今天给各位分享邹秀玲校长日记篇（94）——愿成为化解坚冰的温暖力量的知识，其中也会对进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
10 月15 日
我想成为一名“冰人”
昨天，吴校长在微信上对我说了一句话：“只要你能坚持下去，你就能融化父母的一切。”看到这句话，我心里充满了感激和感慨。我突然对自己产生了敬畏之心，我就是“冰人”！
如果我用爱温暖它，它就不再寒冷；我用仁慈去温暖它，它就会湿润润泽；如果我用真诚来温暖它，它就会真诚而真实；如果我用仁慈温暖它，它就会变得温暖湿润。它将温柔、善良……在明亮的温暖中，将不再冰冷、坚硬。化作“家校融合教育”中的一股关怀之流、一股幸福之流、一条欢乐之河！
家，是一个幸福的词，一个承载着炊烟、饭菜香的词。那天吴校长来单县做报告时，我的脑海里一遍又一遍地浮现出童年的画面。小时候，家里生活困难，父亲外出打工谋生。我直到五岁才第一次见到父亲。一个陌生人突然闯入屋内。我害怕极了，赶紧躲到妈妈身后。妈妈告诉我，这是我的“大哥”。后来我才知道，父亲有一些小生意，卖羊肉、卖布匹，但经营得不好，所以父亲很不耐烦，没有时间照顾我们姐妹。后来父亲病了，就更难看到他的笑脸，听到他的一句善意的话了。这种童年记忆一直留在我心里，直到我到单县师范学院读书。下雪天，父亲骑着自行车三十五英里来看我。他给了我妈妈新做的棉衣，给我买了一个热气腾腾的包子，让我热泪盈眶。原来我也有“父爱”。童年缺少父爱一直是我无法弥补的遗憾……愿所有有家庭的孩子都能拥有父母的爱。
在家校融合教育的道路上，我是坚定的“融冰者”。
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用户评论
哇，"化冰人"好深奥啊！想看看这是什么意思。
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邹校长真是一位有情怀的人啊。
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很喜欢她写的日记，感觉很有思考的深度。
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要做好领导确实难，希望她能找到平衡点。
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校长的心情很难猜啊，估计有很多复杂的想法吧。
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"化冰人"听起来很酷啊！期待她的解释。
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我也有很多想写在日记里的事情，可没邹校长那样有感悟的表达方式。
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领导压力大是肯定的，希望她能够放松心情。
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每个人都需要找到生活的方向，"化冰人"是不是说要勇敢面对挑战？
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日记记录下生活中的点滴是一件很珍贵的事情。
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邹校长一定经历了很多事情才会说出这样的话吧。
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"校长日记"很有趣，可以了解到老师学生的日常生活吗？
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感觉她是一个非常努力的人，总是想着如何改进自己和学校。
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读书笔记跟写日记好像都表达了对生活的想法吧？
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我也有过想做某事却很困难的时候，希望她能克服困难。
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很多时候需要让自己保持清醒理智，才能做出正确的判断吧？
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读一些感悟类的文章会让人受益良多。
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"化冰人" 这句话给我留下了深刻印象。
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希望她能够找到生命的意义和快乐。
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