这一年我接触了十几个不幸福的女读者，她们来找我倾诉，开场白总是惊人的相似：“从小到大，我就是那种典型的乖乖女。”
如果乖的层面只停留在得体、有教养、尊重他人，那么乖孩子的确是完美的范本、教育的目标。不过可惜的是，更多的父母对乖孩子的要求是安静、顺从，甚至对长辈言听计从，不给家里添麻烦。
这类孩子最大的“优点”就是“省心”，不顶嘴、不抬杠，家长绝不会担心放学被老师留下，考大学、挑专业、选工作全听你安排，甚至嫁人都是你把关过的。你摇头的事，他们绝不敢提第二次。
孩子太乖太懂事，甚至连叛逆期都没有过，真的是一件好事吗？
当然不是。
人一生会有两次叛逆期，一次是幼儿期叛逆，一次是青春期叛逆。
处在两个叛逆期的孩子都会出现成长和发展的超前意识，第一叛逆期的儿童具有“长大感”，第二叛逆期的少年具有“成人感”。
一次是从身体上觉得自己长大了，一次是从心理上觉得自己独立了。第一次叛逆让孩子学会对自己身体的掌控，第二次叛逆让孩子拥有独立的人格和思维能力。
叛逆期的孩子，可能会做出很多“出格”的事情。你需要做的不是否定孩子的叛逆，而是聚焦叛逆期出现的不良行为，并加以纠正引导。有些家长不能正视叛逆现象，毫不掩饰地表达失望：“你以前很乖的，现在怎么变成了这个样子？”这才是对孩子最大的伤害。
叛逆期不是洪水猛兽，而是成长的必经阶段。
孩子叛逆是因为他们想成为大人，想要证明自己，追求和大人一样的平等、独立和被重视。只有经历过迷茫、冲动、挣扎、反抗，才能成长。
再回首，我们甚至会讨厌那个时期的自己，但也正是曾经的那个“我”，成全了今天的这个“我”。叛逆是茧，破茧才能成蝶。一个孩子跳过了叛逆的阶段，就失去了成长成熟的机会，早熟的人最晚熟。
乖孩子的养成大概分两类。第一类是被强行纠正的。当孩子想要一件在父母看来不应该得到的东西时，多少父母是用暴力解决问题的？不服气，一巴掌抽过去。还不改？再来一巴掌。棍棒底下出的不是孝子，是顺子。恭喜你，成功培养出了“乖孩子”。
蒙台梭利女士曾经专门写过文章：如果孩子们给你的回应是愤怒、反抗，结果反而更好一些，至少表示他们已经具备了自我保护的能力，今后的发展也许就会很正常。可如果他们以改变性格或非正常的方式来回应，就可能是受到了比较严重的创伤。这类孩子长大后往往畏惧权威，胆小怕事，缺少反抗能力，习惯性取悦讨好别人，心理承受能力很弱。
第二类是从小被忽视的。这样的孩子天生安静、迟缓、守纪律，喜欢默默待在角落，不擅长表达自己的内心。他们是最容易与家长和老师建立良好互动关系的对象，但他们的感情需求最容易被忽视，使得其内心的冲突得不到关注与解决，更容易导致心理问题。
可是偏偏对这些“省心”的孩子，老师和家长浑然不觉，甚至以此为傲。
上海“冰箱藏尸案”轰动一时，朱晓东将妻子杨丽萍杀死，残忍地将其分尸并藏匿于冰箱中超过三个月。
看到这个新闻的时候，我特别难过，多漂亮的女孩啊，工作也出色，曾经是学校里的优秀老师，原本应该有大好的前程。她的父母大概就是对女儿太放心了，才没能从女儿的神态里捕捉到她婚姻不幸的蛛丝马迹，才会发生不见女兒三个月之久还没有警觉的事。
不怕孩子调皮叛逆，就怕他太乖。教育决不能是“会叫的孩子有奶吃”，越乖的孩子越不容忽视，要给他们充分表达的空间，鼓励他们打开内心世界，拥有独立的人格。
我很乖，不代表我不需要被爱。每一个乖孩子的内心，都有一个被困住的灵魂等待你去解救。
孩子，你不可以坏，但是千万别太乖。
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