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关于读书的成语 关于读书的成语及意思

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有关刻苦学习的成语

1、手不释卷:看书入迷,手都不舍得放下书,形容勤奋好学。释:放下;卷:指书籍。

2、焚膏继晷:点上油灯,接续日光。形容勤奋地工作或学习。

3、只争朝夕:朝,早晨;夕,晚上;朝夕,形容时间短暂。比喻抓紧时间,力争在最短的时间内达到目的。

4、圆木警枕:用圆木做枕头,睡着时容易醒,不会懒惰。形容鞭策自己,勤奋不懈。

5、折节读书:折节,改变过去的志趣和行为。改变旧习,发愤读书。

6、凿壁偷光:凿穿墙壁引过光线。形容家境贫困仍刻苦勤学。

7、韦编三绝:韦:熟牛皮。韦编:古代用竹简写书,用熟牛皮条把竹简编编联起来,做“韦编”。三:多次。绝:断。反复研读,以致编联竹简的的皮绳断了多次。指读书勤奋刻苦。

8、幼学壮行:幼时勤于学习,壮年施展抱负。

9、映雪读书:利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

10、勤学苦练:勤奋、认真学习,刻苦训练。

11、学而不厌:厌,满足。学习总感到不满足。形容好学到不会厌烦的地步。

12、昼耕夜诵:白天种地,夜晚读书,形容抓紧时间学习,读书勤奋。

13、坐以待旦:待,等待;旦,天亮。坐着等天亮。(m.lz13.cn)多形容勤恳。

14、悬梁刺股:形容刻苦学习。

15、程门立雪:冒着大雪在程颐的门前站着,形容尊师重道,求教。

16、勤勤恳恳:形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。

17、朝乾夕惕:乾,乾乾,即自强不息;惕,小心谨慎。形容一天到晚勤奋谨慎,没有一点疏忽懈怠。

18、引锥刺股:锥,锥子;股,大腿。晚间读书时想睡觉,就用锥子刺自己的大腿,以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。

19、分秒必争:一分一秒也一定要争取。形容抓紧时间。

20、孜孜不倦:孜孜,也作“孳孳”,努力不懈的样子。不倦,不知疲倦。指工作或学习勤奋刻苦,不知疲倦。形容十分努力。

21、囊萤映雪:用萤火虫照明读书,借着雪光照明读书。形容勤学苦读。

22、夙夜匪懈:夙夜,早晚,朝夕;匪,不;懈,懈怠。形容日夜谨慎工作,勤奋不懈。

23、磨穿铁砚:磨穿了铁铸的砚台。形容立志不移,持久不懈。也形容笔墨功夫之深。

24、夙兴夜寐:夙,早;兴,起来;寐,睡。早起晚睡。形容勤奋。

25、废寝忘食:废,停止。寝,睡觉。忘,忘记,食,吃饭。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容很刻苦,专心致志。

26、牛角挂书:把书挂在牛角上,边放牛边看书。比喻勤奋好学。

27、发愤忘食:努力学习或工作,连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

28、悬梁刺股:把头发挂在梁上,用锥子刺自己的大腿。形容发奋刻苦学习。

关于学习的成语(精选300个)

关于学习的成语(精选300个)

  关于学习的成语(一):

  1、好学不倦:喜欢学习,不知疲倦。

  2、浮光掠影:水面的光和掠过的影子,一晃就消逝。比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。

  3、能者为师:会的人就当教师。即谁会就向谁学习。

  4、敬业乐群:专心学习,和同学融洽相处。

  5、顿学累功:愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就。

  6、燃糠照薪:〖解释〗烧糠照明。比喻勤奋学习。同“然糠自照”。

  7、学而不厌:厌:满足。学习总感到不满足。形容好学。

  8、多歧亡羊:因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变,没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。

  9、抗颜为师:抗颜:不看别人脸色,态度严正不屈。为师:为人师表。不为他人所制约,不为潮流所左右,这种意志坚定的人能够作为学习的榜样。

  10、贪多务得:贪:求多;务:务必。原指学习上务求尽多地获得知识。后泛指对其他事物贪多并务求取得。

  11、刺股悬梁:形容刻苦学习。

  12、不足为法:足:值得;法:效法。不值得学习效仿

  13、蓬赖麻直:比喻生活在好的环境里,也能学习成为好人。

  14、鲁斤燕削:鲁之削(小刀),宋之斤(斧头),质量都很好;如易地生产,在鲁造斤而在燕制削,质量不会优良。比喻由于地域等条件限制,学习模仿达不到原先水平。

  15、不知肉味:原指被美妙的音乐所陶醉,因而辨不味。后形容专心学习,吃东西辨不出味道。也形容生活困难,无肉可吃。

  16、鹘仑吞枣:把枣子整个儿吞下,不细嚼辨味。常比喻在学习上食而不化,不加分析。

  17、孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

  18、不愧下学:愧:惭愧。不耻下问,虚心向地位低的人学习

  19、一暴十寒:虽然是最容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心。

  20、夜以继日:晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

  21、贪多嚼不烂:贪图多吃,消化不了。比喻工作或学习,图多而做不好或吸收不了。

  22、学书不成,学剑不成:学习书法没学好,学习剑术也没学到手。指学习一无所成。

  23、三迁之教:汉·刘向《列女传》载:孟母带着年幼的孟子,起初住在公墓附近,孟子就模仿哭丧;后迁居集市,又跟着学商人自吹自夸;孟母迁居学堂附近,孟子从此学习礼节,要求上学。后人用“孟母三迁”“三迁之教”比喻选择居住适宜的环境以利于教育子女。

