常听故事带给孩子的好处超乎你想象,学会讲故事的技巧,娃更受益
孩子都是十分喜欢听家长讲故事的,而讲故事这种行为,不仅仅是一种可以让孩子变得更加快乐的事情,还是一种能够提升宝宝语言能力的行为。
常听故事带给孩子的好处超乎你想象
在听故事的同时,孩子的多种良好习惯也将会被培养,比如睡前讲故事能够培养孩子良好的作息习惯等等。
而在平时,家长经常给孩子讲故事,或是一起亲子阅读,那么还会让孩子的思维能力、理解能力、逻辑能力、想象力等等得到强化。
简单的说,给孩子讲故事以及和孩子进行亲子阅读,是一种对孩子成长具有很大帮助的行为。
在哈佛任教了40年的罗纳德·弗格森,在接触了上万名哈佛大学学生之后,发现这些优秀的孩子成长背后都有父母独特的教育方法,并且为了让更多的孩子因此受益,他发起了“哈佛大学成就差距新方案”项目,在项目方案中,就有一个非常值得父母参考的建议:提倡父母经常给孩子讲故事。
所以,家长在对孩子的家庭教育过程中,一定要注重讲故事这件事,不要轻视这种行为给孩子带来的益处,不要觉得这是一件“幼稚”的事情。
当然,讲故事也不像一些家长认为的那么简单,要想让讲故事达到一种理想的效果,那么家长就需要注意讲故事的技巧,只有技巧正确了,孩子才会变得爱听故事,才会让孩子成长得更为优秀。
学会讲故事的8个小技巧,助力父母讲好故事,让孩子变得越来越优秀
①选择合适的时间
讲故事的时候,家长需要注意一下讲故事的时间。一般来说,睡前是一个很好的讲故事时间,这时候孩子结束了一天的兴奋,准备入睡,精神上是比较放松的。
而睡前有家长的陪伴以及细语交流,会让孩子的安全感满满,让孩子拥有一个更好的入睡基础。
当然,并不是说讲故事只能在晚上睡觉,在白天,家长和孩子有时间的时候,也可以讲故事,这也就是我们常说的亲子阅读时间。
亲子阅读能够增进家长和孩子之间的感情,增加孩子的安全感,增加孩子的心理健康程度等等,对孩子益处斐然。
②创造合适的环境
在给孩子讲故事的时候,还要注意讲故事的环境。一般来说,一个没有打扰的静谧环境最适合讲故事,在这样的环境中,孩子的注意力都会集中在故事上,而不会被一些突如其来的噪音、光线等所干扰,能够让宝宝完整的将情绪投入到故事中去,让讲故事的效果达到最高。
③有感情的讲故事
讲故事之所以不叫念故事,就是需要家长将感情投入其中,声情并茂的进行故事的讲解,在不同的故事情节中,利用不同的声调、语气、神情来对故事进行讲解,让孩子能够更好的体验到故事中的场景,从而更加深刻的理解到故事内容。
另外,声情并茂的讲故事,还能够让孩子在听故事的过程中更加准确的来了解一些语句的使用语气和意境,从而逐渐的让宝宝的语言能力得到提升。
④注意故事情节的肢体展示
有时候,一些故事的场景描述可能会出现一些比较复杂的内容,那么这时候就需要家长采用肢体展示的方式来为宝宝做好情节展现了,让孩子通过家长的肢体表演,更加深入地了解到故事的含义。
有些家长可能觉得这种方式有点太尴尬,其实在孩子眼中,家长的这种行为一点都不尴尬,也不幼稚,反而是能够激发孩子积极性的一种正确行为。
⑤和宝宝进行情节互动
当遇到一些合适的故事场景时,家长最好能够邀请孩子一起进行互动,共同的对故事中的一些有意思的场景进行再现互动,或是将故事中的 一些游戏等内容,进行亲子互动。
这种互动的行为,其实也是一种帮助孩子提高自身语言理解性的行为,同时还能够增进亲子关系,提高孩子的积极心理,培养孩子阳光的性格,还能够让孩子亲身的体会到故事中的场景,增加孩子的代入感。
⑥对故事主题进行延伸
当一个故事讲完之后,家长最好不要就此结束,而是对故事的主题内容做一个延伸,让孩子能够通过故事明白一个道理、知晓一个习惯等等。
比如家长给宝宝讲完小熊刷牙的故事之后,将刷牙这件事延伸到宝宝身上,让宝宝产生代入感,从而使宝宝对按时刷牙产生较强的执行欲望。
⑦鼓励孩子重复故事内容
