大家好，今天来为大家解答轻松掌握单词记忆：音标与音节速成技巧揭秘这个问题的一些问题点，包括也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~
un-（=not，意思是不），加在形容词或副词之前，如unhappy（不快乐）unusable（不寻常）
in-im - （不）添加在形容词或其派生名词或副词之前，例如incomplete（不完整） impolite（不礼貌）
re-（再次，have）通常用在动词之前，例如rebuild（重建）renew（恢复）
不可否认，词根词缀记忆法给我们提供了很多便利，但今天给大家介绍的音标和音节记忆法在某种程度上更好。
英语有48个音素，其中元音20个，辅音28个。英语的声母和韵母的功能相当于汉语的声母和韵母。用于记录英语音素的符号称为音标，音素放在括号或斜线中以避免与字母混淆。
图片来自网络。在弄清楚音素的基础上，我们再看看单词中英文字母和元音的发音。
一、元音字母（A,E,I,O,U）与元音字母组合在重读音节中的读音
a的发音规则是：
(1)[e] 游戏，迟到，名称，飞机，销售，相同，采取，桌子
(2)[] 蝙蝠、袋子、黑色、爸爸、脂肪、数学、地图、感谢、快乐
(3)[][a:] 观看、什么、想要
(4)[a:]或[]（在f、s、th等之前）在、ask、last、c之后；屁股， 篮球， 父亲
以a为基础的字母组合的发音规则为：
(1)al [] 所有、球、呼叫、小、谈话、行走
(2)ay [e] 粘土，五月，说，玩
(3)ar [a:(r)] 艺术、汽车、卡片、派对、三月、明星
e的发音规则是：
(1) [i:] 他、她、我、我们这些
(2) [e] 床、蛋、帮助、十、获取、书桌、让、文本、下一步、出售、十二
以e为基础的字母组合的发音规则为：
(1)个
[i:] 吃饭，请说话，轻松，老师
[e] 头、面包、早餐、健康、毛衣
(2)ee [i:] 牛肉、绿色、满足、需要、免费、三、弱、十五
(3)er [(r)] 她，她的，术语
(4)耳朵
[] 听到，近，亲爱的，清楚
[e] 熊，磨损
[] 早，地球，学习
[a:] 心
i的发音规则
(1) [a] 自行车、星期五、私人、喜欢、漂亮、整洁、白色
(2)[i] 大、被子、事、思考、旅行、与、中
以i为基础的字母组合的发音规则为：
(1)ir [(r)] 第一、女孩、衬衫、裙子、第三、生日、口渴
O的发音规则是：
(1)[u] 不，去，所以，旧，那些，衣服，电话，照片，沙发
(2)[]或[a:][]
盒子，时钟，狗，长，丢失，袜子，美元，模型
(3)[]（在m、n、th、v 之前）来、爱、月、儿子、兄弟、母亲、星期一
以o为基础的字母组合的发音规则为：
(1)o
[u:] 很酷，食物，房间，学校，太
[u] 书，好，看，脚
(2)或[(r)] 短、运动、早上
(3)ou [au] 发现、声音、关于、裤子
(4)ow [au] 棕色，怎么样，现在
(5)oy [i] 男孩，玩具
U的发音规则
(1)[ju:] 音乐、借口、学生、星期二、有用、计算机
(2)[u:] 蓝色，规则，六月
(3)[] 但是、巴士、杯子、乐趣、午餐、很多、必须、数字、主题、叔叔
以u为基础的字母组合的发音规则为：
(1)ur [(r)] 转，汉堡，紫色，星期四
二、元音字母和元音字母组合在非重读音节中的读音
(1)[i]
e橡皮擦，十一，放松
我英语，晚上，早上，音乐
(2)[]或[(r)]
关于，中国，沙拉，沙发，香蕉，蔬菜
e/i 你好，科学，四月
o/或胡萝卜，第二，最喜欢的，番茄，颜色，医生
ar/er 美元，兄弟，晚餐，下，数字
你/你八月，困难，星期六
三、辅音字母和辅音字母组合的读音
(1)b [b] 球棒、球、鲍勃
(2)c
[k] 通话、通话、音乐
[s] 城市、铅笔、价格
(3)d [d] 爸爸，约会，阅读
(4)f [f] 父亲、乐趣、之后
(5)克
[g] 得到，走，大
[d] 橙色、地理、蔬菜
(6)h [h] 头，happ[d]y，重
(7)j [d] 七月，夹克，主题
(8)k [k] 键、书、周
(9)l [l] 看起来，就像，七月
(10) m [m] 地图、数学、游戏
(11)n [n] 姓名、需要、九
(12)p [p] 笔、派对、杯子
(13)r [r] 红，米，面包
(14)s
[s] 一些，姐妹，袜子
[z] 他的，永远的，你的
(15)t[t] 磁带、桌子、套装
(16)v [v] 非常，蔬菜，有
(17)w [w] 周，嗯，观看
(18)x
[ks] 盒子，六，借口
[gz] 考试，示例
(19)y [j] 是的，你的，黄色
(20)z [z] 零、动物园、大小
(21)ch [t] 椅子、老师、三月
(22)ck [k] 杰克、黑色、鸡
(23)dr [dr] 画画、鼓、孩子
(24)ds [dz] 床、卡、声音
(25)kn [n] 知道，刀
(26)ng [] 长，唱，早上
(27)nk [k] 认为、感谢、弗兰克
(28)ph [f] 电话、照片、地理