  24、学如登山:〖解释〗学习象登山一样。比喻要努力攀登,逐步提高。

  25、困而学之:困:困惑。遇到困惑的时候就学习。

  26、胡服骑射:胡:古代指北方和西文的少数民族。指学习胡人的短打服饰,同时也学习他们的骑马射箭等武艺。

  27、循循善诱:循循:有次序的样貌;善:善于;诱:引导。指善于引导别人进行学习。

  28、力学笃行:〖解释〗力学:努力学习。笃行:切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。

  29、汉人煮箦:汉:汉中地区,在今陕西省。箦:席子,此指竹席子。汉中有个人把家里床上的竹席子当作竹笋来煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。

  30、枕典席文:谓以典籍为伴,勤于读书学习。

  31、车在马前:大马拖车在前,马驹系在车后,这样,可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物,只要有人指导,就容易学会。

  32、学然后知不足,教然后:来源《礼记·学记》:“是故学然后知不足。教然后知困,然后能自强也。”解释学习之后,才明白自我的缺点;教学以后,才明白自我的知识贫乏。示例故事

  33、力学不倦:〖解释〗力学:努力学习。倦:疲倦。勤勉学习而不知疲倦。

  34、勤学好问:勤奋学习,不懂的就问。比喻善于学习。

  35、学而优则仕:优:有余力,学习了还有余力,就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。

  36、三日打鱼,两日晒网:〖解释〗比喻对学习工作没有恒心,经常中断,不能长期坚持。

  37、三人行,必有我师:三个人一齐走路,其中必定有人能够作为我的教师。指应当不耻下问,虚心向别人学习。

  38、学如穿井:穿:凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中,学到的知识越深也就越难,所以为了获得更深的学问,必须要有百折不挠的进取精神。

  39、夺胎换骨:本为道家语,指夺人之胎以转生,易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹,并能创新。

  40、循序渐进:指学习工作等按照必须的步骤逐渐深入或提高。

  41、独学寡闻:独学:指自学而无以指导切磋。独自学习,无人切磋,则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋,见闻不多。

  42、因材施教:因:根据;材:资质;施:施加;教:教育。指针对学习的人的志趣本事等具体情景进行不一样的教育。

  43、困而不学:困:困惑,不明白。困惑不明白却不肯学习。

  44、洒扫应对:〖解释〗洒水扫地,酬答宾客。封建时代儒家教育学习的基本资料之一。

  45、三天打鱼,两天晒网:比喻对学习工作没有恒心,经常中断,不能长期坚持。

  46、以学愈愚:谓用学习改变愚昧的秉性。

  47、引锥刺股:锥:锥子;股:大腿。晚间读书时想睡觉,就用锥子刺自我的大腿,以坚持清醒。形容学习勤奋刻苦。

  48、晚生后学:泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。

  49、钝学累功:〖解释〗钝:迟钝,笨拙;累:积聚。愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就。

  50、居安资深:形容安心学习,造诣很深。

  51、悬梁刺骨:形容刻苦学习。

  52、冷暖自知:水的冷暖,饮者自知。佛教禅宗用以比喻自我证悟的境界。也比喻学习心得深浅,仅有自我明白。

  53、不求甚解:只求明白个大概,不求彻底了解。常指学习或研究不认真不深入。

  54、循常习故:循常:遵循常规。习故:学习陈旧的作风。遵守旧规,沿袭先例。形容因袭保守,不愿变通。亦作“循故袭常”“履常蹈故”“遵常守故”。

  55、群起效尤:大家一齐向坏的学习。

  56、勤学苦练:认真学习,刻苦训练。

  57、断织劝学:原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线,来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。

  58、择善而从:从:追随,引伸为学习。指选择好的学,按照好的做。

  59、切磋琢磨:将骨角玉石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨,互相吸取长处,改正缺点。

  60、春诵夏弦:指应按季节采取不一样的学习方式。后泛指读书学习

  61、不耻下问:乐于向学问或地位比自我低的人学习,而不觉得不好意思。

  62、悬梁刺股:形容刻苦学习。

  63、盈科后进:泉水遇到坑洼,要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实,不能只图虚名。

  64、用非所学:使用中需要的本领,与学习中得到的东西不一致。

  65、邯郸学步:邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。比喻模仿人不到家,反把原先自我会的东西忘了。