在讲故事的过程中,家长还可以鼓励孩子对已经讲过的故事进行复述,这种方式其实对于孩子的语言锻炼是非常有效的,能够让孩子“复习”故事中的语句,加深理解一些语句、词汇的使用,明白一些语气、情绪的表达等等。
⑧选择符合孩子的成长特性的故事
最后一点,也是非常重要的一点,就是在给宝宝讲故事的时候,一定要选择适合孩子的故事书籍。
不同年龄段的孩子,所具有的成长特性是不同的,比如婴幼儿时期的孩子,他们就接受不了少年时期的课本类书籍,因为那些知识性较强的书籍,本身相对来说是比较枯燥的,很难引起小宝宝的兴趣。
所以,要根据孩子的年龄段和成长特性,来给孩子选择书籍。
当然,除了这一点,还需要注重书籍的质量、健康程度,就比如纸质、油墨等等,孩子生理发育不完全,可不能够受到劣质材质的影响。
这套《宝宝睡前启蒙小故事》适合婴幼儿时期到学龄前时期宝宝的宝宝阅读。
一套40册,故事主题丰富,包含行为习惯、共情能力、生活能力、解决问题的能力等等。
每本故事书都有一个独立的故事,故事内容通俗易懂,而且都是以小动物为主人公来讲述,孩子更感兴趣,接受度也更高。
另外,这本书的针对性很强,家长可以通过讲故事的方式,让孩子明白一个道理或养成一个习惯。比如让孩子学会自己吃饭,讲卫生,不乱发脾气,说话算话,勇敢等等。
而且这套绘本给孩子的阅读体验也很好,每本如巴掌大小,大图大字,用词也比较简单,2岁多的孩子就能看懂。
我从1岁的时候就给孩子买了这套绘本,孩子特别喜欢,每天睡前都会让我给他读一两本故事,才肯睡,。
而因为经常听绘本的古诗,孩子的表达能力提升了,一些坏习惯也慢慢改掉了,真的太让我感到意外了。这套绘本可以说是一套改变孩子一生的好书,家长可不要错过。
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家有萌娃的宝爸宝妈们看过来!今天给大家精心挑选了50个儿童睡前故事,涵盖了多个主题,能在孩子入睡前,为他们营造一个充满想象、富含教育意义的温馨小世界。
《机智的小白兔》
- 优点:整个故事节奏紧凑,讲述了小白兔智斗老虎的惊险情节,能让孩子深刻领会到临危不乱的重要性,在危机时刻也要冷静思考、运用智慧。
- 缺点:故事里的老虎角色,可能会让低龄小朋友心生恐惧,家长在讲的时候,要注意引导孩子正确理解,帮助孩子克服害怕心理。
《小猴子救小猫》
- 优点:故事充满了冒险色彩,森林里的动物们齐心协力灭火,生动展现了团结协作的力量,很容易吸引孩子的注意力,激发他们的探索欲。
- 缺点:其中的火灾场景,可能会让孩子对火的危险性产生担忧,家长需要适时解释,帮助孩子树立正确的安全意识。
《小山羊和大灰狼》
- 优点:小山羊巧用陷阱智胜大灰狼,巧妙地传达了智慧胜于蛮力的道理,鼓励孩子在面对困难时多开动脑筋。
- 缺点:故事中涉及大灰狼死亡的暴力元素,家长在讲述时,要适当弱化处理,避免给孩子带来心理阴影。
《赵小天破案》
- 优点:以校园生活为背景,融入侦探推理情节,既能培养孩子的逻辑思维能力,又让孩子感到熟悉亲切,仿佛自己也能成为小侦探。
- 缺点:情节相对复杂一些,更适合6岁以上有一定理解能力的孩子,年龄小一点的孩子可能会听得云里雾里。
《哪吒闹海》
- 优点:作为经典神话故事,哪吒勇敢反抗的形象深入人心,能传递给孩子满满的正义感和反抗不公的精神,激发孩子内心的勇气。
- 缺点:故事中的战斗场面比较激烈,家长讲述时,要适当简化,避免孩子产生暴力联想。
《爱发脾气的月亮公主》
- 优点:故事通过月亮公主种花的情节,巧妙地引导孩子学会控制情绪,而且故事画面十分唯美,能给孩子带来美的享受。
- 缺点:月亮公主情绪转变有点快,家长在讲的时候,可以适当补充一些细节,帮助孩子更好地理解情绪变化的过程。
《小猪胖胖》
- 优点:用小猪胖胖因为不尊重朋友、没礼貌,导致朋友离开的故事,生动地教育孩子要尊重他人、礼貌待人,让孩子明白良好人际关系的重要性。
