今天给各位分享中班幼儿绘本故事【中班幼儿绘本故事及文字】的知识，其中也会对进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
中班优秀语言教案《神奇的树》含反思
活动目标
1、欣赏童话故事”神奇的树”理解故事内容，尝试复述并表演故事。
2、通过学习童话故事，了解季节顺序及相应特征。
3、在听听、讲讲的过程中体会故事所表达的含义，体验关心人、会动脑的快乐。
4、愿意分角色表演简单的故事情节。
5、乐意参与表演，大胆学说角色对话。
活动准备
故事PPT课件
活动过程
1、教师出示课件，导入主题。
（1）这是什么季节？（引导幼儿认读相应的文字）
（2）请孩子将季节的变化按照顺序排队。
（3）教师小结：季节的变化真奇妙！可是刺猬婆婆年纪大了，她整天坐在屋子里，于是，她的屋子发生了奇妙的事情。
2、教师讲述故事，帮助孩子理解内容。
（1）教师借助图片帮助孩子掌握故事内容。在故事结尾前插问：
刺猬婆婆家发生了什么奇妙的事？猜猜这棵树是哪里来的？
（2）幼儿完整欣赏故事，教师设疑提问：
小刺猬为什么要装扮成各种树呢？刺猬婆婆知道这个秘密，她会怎么想？怎么做呢？
3、教师与幼儿一起表演故事，体验快乐。
教师扮演刺猬婆婆，幼儿扮演各种树，表演故事，体验表演的快乐。
4、教师启发孩子想象，引导孩子迁移作品经验。
提问：刺猬婆婆还想看什么？小刺猬会怎么做呢？
附故事：
刺猬婆婆很老很老了，每天都是一个人孤孤单单呆在屋子里。
春天到了…
刺猬婆婆很想看满是鲜花的树。
一棵满是鲜花的树在屋子里跑来跑去。
夏天到了…
刺猬婆婆很想看满是绿叶的树。
一棵满是绿叶的树在屋子里跑来跑去。
秋天到了…
刺猬婆婆很想看满是果实的树。
一棵满是果实的树在屋子里跑来跑去。
冬天到了…
刺猬婆婆很想看满是雪花的树。
一棵满是雪花的树在屋子里跑来跑去。
刺猬婆婆真高兴，我有一棵神奇的树！屋子里渐渐暖和了，雪花融化了，咦…原来是小刺猬呀！
刺猬婆婆高兴极了，它和小刺猬拥抱在了一起！
活动反思：
老师的语言魅力感染幼儿，让幼儿深深地感受到了语言美、意境美。
老师的声音很动听、悦耳，富有感染力，加上优美的配乐有感情地朗诵，在短短的几分钟内，就让孩子“穿越”了整个春夏秋冬，把孩子带入到美妙的意境中，孩子完全与“神奇的树”融合在一起了。吴老师创造了一个抒情、优美、温馨的语言氛围，充分感受到了语言的意境美，感受到了小刺猬关心他人的快乐。老师是引导者，通过各种问题激发幼儿发挥想象力，在活动中我们发现孩子能够积极踊跃地回答问题，能够大胆、清楚地表达自己的想法和感受。
小百科：树是具有木质树干及树枝的植物，可存活多年。一般将乔木称为树，主干，植株一，分枝距离地面较高，可以形成树冠。树有很多种。
中班绘本阅读-《我的幸运一天》
活动目标：
1、大胆发挥想象,理解故事内容并运用语言表达自己对图书中画面的理解。
2、感知故事中小猪如何使危险变成幸运的机智，知道在生活中遇到危险或困难时，不害怕、不紧张、开动脑筋，想出对策。
活动准备：
《我的幸运一天》ppt
活动过程：
（一）幼儿听故事,初步理解故事内容。
1、教师引导幼儿观察书的封面，介绍书名，猜测书的内容。
T：“今天我们一起来看一本书，封面上有什么？对了，有狐狸和猪，那么他们在干什么？除了他们还有没有别的？对啊，还有字，这就是这本书的名字，我的幸运一天，那是谁的幸运一天？是狐狸还是小猪的幸运一天？”
T：我们一起来听一听这个故事。
2、幼儿听故事，教师讲到第5页
（二）教师边翻图书，边讲故事。
T：狐狸看到小猪说了什么？（重点回答“这真是我的幸运一天”）
师：“如果你是这只小猪，当你被狐狸抓住时，你会怎么办？”请小朋友来说一说
（三）教师讲述故事，引导幼儿看图，感受小猪化危险为幸运的机智。
1、T:书里的小猪是怎么做的，我们一起来看一看。
小猪想到了一个办法，什么办法？狐狸是怎么做的。请小朋友看图来说一说。
2、继续讲故事，讲到“可是……”
提问：“请小朋友来猜一猜，小猪又想到了什么办法？”
4、提问：“当小猪吃完了丰盛的午餐后，狐狸有没有吃小猪？为什么？原来，小猪又想出了第三个办法，是什么办法？”
这回，狐狸又是怎么做的呢？
5、提问：“最后，狐狸有没有吃到小猪呢？”
到底是谁幸运的一天？为什么？
（五）结束部分。
T：你们喜欢小猪吗？为什么？
小结：小猪在遇到危险的时候，一点也不惊慌，还想出了那么多捉弄狐狸的方法，真是一个既勇敢又聪明的小猪！
反思：
中班幼儿绘本故事【中班幼儿绘本故事及文字】和的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！
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用户评论
这篇文章分享了几个适合中班小朋友听的绘本故事？
有5位网友表示赞同！
我想看看这些绘本的内容，会不会和我小时候读过的类似呢？
有12位网友表示赞同！
培养孩子的好爱好很重要啊，绘本故事就是很好的方式！
有12位网友表示赞同！
有没有分享哪些绘本特别适合提高孩子的想象力？
有12位网友表示赞同！
中班小朋友正好是接受新知识比较快的阶段吧。
有13位网友表示赞同！
最近想带孩子去图书馆借一些绘本，推荐几本吗？
有6位网友表示赞同！
这些故事的文字简单易懂对孩子来说很容易理解？
有18位网友表示赞同！
我喜欢用绘本来教小朋友阅读，画面丰富很吸引他们！
有15位网友表示赞同！
听说有很多绘本故事后面还有互动环节，是不是很棒呢？
有6位网友表示赞同！
这个主题太棒了，现在的小朋友很多时间都 spent 在电子设备里，看看绘本能够让他们静下来享受读书的乐趣。
有20位网友表示赞同！
这些绘本的故事内容积极向上吗？
有11位网友表示赞同！
想知道哪些绘本适合讲给男孩听，哪些适合女孩听呢？
有14位网友表示赞同！
这个链接可以分享吗？好让我也看看有哪些有趣的涂色绘本故事！
有6位网友表示赞同！
看名字就知道是中班小朋友喜欢的内容，这样我就可以更好地选择礼物啦！
有16位网友表示赞同！
这种绘本故事还能培养孩子的情商吗？
有18位网友表示赞同！
我很喜欢给小朋友讲故事，这些绘本是不是很有帮助呢？
有20位网友表示赞同！
绘本可以帮助儿童发展语言能力和文学素养，太棒了！
有6位网友表示赞同！
中班的孩子年龄段比较特殊，会对哪些内容感到更感兴趣呢？
有9位网友表示赞同！
希望能看到一些图画风格多样，颜色鲜艳的绘本故事分享！
有15位网友表示赞同！
想问问这些绘本的故事背景设置是哪些？ 例如：现实生活还是童话世界？
有9位网友表示赞同！