  66、世上无难事,只怕有心:来源解释指只要肯下决心去做,任何困难都能克服。示例教师常用“~”这句俗语来鼓励我们克服学习中的困难。故事

  67、学以致用:为了实际应用而学习。

  68、鸿鹄将至:鸿鹄:天鹅。指学习不专心。现表示将有所得。

  69、为人师表:师表:榜样,表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。

  70、孳孳不倦:指工作或学习勤奋努力不知疲倦。

  71、下学上达:指学习人情事理,进而认识自然的法则。

  72、废寝忘餐:忘记了睡觉,顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作学习。

  73、敏而好学:敏:聪明。天姿聪明并且喜好学习。

  74、驽马十驾:原意是骏马一天的路程,驽马虽慢,但努力不懈,走十天也能够到达。比喻智力低的人只要刻苦学习,也能追上资质高的人。

  75、半部论语治天下:旧时用来强调学习儒家经典的重要。

  76、一曝十寒:曝:晒。原意是说,虽然是最容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心。

  77、据鞍读书:在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

  78、学步邯郸:学步:学习走路。比喻机械地模仿,不但学不互别人的长处,反而会把自我原有的本事也丢掉。

  79、不耻相师:不以互相学习为耻。

  80、跬步千里:走一千里路,是半步半步积累起来的。比喻学习应当有恒,不要半途而废。

  81、开华结果:比喻修养学习工作等有了成绩,取得效果。

  82、万世师表:万世:很多世代,十分久远;师表:表率。值得永远学习的榜样。

  83、发愤忘食:努力学习或工作,连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

  84、日以继夜:晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

  85、笃学好古:笃学:专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。

  86、学如不及,犹恐失之:学习好像追赶什么,总怕赶不上,赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋,进取心强。又形容做其他事情的迫切心境。

  87、继晷焚膏:继:继续,接替;晷:日光;膏:油脂,指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。

  88、幼学壮行:幼时勤于学习,壮年施展报负。

  89、学非所用:所学的不是所应用的,所应用的不是所学的。比喻学习与实践相脱节。

  90、鹦鹉学语:鹦鹉:一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见,人云亦云。亦作“鹦鹉学舌”。

  91、学无常师:学习没有固定的教师。即凡有点长处学问的人都是教师。

  92、玉不琢,不成器:琢:雕。玉石不经雕琢,成不了器物。比喻人不受教育不学习就不能有成就。

  93、青出于蓝而胜于蓝:来源杨沫《青春之歌》第二部第章:“青出于蓝而胜于蓝。小林,老江何必派我来帮忙你?”解释青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深示例你们年轻人真是~故事北魏文人李谧学习很用功,在文学博士孔璠门下做学生,勤奋刻苦,虚心好学,提高很快。几年后,

  94、学然后知不足,教然后之困:学习之后,才明白自我的缺点;教学以后,才明白自我的知识贫乏。

  95、寝食俱废:觉也不睡,饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安,或学习工作极其紧张。

  关于学习的成语(二):

  1、春诵夏弦:诵弦:古代学校里读诗,只口诵的叫“诵”,用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不一样的学习方式。后泛指读书学习。

  2、开华结实:生出花朵,结成果实。比喻工作学习等有进展,并取得了成果。

  3、执经叩问:执:拿着;经:经书;叩问:询问。手拿经书,向他人请教。形容虚心向他人学习。

  4、转益多师:以更多的人为师学习更多的东西。

  5、日以继夜:晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

  6、勤学好问:勤奋学习,不懂的就问。比喻善于学习。

  7、独学寡闻:独学:指自学而无以指导切磋。独自学习,无人切磋,则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋,见闻不多。

  8、为人楷模:楷模:榜样。在人品学问方面作别人学习的榜样。

  9、贻误后学:后学:之后的学习者。错误遗留下去,使之后学习的人受到不好的影响。

  10、不耻下问:乐于向学问或地位比自我低的人学习,而不觉得不好意思。

  11、下学上达:指学习人情事理,进而认识自然的法则。

  12、大可师法:师法:学习效法。值得学习和效法。

  13、春华秋实:华:花。春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

  14、居安资深:形容安心学习,造诣很深。

  15、邯郸学步:邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。比喻模仿人不到家,反把原先自我会的东西忘了。

  16、窥涉百家:窥涉:涉猎,学习;百家:学术上的各种流派。广泛学习,汲取各派的长处。

  17、恃才不学:恃:倚仗。倚仗自我有天才,不用心学习。

  18、汉人煮箦:汉:汉中地区;箦:席子。汉中有个人将自家的竹席子当作竹笋煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。

  19、心有鸿鹄:鸿鹄:天鹅。多形容学习工作不专心。

  20、学问思辨:指做学问必须广泛的学习反复地推敲缜密地思考明晰地分辨。

  21、继晷焚膏:继:继续,接替;晷:日光;膏:油脂,指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。

