对很多家长来说，寒假的结束，也意味着自己一项工作的顺利完成——终于不用再抽出时间“陪着”孩子了。不过，您觉得牺牲自己时间的陪伴，孩子买账吗？看似朝夕相处的陪伴，可能一点沟通相处的质量也没有，教育专家称之为“隐形失陪”。禹春老师指出，如果“隐性失陪”的情况得不到重视和改观。最终将直接导致家庭教育的失败。
身在曹营心在汉
孩子一放假，原本有着自己小生意的高女士，便成了“全职保姆”，把店里的生意都交给孩子爸爸，自己在家一心一意照顾起读高一的女儿，“我每天一早就是做饭，陪她看书写作业，下午去补习，我也开车送她，天气冷是一方面，还有也是为了安全。”不过，她也坦言，陪孩子看书的时候，她也是一手手机刷朋友圈，一手平板电脑网络购物，和孩子的交流很有限，加上年前店里生意忙，她的手机总是处于通话中，有时候孩子和她说句话都要“抽时间”，有一次，她正在微信和客户沟通，女儿请她去客厅打电话，免得影响她学习……
对于这样的情况，青少教育专家禹春老师表示，这并不是个别现象，很多家长认为，把时间分给孩子就是陪伴，因为自己是付出的，怎么可能是敷衍？但禹老师表示，这样没有有效的沟通的陪伴可以说是—种精神上的失陪，在他们面对面对孩子的互动需求，总是表现得十分敷衍，有时甚至会言语粗暴地让孩子一边儿玩去。
说教都攒到一起来
已到不惑之年的王先生，家里有一个读初中的儿子，虽然自己也正处于事业的打拼上升期，但是他对孩子的教育也是很用心的。寒假伊始，他就给孩子制订了严格的学习计划，大到每天补课安排，小到每天几点起床，甚至连周末睡懒觉到几点都是有要求的。不过儿子似乎对他的这份计划表不买账，各种“偷奸耍滑”，用各种借口应负他的每天检查。对此，王先生是一次次地苦口婆心地说教、谈心，从学习的重要性，讲到未来的人生安排，用他自己的话说，真是把所有的“业余”时间都给了孩子，如果这都不叫陪伴，他感觉自己很冤枉。
禹老师表示，王先生把说教和陪伴混为一谈，和他有同样观点的家长也不在少数，他们中也有人是怀着一种“补偿心理”，认为自己平时工作忙，那么有时间就多“教育”孩子—下，让孩子懂事理明是非是自己的责任，同时也是最有效的亲子教育，其实这样的做法往往会适得其反，孩子会把父母的话当做“耳边风”，父母说得越多，孩子进步越少。
物质和精神孩子更需要哪一个
除了上述两种情况外，禹春老师指出，还有一种“物质陪伴”，也是—种典型的“隐形失陪”。“家长工作忙，挤不出时间，就想着用物质来满足孩子的一切要求，零食衣服，甚至高档电器，只要孩子提出来都满足，在他们看来这样的弥补也是爱的体现。”对此，禹老师表示，父母都希望通过自身的努力，为孩子创造更好的物质条件，初衷没有错，但有时候却偏离的轨道。因为，对于孩子的成长而言，高质量的亲子陪伴带给孩子的心理给养，要比物质重要N倍。因为高质量的亲子陪伴，可以让孩子变得自信有力量，而且可以让孩子树立积极的生活态度，变得更有责任心，有梦想也有激情。
按需陪伴才是最好的
那么怎样的陪伴才会更有质量呢？禹老师强调，陪伴并不是耗时间，所以要重质不重量。她建议家长不妨先给孩子一个安全、放松和亲密的陪伴氛围。在和孩子待在一起的时候，尽量做到少说教，让彼此身心放松，及时回应孩子发出的互动请求，扔下你的手机，做到心无旁骛，把关注力更多地放在孩子身上。
同时，她提醒家长要注意，每个阶段孩子的心理发展特点是不一样的，所以要“按需陪伴”，对于更小一点的孩子来说他们希望家长更亲密的陪伴，而对于中学生来说，家长则可以在陪伴时多一些互动交流，帮助孩子找到自己的兴趣爱好，培养他们良好的生活及学习习惯。特别提醒的是，高质量的陪伴，还必须要给孩子留一个属于他自己的独立空间，让他自己去学习怎么做到想做的事，怎么照顾自己。作为父母，不必事事代劳，只要在关键时候给他足够的支持即可。
最后，她建议家长一定要讲究方式方法，尤其是对于原本亲子时间就不多的家长而言，要充分利用好和孩子在一起的时间，多多发现孩子与自己的相同点，多参与一些亲子互动活动，哪怕是一起洗个衣服，整理家务，创造一些共同的话题。陪孩子去逛逛书店，去公园、运动场，陪伴是多种多样的，不要拘泥于形式，多多探索，总会找到一个适合你和孩子之间的陪伴方法，同时还能开阔孩子的眼界。
总之，和谐温馨的环境，才会给孩子安全感，让他们体会到父母陪伴的幸福。
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