基于目标的学习
字：
认识“太”、“张”等5 个新字符。
能力：
1、正确、流畅、富有感情地朗读课文。
2、通过描述摘山人的外貌、动作、语言等的句子，可以了解摘山人踏实、勇敢的精神品质。
正文主题：
这篇课文讲述了“我”登上泰山时遇到了一位登山客。他虽然背负着沉重的担子，却常常走在“我们”的前面。经过交谈，“我”懂得了做事要脚踏实地、持之以恒。无情的真理。
段落分析：
第一部分【自然段落1~2】：据记载，登山工人行走的时间大约是游客的两倍，但他们所花费的时间并不比游客多。 “我”感到疑惑。
第二部分【自然第3~6段】：详细描述“我的”登山经历。通过与一位山地搬运工的对话，“我的”谜团得到了解答。
第三部分【自然第7段】：写“我”，画山民图，激励自己。
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用户评论
这篇总结真是太 hilfreich了！我一直觉得《挑山工》这部课文很有寓意，特别是主人公李二和他的坚持不懈的精神让我印象深刻。 你把文章的重点都提炼了出来，真的帮助我理解了这个故事背后的哲理。
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谢谢分享！这篇文章总结的非常全面，课堂解析也很清晰易懂，刚好可以巩固一下知识点。我还觉得《挑山工》讲述了一个道理：每个人的人生道路都有困难，我们要像李二一样勇敢面对、勇于克服！我觉得这篇笔记对我复习很有帮助！
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四年级下册真是一直在挑战我的理解能力啊，尤其这个单元的课文都比较深层。你总结得这么详细，真是太棒了！ 我现在对《挑山工》这个故事有个更深刻的理解，谢谢你的分享！
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虽然课堂上老师讲得很清楚，《挑山工》这篇课文的主题总是难以完全理解。感谢你精心整理的笔记和解析，我终于对文章的寓意有了清晰的认识。李二的精神的确让我们很多人都可以借鉴啊！
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这个笔记超棒！尤其是对人物性格的分析真让我眼前一亮。以前觉得《挑山工》只是一篇简单的童话故事，现在看来其实蕴含了很多深刻的人生道理！ 你把文章的关键部分都做得很清晰，非常感谢你的分享！
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这篇笔记很有用！课本里的解释有时就很难理解，你整理的这么详细，让我很容易掌握重点。 我现在对《挑山工》这个故事有了更深入的了解，谢谢你的帮助!
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我同意你说的很多观点！《挑山工》的意义不仅仅在于李二的故事，更在于它启发我们面对困难时要像他一样坚持奋斗、永不放弃的精神。
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我觉得你的课堂解析很有意思，特别是对文章结构的分析让我受益匪浅！ 学习语文有时候确实很需要一些好的总结和讲解来加深理解。
有18位网友表示赞同！
这篇笔记非常有用！ 我一直觉得《挑山工》比较难理解，你把文章的重点提炼出来，帮我理清思路了。 你也分析了很多人物的性格特点，让我对故事有了更深层的认识！
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我有点不太认同你的观点，我觉得《挑山工》的故事并不单纯是告诉我们要积极向上坚持不懈的，它其实更多的是在反映那个年代人们的艰苦生活和他们的精神状态。
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对于《挑山工》这部课文，我认为你总结得比较全面了。但是我还是觉得这个故事有点过于单薄，缺乏一些生活气息和人物的情感描述。
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这篇文章虽然对《挑山工》的理解很有深度，但我觉得你可能忽略了一些其他文本解析的角度。例如你可以结合当时的社会背景、作者的写作目的等进行更深入的分析！
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这篇笔记分享太棒了！之前我总是觉得《挑山工》的故事有点单薄，听了你的讲解和解析才发现它背后的意思。 你把重点都总结出来了，帮助我更好地理解了文章的含义。
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虽然你对《挑山工》的分析比较全面，但我还是建议你能结合一些具体的例子来支持你的观点，这样会让你的观点更加有说服力！
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这份笔记真实用！每次上语文课都会感觉枯燥乏味，你的整理和解析让我对《挑山工》这个故事有了更深的理解，真是很有用！ 以后要好好看你的其他笔记学习。
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这篇文章的分析比较客观，能够帮助我更好地理解《挑山工》背后的意义。虽然我的观点可能和你略有不同，但我还是很欣赏你的解析方式！
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你说的对，《挑山工》这部课文确实蕴含了许多人生哲理。特别是李二的精神让我印象深刻，无论遇到什么困难都要坚持梦想，永不放弃！
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