  22、困而学之:困:困惑。遇到困惑的时候就学习。

  23、浮光略影:比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。同“浮光掠影”。

  24、跬步千里:跬步:半步。走一千里路,是半步半步积累起来的。比喻学习应当持之有恒,不要半途而废。

  25、撑上水船:上水船:逆水上行的船只。指撑船上行。比喻学习有如逆水行舟,不进则退。

  26、据鞍读书:在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

  27、一暴十寒:虽然是最容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心。

  28、循序渐进:指学习工作等按照必须的步骤逐渐深入或提高。

  29、藏修游息:心里常常想着学习,不能废弃,甚至休息或闲暇的时候也要学习。

  30、宵旰攻苦:宵:夜;旰:天已晚。早起晚睡,刻苦读书学习。

  31、笃志不倦:笃志:志向专一;倦:厌倦。指学习志趣专一,不知疲倦。

  32、苦学力文:力:努力;文:著文。用功学习,努力写作。

  33、盈科后进:泉水遇到坑洼,要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实,不能只图虚名。

  34、因材施教:因:根据;材:资质;施:施加;教:教育。指针对学习的人的志趣本事等具体情景进行不一样的教育。

  35、开花结实:比喻修养学习工作等有了成绩,取得效果。同“开华结果”。

  36、学海无边:学问的海洋没有边际。指对知识的学习和研究,永远没有完结的时候。

  37、发愤忘食:努力学习或工作,连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

  38、修学务早:修学:研习学问;务:必须。学习知识必须趁年少进行。

  39、抗颜为师:抗颜:不看别人脸色,态度严正不屈;为师:为人师表。不为他人所制约,不为潮流所左右,这种意志坚定的人能够作为学习的榜样。

  40、终日不倦:整天不知厌倦。指埋头学习。

  41、冷暖自知:水的冷暖,仅有饮者自我明白。佛教禅宗用以比喻自我证悟的境界。也比喻学习心得深浅,仅有自我明白。

  42、刺骨悬梁:悬梁:以绳子系头挂在屋梁上。形容刻苦学习。

  43、断织劝学:原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线,来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。

  44、好学不厌:好:喜爱;厌:厌倦。爱好学习,从不厌倦。

  45、面壁九年:面壁:佛家语,指应对墙壁默坐静修。原指中国佛教禅宗始祖达摩在少林寺面壁静修了九年。后比喻在学习上下得功夫极深。

  46、敬业乐群:敬业:违心于学业;乐群:乐于与好朋友相处。专心学习,和同学融洽相处。

  47、循常习故:循常:遵循常规。习故:学习陈旧的作风。遵守旧规,沿袭先例。形容因袭保守,不愿变通。亦作“循故袭常”“履常蹈故”“遵常守故”。

  48、勤工俭学:利用学习以外的时间参加劳动,而以劳动所得维持生活。泛指在学习期间参加劳动。

  49、学以致用:为了实际应用而学习。

  50、不知肉味:原指被美妙的音乐所陶醉,因而辨不味。后形容专心学习,吃东西辨不出味道。也形容生活困难,无肉可吃。

  51、切磋琢磨:将骨角玉石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨,互相吸取长处,改正缺点。

  52、一齐众咻:咻:喧闹。一个人教导,众人吵闹干扰。比喻学习的环境不好,干扰很大。

  53、博学笃志:笃:忠实,一心一意。广泛学习而意志坚定。

  54、恂恂善诱:恂恂:有次序的样貌;善:善于;诱:引导。指善于引导别人进行学习。

  55、万世师表:万世:很多世代,十分久远;师表:表率。值得永远学习的榜样。

  56、鹘仑吞枣:把枣子整个儿吞下,不细嚼辨味。常比喻在学习上食而不化,不加分析。

  57、好学不倦:喜欢学习,不知疲倦。

  58、晚生后学:泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。

  59、废寝忘餐:忘记了睡觉,顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作学习。

  60、能者为师:会的人就当教师。即谁会就向谁学习。

  61、鹦鹉学语:鹦鹉:一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见,人云亦云。亦作“鹦鹉学舌”。

  62、枕典席文:指以典籍为伴,勤于读书学习。

  63、忘餐废寝:忘记了睡觉,顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作学习。

  64、群起效尤:大家一齐向坏的学习。

  65、一曝十寒:曝:晒。原意是说,虽然是最容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心。

  66、孳孳不倦:指工作或学习勤奋不知疲倦。

  67、学优则仕:优:有余力,学习了还有余力,就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。

  68、习无不精:习:学习;精:精通。学习没有不精通的。

  69、朝益暮习:朝:白天;益:增加;暮:晚上。白天学习新知识,晚上就温习。形容学习用功。

  70、困而不学:困:困惑,不明白。困惑不明白却不肯学习。

  71、不求甚解:甚:很,极。只求明白个大概,不求彻底了解。常指学习或研究不认真不深入。

  72、为人师表:师表:榜样,表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。

  73、不足为法:不值得学习效法。

  74、梧鼠学技:形容在学习中贪多而学得不精。

  75、学贵有恒:学习最珍贵的是要有坚持不懈的恒心。

  76、半工半读:一面劳动一面学习的个人学习方案。

  77、蓬赖麻直:比喻生活在好的环境里,也能学习成为好人。

  78、洒扫应对:洒水扫地,酬答宾客。封建时代儒家教育学习的基本资料之一。

  79、口不绝吟:吟:吟咏,背诵。嘴里不停地吟诵。形容学习十分刻苦。

  80、夺胎换骨:本为道家语,指夺人之胎以转生,易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹,并能创新。

