验,从而快速解决目标问题的方法。
依赖于初学者缓慢渐进的技巧、通过练习进行模仿的能力,以及对认可、惩罚和明显的微笑或皱眉的不同反应。
这种方法的好处是,人们已经进化出了解决问题的方法,并且可以快速调用。缺点是对于复杂的问题,比如有上万种可能性的试错,大脑无法承受。而且随着环境的快速变化,变量也越来越多。
第二种,建立明确的规则方法。书中使用的概念是“意识文化”
一旦定义了失败和成功,建筑师的培训就会迅速发展。一长串具体的不适应的情况对于学生来说太复杂了,无法用一般术语来理解,而且在无意识文化中往往只能通过直接经验来了解,但现在可以掌握,因为它们已经被正式定义。形式。
这种方法的优点是积累了以前试错方法总结出来的好的部分。缺点是对于更复杂的问题和变量更多的问题,大脑仍然无法清晰地判断并找到合适的解决方案。
因此,需要进一步优化,引入层次结构的概念。
任何复杂的真实事物都有一个层次结构。
当我们理解和判断事物时,我们会下意识地对事物进行分类和细分。例如,如果桌子上有两个橙子,我们不会说桌子上有一半和一半的橙子。因为当我们拿起一个橙子时,我们会剩下另一个而不是一半。这也意味着系统的层次性和可分性。
那么,我们如何判断这个界限呢?
4 如何切分小系统?或者说找个系统中各部分小系统的边界?
边界在于寻找“高内聚、低耦合”的子系统。
块内连接,模块内元素彼此的紧密程度。 ——“凝聚力”,联系越紧密,凝聚力越高。块外连接,模块之间的紧密程度。 ——“耦合”,连接越紧密,耦合越低。例如,微信将其子系统划分为消息、联系人、账号、序列号、好友推荐、在线状态、推送等,将其大系统划分为各个模块的系统。
这样做能够达到的效果是,不仅实现了明确的规则,保证了系统的稳定性要求,而且为系统提供了变化的可能性,可以随时升级或扩展,添加新的模块。这大大提高了对复杂系统的适应性。相当于把两种想法结合起来应用。
这种分层划分可以保证每个小系统都适合环境。更重要的是,子系统之间的技术矛盾可以明确界定。因为事物向前发展必然存在矛盾,大自然通过优胜劣汰保证适者生存,事物的演化取决于矛盾的不断升级和变化。由于这部分的解法相对复杂,我们推荐解法《创新算法》。与大多数人的想法相反,矛盾并不会让我们停滞不前,而是变革的突破口。
公众号:李撒欢
OK,本文到此结束,希望对大家有所帮助。
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用户评论
有时候真的觉得一些问题越想越复杂了。
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遇到难题确实需要冷静思考,找到最合适的解决方法。
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学习一门新的知识或技能的时候,总感觉充满了挑战和困惑
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分析问题、分解成小块更容易处理,一点一点解决比较有效
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复杂问题解决,多角度思考和换位思考很重要呀
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有时候觉得想通一个难题比动手实施更难呢
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很多时候需要放下固有的思维模式,才能找到新的解决方案。
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希望可以掌握一些解决复杂问题的技巧,提高做事效率
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复杂问题往往需要耐心和细致的态度来应对。
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遇到困难的时候,寻求别人的帮助或者经验分享也很重要。
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学习应该从简单到复杂逐步深入,这样更有针对性
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解决问题要注重细节,每一个步骤都不能马虎
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喜欢用图解、流程图来梳理复杂问题,更容易理解和记忆。
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多练习思考和分析能力,对于解决各种问题都很有帮助
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不同的解决方案可能适用于不同的环境,需要根据情况选择
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有时候一个简单的想法就能解决复杂的问题,不得不佩服!
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对复杂问题的思考能锻炼我们的逻辑思维能力和判断力。
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了解各种解决问题的方法,可以帮助我们在面对突发事件时冷静应对
有16位网友表示赞同!
学习解决复杂问题的思路,也是提升个人能力的一种方式
有20位网友表示赞同!