- 缺点:情节相对简单,缺乏一些深度互动,家长可以在讲完故事后,和孩子一起讨论如果自己是小猪胖胖会怎么做。
《爱插嘴的小鸡》
- 优点:直接针对小朋友爱插嘴这个常见问题,通过大象伯伯耐心教导小鸡的情节,让孩子很容易理解插嘴是不礼貌的行为,从而自觉改正。
- 缺点:说教的感觉稍强,家长在讲述时,可以多加入一些有趣的语气和表情,让故事更生动。
《爱攀比的呼噜猪》
- 优点:以幽默诙谐的方式讽刺了攀比心理,结局还有反转,充满趣味性,能让孩子在欢笑中明白攀比是不好的行为。
- 缺点:故事里有些夸张情节,可能会误导低龄儿童,家长要及时提醒孩子,帮助他们正确分辨。
《逃跑的皇帝》
- 优点:设定十分荒诞,却能引发孩子对责任感的思考,让孩子明白每个人都有自己的责任,要勇敢承担。
- 缺点:故事中的隐喻比较深,需要家长耐心解读,帮助孩子理解其中的含义。
《小花猫与大公鸡》
- 优点:故事里小花猫在雨天给大公鸡送伞,这个暖心的场景,传递出在他人需要时给予关怀的美好品质,让孩子学会关爱他人。
- 缺点:角间的互动比较单一,家长可以引导孩子想象如果自己是小花猫,还会怎么做。
《小星星的耳环》
- 优点:这是一个奇幻的友情故事,小星星和小伙伴之间分享、互助的情节,能鼓励孩子在生活中也这样对待朋友,收获真挚的友谊。
- 缺点:情节有些跳跃,家长讲述时,可以适当补充一些细节,让故事更连贯。
《维尼和小狮子》
- 优点:以环保为主题,还把垃圾车拟人化,设计十分新颖,能让孩子在听故事的同时,增强环保意识。
- 缺点:故事逻辑上稍显牵强,家长可以和孩子一起探讨如何让故事更合理。
《牧民老夫妻》
- 优点:枣人儿奇幻报恩的情节,生动地强调了善有善报,让孩子懂得善良待人的重要性,也对传统神话元素有一定了解。
- 缺点:故事中的神话元素对于小朋友来说可能有点难理解,家长可以用简单易懂的语言解释清楚。
《猪爸爸的小尾巴》
- 优点:故事充满了温馨的亲子互动,展现了家庭成员之间的责任感,能让孩子感受到家庭的温暖和爱。
- 缺点:情节比较平淡,缺乏冲突,家长可以在讲述时,加入一些有趣的声音和动作,增加故事的趣味性。
《爱吹牛的蚂蚁》
- 优点:故事通过讽刺蚂蚁爱吹牛的行为,最后以反转的结局给孩子敲响警钟,让孩子明白吹牛是不好的,要做诚实的人。
- 缺点:蚂蚁在故事里的形象比较负面,家长可以引导孩子从蚂蚁的错误中吸取教训,而不是单纯讨厌蚂蚁。
《红鲤鱼彤彤》
- 优点:红鲤鱼彤彤因为吹牛而遭遇危险,这个情节直观地强调了诚实的重要性,让孩子明白诚实是做人的基本准则。
- 缺点:故事里的钓鱼情节,可能会引发孩子的模仿行为,家长要提醒孩子注意安全。
《狐狸与放大镜》
- 优点:用幽默的方式讽刺了狐狸的虚荣,结局十分有趣,能让孩子在欢笑中明白虚荣的坏处,学会谦虚。
- 缺点:狐狸在故事里的形象比较刻板,家长可以引导孩子从不同角度看待狐狸。
《小蝌蚪找妈妈》
- 优点:作为经典的科普故事,不仅能让孩子了解小蝌蚪变成青蛙的过程,还传递了浓浓的亲情和坚持的力量,让孩子在知识和情感上都有收获。
- 缺点:故事里角色较多,低龄孩子可能容易混淆,家长可以一边讲一边用手比划不同角色,帮助孩子区分。
《渔夫与魔鬼》
- 优点:以寓言的形式,展现了渔夫用智慧战胜魔鬼的过程,强调了智慧胜于蛮力,同时也让孩子明白遇到困难要冷静思考。
- 缺点:魔鬼的形象比较恐怖,可能会吓到孩子,家长讲述时,可以适当弱化魔鬼的恐怖感。
《挑食的小贝贝》
- 优点:运用对比的手法,直观地展示了挑食和不挑食孩子的不同状态,鼓励孩子养成均衡饮食的好习惯,对孩子的健康成长很有帮助。
- 缺点:说教的方式比较直白,趣味性不足,家长可以在讲述时,加入一些有趣的情节,让孩子更感兴趣。
《喂食要讲究科学》