  81、挟筴读书:挟:夹持;筴:同“策”,指简册,书籍。手拿书籍,一心读书。形容勤奋学习。

  82、驽马十驾:原意是骏马一天的路程,驽马虽慢,但努力不懈,走十天也能够到达。比喻智力低的人只要刻苦学习,也能追上资质高的人。

  83、寝食俱废:觉也不睡,饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安,或学习工作极其紧张。

  84、活学活用:指灵活学习,善于运用。

  85、择善而从:从:追随,引伸为学习。指选择好的学,按照好的做。

  86、笃学好古:笃学:专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。

  87、不愧下学:不耻下问,虚心向地位低的人学习。

  88、师逸功倍:师:学习;逸:安闲。比喻善于学习的人,用时不多,收获很大。

  89、顿学累功:愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就。

  90、力学笃行:力学:努力学习。笃行:切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。

  91、切瑳琢磨:比喻学习或研究问题时彼此商讨,互相吸取长处,改正缺点。同“切磋琢磨”。

  92、知物由学:由:经过。要了解事物就必须经过认真的学习。

  93、枉学屠龙:枉:徒然,白白地;屠:杀。白白学习了杀龙的技术。比喻徒然学习毫无实用价值的技术。

  94、以学愈愚:指用学习改变愚昧的秉性。

  95、引锥刺股:锥:锥子;股:大腿。晚间读书时想睡觉,就用锥子刺自我的大腿,以坚持清醒。形容学习勤奋刻苦。

  96、钝学累功:钝:迟钝,笨拙;累:积聚。愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就。

  97、修身慎行:修:学问品德方面的学习和锻炼。努力提高自身的修养,谨慎细心地处理问题。

  98、鸿鹄将至:鸿鹄:天鹅。天鹅立刻就要飞来了。指学习不专心。现表示将有所得。

  99、穷日落月:白天连着晚上。形容加紧工作或学习。

  100、春花秋实:春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

  101、发愤忘餐:发愤:下决心,立志;餐:吃饭。发愤学习或工作,连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

  102、力学不倦:力学:努力学习。倦:疲倦。勤勉学习而不知疲倦。

  103、孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

  104、食古而化:学习古代知识时能吸取精华,择优使用。

  105、水积成川:川:河流。指水积多了才能成为河流。比喻在学习上日积月累,必然能成才。

  106、好学深思:喜欢学习,勤于思考。

  107、学非所用:所学的不是将来用得着的东西。比喻学习与实践相脱节。

  108、一世师表:师表:学习的榜样。足以供一代人效法,起表率作用的人。

  109、宵分废寝:宵分:夜半。半夜还没有休息。形容学习或工作十分勤奋。

  110、鲁斤燕削:鲁之削(小刀),宋之斤(斧头),质量都很好;如易地生产,在鲁造斤而在燕制削,质量不会优良。比喻由于地域等条件限制,学习模仿达不到原先水平。

  111、学优而仕:优:有余力,学习了还有余力,就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。

  112、胡服骑射:胡:古代指北方和西文的少数民族。指学习胡人的短打服饰,同时也学习他们的骑马射箭等武艺。

  113、刺股悬梁:形容刻苦学习。

  114、勤学苦练:认真学习,刻苦训练。

  115、浮光掠影:水面的光和掠过的影子,一晃就消逝。比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。

  116、车在马前:大马拖车在前,马驹系在车后,这样,可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物,只要有人指导,就容易学会。

  117、广师求益:师:效法,学习;益:提高。多方面学习,以增进学识。

  118、博学审问:博:多;审:详细。广泛地学习,详细地询问。指求学时的态度和应循的途径。

  119、多歧亡羊:因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变,没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。

  120、开华结果:比喻修养学习工作等有了成绩,取得效果。

  关于学习的成语(三):