(29)qu [kw] qulit，皇后，问题
(30)sh [] 她，鞋，完成
(31)tch [t] 观看、比赛、捕捉
(32)th
[] 谢谢，东西，数学
[] 那个，这个，兄弟
(33)tr [tr] 旅行、裤子、草莓
(34)ts [ts] 帽子、蝙蝠、习惯
(35) 瓦
[w] 什么，白色，何时
[h] 谁，谁的，整个
(36)wr [r] 写，错误，写
当你认真地读完以上的内容时，应该已经掌握了字母与读音之间的关系。那么现在只需要了解一下关于音节的知识就可以操作了。
音节是发音的基本单位，任何单词都可以分为音节。英语中的元音特别响亮。元音音素可以形成音节。当然，一个元音音素与一个或几个辅音音素组合也可以形成一个音节。
英语单词有单音节、二音节和多音节之分。一个音节的词称为单音节词，两个音节的词称为双音节词，三个或更多音节的词称为多音节词。如：take、ta"ble table、po"ta"topotato
音节的划分方法
元音音素是音节的主体，辅音是音节的分界线。
单个元音音素可以组成一个音节，例如bed、bet。
两个元音音素可以组成一个音节，如：座位（seat）、节拍（beat）、美（beau"ty）。
当两个元音音素之间存在辅音音素时，将辅音音素返回到下一个音节，如：stu"dentstudent、la"bourlabor。
当有两个辅音音素时，一个辅音音素分配给前一个音节，另一个分配给后面的音节，如：winter Winter fa"therfather，tea"cher老师。
看似复杂的理论，在操作时就显得很简单了。
如果你想写某个单词但忘记了拼写，就先读出来，然后根据我在单词中总结的字母组合的发音慢慢填写单词。
例如，恭喜[kn,rtu"len]
[kn]con [r]gra [tu]tu [le]la [n]tion
组合就是恭喜
再比如，国际[,nt"nnl]
[n]in [t]ter [n]na []tio [nl]nal
组合是国际化的
当你面对一个新单词时，可以采用另一种音节记忆方法，将单词分成几个部分，然后将发音记忆与之结合起来。
例如，历史["hst()r]
["hs]他的[t()]到[r]ry
化学["kmstri]
["k]che [ms]mis [tri]尝试
与词根词缀记忆法相比，音标记忆法节省了刻意记忆某个单词的时间。您只需要能够阅读该单词即可完整拼写它。
音节记忆法可以把长词变短词，使记忆更有节奏，节省记忆多个词缀的时间。
以上两种方法可以为短时间内准备考试的人减轻很多压力。不妨尝试一下。
更新：不少读者反映，记忆音标和音节的方法不利于掌握单词的意思。这里统一回复一下。
我个人推荐百词占作为手机背单词软件。
放下手机，我通常会把十几二十个单词串成英文短文，以便在构思过程中记住单词的含义。当然，如果你的文章有趣的话会更有帮助。记忆。这种方法还可以练习写作能力。如果你以前从未接触过这种方法，可以尝试先造小句子，并使用更熟悉的单词。
另外，我们都知道词根词缀记忆法有助于记忆词义，音标音节法有助于记忆拼写。如果你短期内不打算考试，对于一些反复记忆后仍然会忘记的单词，也可以将两者结合起来。使用。
OK，关于轻松掌握单词记忆：音标与音节速成技巧揭秘和的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。
【轻松掌握单词记忆：音标与音节速成技巧揭秘】相关文章：
2.米颠拜石
3.王羲之临池学书
8.郑板桥轶事十则
用户评论
这听起来很有趣啊！我总是觉得背完这些又会忘记
有16位网友表示赞同！
学习外语就是跟记忆力较量的节奏，高效方法必备啊
有12位网友表示赞同！
想听听看音标和音节秒记法是什么样的？很期待!
有18位网友表示赞同！
以前我都没意识到可以用音标和音节来背单词，真棒！
有11位网友表示赞同！
试试这个新方法，希望能摆脱死记硬背的烦恼
有7位网友表示赞同！
词根词缀也能用啊！太妙了，那我是不是可以再高效一些？
有13位网友表示赞同！
终于有人分享更靠谱的学习方法，我立马试试看
有10位网友表示赞同！
单词积累一直是我的难点，希望能通过这个方法来突破瓶颈
有19位网友表示赞同！
这种秒记法听起来很玄乎，但我还是很有兴趣的啊！
有10位网友表示赞同！
原来还有很多种背单词的方法，比单纯做题有用吗？
有8位网友表示赞同！
我特别讨厌死记硬背单词，这方法能不能真的轻松点呢？
有13位网友表示赞同！
希望能把这个“秒记法”学会，我英语要进步哦!
有8位网友表示赞同！
词根词缀方法好用，但学习时间成本还是比较高啊…
有18位网友表示赞同！
分享这种高效的方法太棒了，可以让我用更少的精力记忆更多的单词！
有7位网友表示赞同！
看标题就觉得很实用，我已经开始期待学习这个方法了!
有11位网友表示赞同！
希望这篇文章能详细讲解音标和音节秒记法，让我真的能够掌握。
有13位网友表示赞同！
终于有人提出了一种更科学的背单词方法，我一定要试试!
有19位网友表示赞同！
感觉这种方法比以往的方法更容易理解和记忆哦！
有15位网友表示赞同！