《探寻母亲的力量：王东华专著＜＜发现母亲＞＞诚挚推荐》

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我从朋友那里得到了《发现母亲》。它厚如砖头，封面上印有中国图书奖。我以为这只是另一个噱头。我一直有一个偏见，认为美好的事情永远不需要长篇大论，也不需要炫耀。

这次是出乎意料的。只翻了三五页，我就很同意其中的一些说法，就津津有味地读下去。这期间，我也第一次做读书笔记。看完后推荐给亲朋好友，现在已经写文章推荐了。

书名：发现母亲》，作者王东华，出版单位：中国妇女出版社。

王东华是理工科出身。由于他对超人哲学的兴趣，为了研究天才的形成，他对国内外天才的家庭、父母、童年经历进行了研究和评判，总结和分析了早期天才的不同观念、做法、经验和教训。教育。不知不觉，这本45万字的专着花了十年时间才形成。出版后受到广泛追捧，荣获第十四届中国图书奖。读完全书，我认为以下几个方面比较重要。

1、伟大的母性教育、母爱，关系生命、社会、民族的未来。母亲的教育应该是世界上最重要的事情。笔者认为，在孩子的成长过程中，母亲的作用一定在90%以上。妈妈只要稍有失误，对孩子的伤害和打击就会是毁灭性的。无论怎样强调母亲的教育都不为过。母亲要想养育出优秀的孩子，首先要成为一个散发着人生价值的人。

2、影响儿童成长的因素至少包括四个方面。第一，遗传，这是成人发育的生理基础，这一点必须有共识。其次，教育是指儿童从小到大形成的生活习惯、行为习惯、思维习惯和与人相处的方式。笔者认为，一个人的童年经历往往构成影响孩子一生的行为范式。一个人的性格、意志等大多是通过训练形成的。早期教育主要来自家庭。第三，教育主要是传授知识、培养智力，让孩子进行系统、专业的学习。第四，教育是对孩子无形、无形的影响，重在培养人的自我意识、境界和灵魂。教育起着人的自我认知和超越的作用，形成一个人的自我期望，由内而外决定一个人的形象定位。笔者认为，这四种教育中，第三种是显性教育，其他的是潜在教育。人的一生中，潜质教育更为重要。但今天，人们只关注看得见的教育，比如追求各种成绩和考试。有文凭却没有学历，实在是一个天大的误区。

3、决定孩子成功与否的三角金字塔模型。为什么很多品德、智力、意志都非常优秀的人，一生却没有什么伟大的成就？作者提出了人类成长的三角金字塔理论。我相信，天才都是神童，天才都是战士，天才都是圣人，天才都是天才。人们认为，智力、意志、品德构成了人才的基础，境界的高低，即一个人的精神，决定了一个人成就的大小。灵性属于灵魂的范畴，精神的大小决定了生命金字塔的高度。

4、0-6岁是影响孩子一生成长的关键时期。首先，三岁就算老了。童年的经历决定了孩子的一生，尤其是通过教育形成的东西会成为孩子一生的背景。如果基础不正确，就很难取得成功。笔者还认为，当今的教育专家大多数都是问题教育方面的专家。我们常常在孩子的坏习惯养成之后再对其进行教育，这需要付出很大的努力，而且不一定能达到预期的效果。这都是没有进行正确的早期教育惹的祸。其次，每个健康的宝宝都是天生的天才，在不同的时期有不同的敏感性。如颜色、音乐、语言、自我意识等。在敏感期，婴幼儿会对一些特定的物体产生浓厚的兴趣，表现出非凡的吸收能力。抓住教育的敏感期，往往会收到事半功倍的效果。第三，婴幼儿吸收方式与成人不同。成人是拆解、细致分析，而幼儿则是整体、镜面。在幼儿眼里，无论简单还是复杂，正确还是错误，都没有区别，都得到了体现。已收到所有订单。因此，为孩子选择什么内容是最需要考虑的。

5、消除对幼儿早期教育的疑虑。对于幼儿教育有两种看似矛盾的观点：一种认为孩子的教育越早越好，另一种则认为应该顺其自然，不鼓励成长。许多天才英年早逝的例子说明，人为的幼儿教育最终将被淘汰。王东华的观点是，幼儿教育越早越好。两者之间并不矛盾。关键是要以孩子们能够接受的方式来进行幼儿教育。所有高级内容都可以以儿童友好的方式呈现。王还指出，所谓“大器晚成”，都是从小打好教育基础。没有纯粹的大器晚成之说。准确的说，应该是“大器晚成”。就早期教育方式而言，存在两种现象：一是安排替代，父母将自己的愿望和意志强加于孩子身上，几乎是绑架孩子作为人质，以实现自己未完成的人生目标。这是大部分损坏的来源。二是宽容、溺爱，对孩子的要求给予回应。孩子们从小就生活在父母的保护之下。他们生活在脱离现实的虚幻环境中。这些孩子进入社会后，既没有适应能力，也没有能力处理各种社会矛盾。作者还分析了“大孩子不一定就越好”的现象，认为这不是早期教育的错，而是激发他成年后智慧的环境消失了。另外，优秀的孩子由于特殊的教育环境，往往会形成相对熟悉的习惯。在优势领域，他在这个领域的表现与常人不同，但在其他方面他可能会变成白痴。作者提出了专业知识和全面发展的问题。

6、为什么是“十年修树，一百年修人”。 “十年树树，一百年树人”。俗话说“十年修树，一百年修人”。但很少有人能活到100岁。为什么要一百年才能培养人呢？笔者认为，培养一个优秀的人往往需要几代人的努力。一些名门望族，更容易拥有优秀的子孙。这不仅仅是遗传和业力的问题，也不仅仅是因为他们的后代有更多的机会。核心是家族文化的传承和对子孙培养积累的体现。现实中，很多家庭“富不过三代”。这是因为这些家庭只是给子孙后代留下了物质上的东西，却没有给子孙后代留下更宝贵的精神财富。于是，第一代奋力创业，第二代扎根，第三代奢华衰落。

书中还有很多鼓舞人心、发人深省的地方。作者处理和思考了孩子教育中可能遇到的所有问题；作者引用并分析了古今中外教书育人的经典案例，并具有独特的视角。作者认真研究了儿童教育的各种问题，确实是一本很有用的书。难能可贵的是，作者文笔流畅，充满激情，读起来很轻松。这是一本值得一读的书。

作者在序言中说，希望所有还没有为人父母的人都去读一些教育孩子的书，因为当你成为父母的时候就太晚了；那些已经为人父母的人应该阅读这方面的书籍，因为我们谁都不希望教育的悲剧再次发生在你的身边；世界上的每个人都应该读这本书，因为你的行为可能会对你接触到的每一个孩子产生决定性的影响。因此，作者将序言定为：希望全世界的人都来读一读。我以此作为这篇读书笔记的标题，最后写下原书封面上的两句话来结束它。

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