  1、力学不倦:力学:努力学习。倦:疲倦。勤勉学习而不知疲倦。

  2、三天打鱼,两天晒网:比喻对学习工作没有恒心,经常中断,不能长期坚持。

  3、驽马十驾:原意是骏马一天的路程,驽马虽慢,但努力不懈,走十天也能够到达。比喻智力低的人只要刻苦学习,也能追上资质高的人。

  4、困而不学:困:困惑,不明白。困惑不明白却不肯学习。

  5、十拿九稳:比喻很有把握。

  6、遗风余韵:前人遗留下来的风教和韵致。

  7、鲁斤燕削:鲁之削(小刀),宋之斤(斧头),质量都很好;如易地生产,在鲁造斤而在燕制削,质量不会优良。比喻由于地域等条件限制,学习模仿达不到原先水平。

  8、漆黑一团:形容一片黑暗,没有一点光明。也形容对事情一无所知。

  9、平步登天:比喻一下子就到达很高的地位或境界。

  10、目下十行:形容看书速度极快。

  11、数一数二:不算第一也算第二。形容突出。

  12、勤学好问:勤奋学习,不懂的就问。比喻善于学习。

  13、力学笃行:力学:努力学习。笃行:切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。

  14、十八般武艺:①使用十八般兵器的本领。亦泛指多种武艺。②比喻多种技能。

  15、生吞活剥:原指生硬搬用别人诗文的词句。现比喻生硬地理解或机械的搬用经验理论等。

  16、脱颖而出:颖:尖子。锥尖透过布囊显露出来。比喻本领全部显露出来。

  17、头重脚轻:头脑发胀,脚下无力。形容身体不适。也比喻基础不牢固。

  18、林林总总:形容众多。

  19、洛阳纸贵:比喻著作有价值,流传广。

  20、然糠照薪:烧糠照明。比喻勤奋学习。同“然糠自照”。

  21、适得其反:适:正,恰好。恰恰得到与预期相反的结果。

  22、书声朗朗:形容读书声音清朗而响亮。

  23、三迁之教:汉·刘向《列女传》载:孟母带着年幼的孟子,起初住在公墓附近,孟子就模仿哭丧;后迁居集市,又跟着学商人自吹自夸;孟母迁居学堂附近,孟子从此学习礼节,要求上学。后人用“孟母三迁”“三迁之教”比喻选择居住适宜的环境以利于教育子女。