- 优点:结合动物园的场景,科普动物喂养知识,让孩子在听故事的同时,了解到不同动物的饮食习惯,增长见识。
- 缺点:情节相对平淡,家长可以和孩子一起讨论如果自己去动物园会怎么给动物喂食。
《拔袜袜》
- 优点:聚焦孩子生活自理能力的培养,互动性很强,家长可以和孩子一起模仿故事里的动作,帮助孩子学会自己穿脱袜子。
- 缺点:情节比较简单,缺乏延伸,家长可以引导孩子思考除了穿脱袜子,还能自己做哪些事情。
《无聊的小青蛙》
- 优点:通过小青蛙体验工作的故事,让孩子理解成长的意义,明白劳动能带来快乐,结局十分积极向上。
- 缺点:故事节奏比较慢,家长在讲述时,可以适当加快语速,增加故事的趣味性。
《猪八戒吃西瓜》
- 优点:故事幽默风趣,通过猪八戒因贪婪吃西瓜而摔跤的情节,讽刺了贪婪的行为,因果报应的情节也很清晰,让孩子明白不能贪心。
- 缺点:猪八戒摔跤的情节,可能会被孩子模仿,家长要提醒孩子注意安全。
这50个故事涵盖了勇气、情绪管理、善良、诚实、生活习惯与健康等多个重要主题,非常适合3 - 8岁的小朋友。在给孩子选择故事时,优先挑选那些情节生动、教育意义明确的,比如《机智的小白兔》《爱发脾气的月亮公主》 。同时,要尽量避免选择含有暴力元素或复杂隐喻的故事,像《渔夫与魔鬼》这类。家长们可以根据孩子的年龄和兴趣,灵活选择合适的故事,在讲故事的过程中,多和孩子互动提问,帮助孩子更好地理解故事内容,让这些睡前故事成为孩子成长路上的好伙伴 。
儿童文学《珊瑚在歌唱》引导小读者关注海洋生态保护
中新网雄安3月27日电 “唱响新时代的海洋生态之歌——王棵儿童文学作品《珊瑚在歌唱》作品研讨会”,26日以线上线下相结合的方式在河北雄安新区举行。作品从潜水这一小读者充满兴趣的活动切入,以“种珊瑚”为主线,将读者的视野引向广阔海域和神秘的海底世界,书写了海洋生态保护的大主题,以及人与自然的天然联系与和谐共生。
《珊瑚在歌唱》书封。 河北少年儿童出版社供图
《珊瑚在歌唱》是作家王棵继《风筝是会飞的鱼》《大海上的脚印》之后,又一部海洋题材的儿童文学新作。小主人公每朵在潜水时见识了奇异的海底世界和五彩斑斓的珊瑚,认识了珊瑚保育专家曾阿姨,了解了保护海洋和珊瑚的重要性。在担当海洋保护志愿者的过程中,孩子们确立了自己的理想,也领悟了爱和悲悯,懂得了人生要担负的责任与使命。
中国出版协会理事长邬书林表示,《珊瑚在歌唱》是一本思想性、知识性、文学性、趣味性都非常出色的儿童文学作品,“作品通过对珊瑚的描写,讲清了人与自然的复杂关系,在孩子们心中播下了生态文明的种子”。这部作品也具有很严谨的科学性,由专业学者担任顾问、把关内容,有助于精准引导孩子掌握科学知识,树立生态保护意识。
中国作协原副主席高洪波总结书中描写了四种颜色的歌:蔚蓝色的海洋之歌、火红色的科学之歌、金黄色的理想之歌,以及嫩绿色的生命与大爱之歌。作者充分调动自己的生活资源,让主人公融入日常、融入大海,用充满诗意的文字塑造了层次鲜明的人物形象。
作品研讨会现场。 河北少年儿童出版社供图
儿童文学研究专家、出版人海飞认为,中国儿童文学界近年来涌现了一批海洋题材的优秀作品,呼应了新时代对海洋保护与探索的关注。作家王棵基于自身南沙守礁的经历,推出的这部新作有效传承和发展了我国海洋文化的内涵,体现了对海洋强国建设和生态文明理念的深刻理解和践行,不仅是一部富有教育意义的儿童文学作品,更是对我国海洋儿童文学和生态儿童文学领域的重要补充与贡献。
“这部作品可以说是一个关于生命修复、重生的故事,在创作过程中,我尽量让自己的笔触深入到大海内部,展现大海的神秘与雄奇,激发儿童对海洋世界的探索欲。”王棵现场分享了他的创作初衷。
研讨会由《文艺报》社、河北出版传媒集团主办,河北少年儿童出版社承办。(完)
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