  24、天下无双:天下找不出第二个。形容出类拔萃,独一无二。

  25、五行并下:五行文字一并看。形容读书速度快。

  26、生搬硬套:生:生硬。指不顾实际情景,机械地运用别人的经验,照抄别人的.办法。

  27、若明若暗:好象明亮,又好象昏暗。比喻对情景的了解或对问题的认识不清楚。

  28、切磋琢磨:将骨角玉石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨,互相吸取长处,改正缺点。

  29、冥行擿埴:冥:昏暗;冥行:夜间行路;擿:点;埴:地。夜间摸黑走路,如同盲人拿着手杖点地而行。比喻研求学问,不识门径,暗中探索。

  30、晚生后学:泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。

  31、三人行,必有我师:三个人一齐走路,其中必定有人能够作为我的教师。指应当不耻下问,虚心向别人学习。

  32、漫不经心:漫:随便。随随便便,不放在心上。

  33、数不胜数:数:计算。数都数可是来。形容数量极多,很难计算。

  34、开卷有益:开卷:打开书本,指读书;部分国:好处。读书总有好处。

  35、能者为师:会的人就当教师。即谁会就向谁学习。

  36、数典忘祖:数:数着说;典:指历来的制度事迹。谈论历来的制度事迹时,把自我祖先的职守都忘了。比喻忘本。也比喻对于本国历史的无知。

  37、日就月将:就:成就;将:提高。每一天有成就,每月有提高。形容精进不止。也日积月累。

  38、琅琅上口:琅琅:玉石相击声,比喻响亮的读书声。指诵读熟练顺口。也指文辞通俗,便于口诵。

  39、敏而好学:敏:聪明。天姿聪明并且喜好学习。

  40、梦寐以求:做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。

  41、铁杵磨针:比喻只要有决心,肯下功夫,多么难的事也能做成功。

  42、三日打鱼,两日晒网:比喻对学习工作没有恒心,经常中断,不能长期坚持。

  43、开花结果:比喻工作有进展,并取得了成果。

  44、贪多嚼不烂:贪图多吃,消化不了。比喻工作或学习,图多而做不好或吸收不了。

  45、通宵达旦:整整一夜,从天黑到天亮。

  46、融汇贯通:把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解。

  47、日以继夜:晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

  48、临阵磨枪:到了快要上阵打仗的时候才磨刀擦枪。比喻事到临头才匆忙准备。

  49、群起效尤:大家一齐向坏的学习。

  50、临池学书:临:靠近,挨着。指刻苦练习书法。

  51、书声琅琅:形容读书声音响亮。

  52、蓬赖麻直:比喻生活在好的环境里,也能学习成为好人。

  53、为人师表:师表:榜样,表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。

  54、日久天长:时间长,日子久。

  55、十年寒窗:形容长年刻苦读书。

  56、开华结果:比喻修养学习工作等有了成绩,取得效果。

  57、抗颜为师:抗颜:不看别人脸色,态度严正不屈。为师:为人师表。不为他人所制约,不为潮流所左右,这种意志坚定的人能够作为学习的榜样。

  58、然糠自照:然:同燃,烧;糠:谷壳。烧糠照明。比喻勤奋好学。

  59、世上无难事,只怕有心人:指只要肯下决心去做,任何困难都能克服。

  60、寝食俱废:觉也不睡,饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安,或学习工作极其紧张。

  61、贪多务得:贪:求多;务:务必。原指学习上务求尽多地获得知识。后泛指对其他事物贪多并务求取得。

  62、韦编三绝:韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

  63、石火光阴:表示光阴之迅速,一眨眼就要过去

  64、十行俱下:眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。

  65、困而学之:困:困惑。遇到困惑的时候就学习。

  66、勤学苦练:认真学习,刻苦训练。

  67、手不释卷:释:放下;卷:指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。

  68、冷暖自知:水的冷暖,饮者自知。佛教禅宗用以比喻自我证悟的境界。也比喻学习心得深浅,仅有自我明白。

  69、洒扫应对:洒水扫地,酬答宾客。封建时代儒家教育学习的基本资料之一。

  70、投机取巧:指用不正当的手段谋取私利。也指靠小聪明占便宜。

  71、全心全意:投入全部精力,一点没有保留。

  72、其貌不扬:不扬:不好看。形容人容貌难看。

  73、鼠目寸光:形容目光短浅,没有远见。

  74、破釜沉舟:比喻下决心不顾一切地干到底。

  75、跬步千里:走一千里路,是半步半步积累起来的。比喻学习应当有恒,不要半途而废。

  76、困而不学:困:困惑,不明白。困惑不明白却不肯学习。

  77、择善而从:从:追随,引伸为学习。指选择好的学,按照好的做。

  78、鸿鹄将至:鸿鹄:天鹅。天鹅立刻就要飞来了。指学习不专心。现表示将有所得。

  79、邯郸学步:邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。比喻模仿人不到家,反把原先自我会的东西忘了。

  80、活学活用:指灵活学习,善于运用。

  81、寝食俱废:觉也不睡,饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安,或学习工作极其紧张。

  82、抗颜为师:抗颜:不看别人脸色,态度严正不屈;为师:为人师表。不为他人所制约,不为潮流所左右,这种意志坚定的人能够作为学习的榜样。

  83、转益多师:以更多的人为师学习更多的东西。

  84、口不绝吟:吟:吟咏,背诵。嘴里不停地吟诵。形容学习十分刻苦。

  85、悬头刺骨:悬:吊挂。把头挂在屋梁上头,用锥刺自我的大腿骨。形容刻苦学习。

  86、忘餐废寝:忘记了睡觉,顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作学习。

  87、跬步千里:跬步:半步。走一千里路,是半步半步积累起来的。比喻学习应当持之有恒,不要半途而废。

  88、学以致用:为了实际应用而学习。

  89、枕典席文:指以典籍为伴,勤于读书学习。

  90、鹦鹉学语:鹦鹉:一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见,人云亦云。亦作“鹦鹉学舌”。

  91、食古而化:学习古代知识时能吸取精华,择优使用。

  92、好学不厌:好:喜爱;厌:厌倦。爱好学习,从不厌倦。

  93、驽马十驾:原意是骏马一天的路程,驽马虽慢,但努力不懈,走十天也能够到达。比喻智力低的人只要刻苦学习,也能追上资质高的人。

  94、学贵有恒:学习最珍贵的是要有坚持不懈的恒心。

  95、宵旰攻苦:宵:夜;旰:天已晚。早起晚睡,刻苦读书学习。

  96、冷暖自知:水的冷暖,仅有饮者自我明白。佛教禅宗用以比喻自我证悟的境界。也比喻学习心得深浅,仅有自我明白。

  97、开华结实:生出花朵,结成果实。比喻工作学习等有进展,并取得了成果。

  98、勤学苦练:认真学习,刻苦训练。

  99、孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

  100、梧鼠学技:形容在学习中贪多而学得不精。

  101、为人师表:师表:榜样,表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。

  102、窥涉百家:窥涉:涉猎,学习;百家:学术上的各种流派。广泛学习,汲取各派的长处。

  103、不求甚解:甚:很,极。只求明白个大概,不求彻底了解。常指学习或研究不认真不深入。

  104、一暴十寒:虽然是最容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心。

  105、行而世为天下法:行:所作所为;法:效法。言行要谨慎,自我的一言一行要为世人作学习榜样。

  106、刺股悬梁:形容刻苦学习。

  107、枉学屠龙:枉:徒然,白白地;屠:杀。白白学习了杀龙的技术。比喻徒然学习毫无实用价值的技术。

看图猜成语:7个成语故事,妈妈和孩子一起猜猜,语文成绩慢慢提

各位家长朋友们,咱们今天带来7张看图猜成语,带孩子一起来了解一下,提高语文成绩。标题中,我们说到了一个话题,语文成绩慢慢提,为何不说快速提,因为语文成绩没法快速提。这就好比说,来吧,咱们快速提高审美能力或者阅读能力。有些技能化的东西,可以通过训练次数的增加而得到提高,有些却不能。有的人读了几百本书,可是他其实并不是真的喜欢读书,他是被逼迫的,无法激发来自内心的愉悦,那就还不能算是真正的学习能力提高,只能是成绩提高而已。

兴趣!永远是学习的第一动力!咱们推出的这个看图猜成语系列,每一篇文章都附上了一些提示,家长最好是和孩子一起来完成,在每天的猜成语中,不知不觉受到熏陶,提高学习语文的兴趣,真正的对咱们中国的古典文学感兴趣,对咱们中国古人的事情感兴趣。

说到底,语文,是一项有关于传承的科目啊。好的。咱们来看看第一张图:

第一张图的表面意思是,一个人自己擂鼓,自己吹号,目的是什么呢?让别人能够关注到自己。从字面的意思,大家应该已经知道了。现在,有这种行为的其实不是个人,更多的是公司。有这种行为的公司很多,为了什么呢?为了获得更多的投资。

咱们今天讲到的第2个成语,需要将图片中的形,变成真正的字。耳朵就是耳,眼睛就是目。目和耳这两个字,在甲骨文中最容易辨认了,因为就是耳朵和眼睛的形状。说起甲骨文,作者就多谈一下。甲骨文其实以前有很多的字,可惜啊,咱们以前没人在意,把刻有甲骨文的骨头和龟壳当作药来熬,使很多有价值的文字都消失了,咱们目前能够认识的甲骨文就很少了。已经发掘出来的很多,还有很多很多的字等待着大家去发现他们的意义。下图这个成语,说明了潜移默化的学习的重要性。

来看第三个成语:一个人谈起老虎,另一个人的脸色都变了,变得惨白。老虎以前在咱们很多地方都有,武松打过老虎,李逵杀死过老虎和幼崽,哪个地方出现老虎,县城的太爷就会出告示,告诉大家某地方有大虫,以前管老虎叫大虫。如果老虎自己走了还好,没有走,县太爷就会组织几十上百的猎户,埋设各种陷阱,来抓捕大虫。抓到后,还会上报朝廷,算作是这个县太爷的功绩呢。后来,大虫少了,但是这个成语又表示那种恶霸之类的,提起他们,脸色就变了。成语在历史的发展中,慢慢的有了新的含义,我们应该接受这种心的含义,因为没有事物是不发展的,用包容的心态去看待那些变化吧。

来看第四个成语:看起来像一个筋字,但是,少了一部分,力不见了。有句话说得好,老而不以筋骨为能。如果一个人的年龄大了,就不要和年轻人去比力气了。咱们现在很多的老年人,在广场上和健身房去和年轻人去比,这种心态并不是很好。事物都有始有终,我们从呱呱坠地的婴儿到双鬓苍苍的耄耋之年,合适的时间做合适的事情很重要。老年了,养花逗鸟下棋带孙子,而不是还在搞年轻人那一套,招惹那个老太太,骂骂那个老大爷,这也是体现涵养的一种。新闻里说一位80多岁的大爷,一个人安静的在家里玩游戏,我觉得这个也挺好,上午去锻炼一下,下午坐下来玩玩游戏,像这种接近年轻人的心态就挺好的。

第五个成语的:一个腹部,隆起来了。有的朋友说,这个成语是不是身怀六甲。作者提醒大家,没有那么难,直接按照字面意思去猜就行了。现在肚子大是很普遍的,这说明咱们的生活水平变好了。要知道,在最发达的美国,肥胖率可是全球第一。越来越多的人已经认识到了健康的重要性,俗话说得好,肚子小一点,寿命长一点。又有一句话:有钱难买老来瘦。随着我们新陈代谢的降低,每日摄取的能量没有变化,但是输出的能量已经变少了,多余的能量就储存起来,变成了脂肪。脂肪,是我们人类之所以能够生存下来的最重要原因。在原始社会,食物的补给并非一成不变,可能连续几天都能打到猎物,也可能一星期都是毫无收获。这个时候,那些不能储存脂肪的人就死亡了,能够储存脂肪的人就生存下来。到了现在,已经不担心食物的供给了,可是我们这个进化而来的功能还在一直发挥着作用。说到这里,就要提醒大家,所谓的减肥,无非就是输出大于供给。如果想通过挨饿来减肥,那么肯定没有效果。因为挨饿的时候,身体本能会降低代谢,它以为我们没有食物来源,就通过降低代谢,让我们损失更少的能量,当再次进食的时候,它首先就会储存,而不是消耗。这就是越减越肥的道理。

第六个成语:一个人在风里吃饭,在露天睡觉。这个成语现在形容那种艰苦的环境,并不是真正的身临其境。可是在古代的时候,这种情形却是大部分旅人都有的状态。为何呢?交通不便利。一般人出门,都会自带铺盖卷,那种侠客仗剑天涯,形单影只的情形并没有。如果有,那肯定是在大城市的郊外。

来看咱们最后一道题目:这道题有点难度,作者忍不住要把答案说出来。不可一世。为何呢?因为书的英文单词是book,然后有1和4这两个数字。最后这个我猜了很久很久很久·····各位亲爱的读者朋友们,看到此处,一定哑然失笑了。

好了。今天的故事就讲到这里,作者才疏学浅,愿意和大家一起进步,通过看图猜成语,一起来聊聊见闻。也欢迎大家关注评论。我们下一篇文章再见。

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