揭秘幸福瞬间：见证笑容的秘密

时间：11-18 现代故事提交错误

“哦。”我皱着眉头点点头，心想这个成绩和他平时的努力不成正比。据说最好的班里有四十、五十个学生考试考了90分以上，我生气地说：“他为什么要考试？”这么多？”

他的眼睛一下子就红了，泪水在眼眶里打转，眼看就要掉下来。我后悔自己武断的评价，连忙搂住他的肩膀安慰他：“别哭，别哭，老师没有怪你。” ，我知道你辛苦了。”

他哽咽着：“我带了手表，但我把时间调错了，论文没写完……”大颗大颗的眼泪一颗颗滚落下来，那委屈又恼火的神情让人心疼不已。感到苦恼。

语文考试题目量大，加上作文，很多学生会因为时机把握不好而出错。考前我特意叮嘱一些答题速度慢的孩子记得带手表。坤也尽力了，却不料，他做出了错误的调整。他大意失了荆州。这个时候他一定比任何人都更难受。我怎么能再责怪他呢？

“好吧，傻孩子，”我摸着他的头，擦掉他脸颊上的泪水，安慰鼓励他：“一张考试成绩并不能证明什么，你平时那么努力，积累了那么多知识，这就是最大的收获。”事物。”多么大的收获啊。男人是不会轻易流泪的。别伤心。”

坤擦了擦眼泪，走进了教室。看着他沉重的背影，我的心很沉重。半年前，这间办公室也是同样的场景。还有一个单纯、可爱、勤奋的女孩，名叫丹。

丹身材高挑，身材修长，有一双漂亮的凤眼，鼻子微微上翘。她绝对是一位古典美人。当然，我不是一个肤浅的“外表协会”人。让我特别注意到她的是她上课的专注力。她的表情永远都是开朗的，没有任何心机，所有的喜怒哀乐都写在脸上，整张脸都充满了表情，没有一点少女的矫揉造作。

记得上他们的语文课后不久，我有一次下课后提醒她：“丹，你的字太小了，老师看起来你很吃力。”她的脸上竟然露出了震惊和惊讶的表情，兴奋地搓着手。我睁大了眼睛：“老师，老师！你知道我的名字吗？”当时班里的孩子我都不认识。她受宠若惊的样子让我笑了，同时也感到有点内疚。

后来，我和她越来越熟悉了。她喜欢问问题，把心里所有奇怪的想法都告诉我，一边聊天一边记事，拿着笔和笔记本贴在我身边。她说她想成为一名作家。有一次放学，我和同学拿着作文书追到校门口，让我辅导他们，我就在校门外人很多的地方给他们上作文课。她的成绩很一般，但我毫不掩饰地喜欢她。她的许多可爱之处是无法用分数来衡量的。

半年前，上学期末，放假前一天，我来到学校查看成绩。我遇见了她和几个同学在这里检查试卷。我一喊：“丹”，她就泪流满面，眼圈红了。我拥抱了她。他搂着她的肩膀，他越安慰，她哭得越厉害。最后我也差点哭了。

那一次，她也因为时间紧张没能完成论文，考试考了70多分。像坤这样一个努力又可爱的孩子，在考试成绩面前崩溃了，失败令人心碎。他们让我想起了满、气、浩、灵、单以及许多类似的人。孩子让我想起了初中时的自己：有一次我因为物理考了88分而痛哭了两个小时，被妈妈叫醒。我也因为英语考了90分而感到愧疚、自责一个多月了。优异的成绩。

教育和成长一直是沉重的话题。在这个多元化、信息爆炸的时代，在这个分不清素质教育和应试教育哪个更重要的时代，我从来不敢称自己为灵魂工程师。我想我只是一个灵魂工程师。撕裂的中产阶级：跳木马河自杀的孩子留下的书包、鞋子、自行车，就像一个个庄严的感叹号。品学兼优的女孩留下的遗书“妈妈，我好累”至今仍令人触目惊心。我多么希望我们的孩子能够健康快乐地成长，但同时，权威教授们都说“学习从来都不是一件快乐的事”，各种成功的励志故事充斥着我的耳边。今年的雨果奖《北京折叠》等级森严、分工明确的隐喻社会现实，让人对孩子的未来感到担忧。看来，力争上游，才是生存的唯一出路！

体现在我的教学中，也是自相矛盾的：一方面，我想让孩子们学习陶渊明、周敦颐安于清贫、高尚脱俗、追求精神愉悦、灵魂高尚、离开尘世的情操。并保持独立；另一方面，利用海伦·凯勒击败胡哲，鼓励他们克服挫折，追求梦想，追求成功。然而，又有多少人像陶渊明一样“贫穷”却又幸福呢？有多少人像胡哲一样对生活没有限制？我面对的大多数孩子都是普通、平凡的孩子。

我的书架上，一层有《想念》《银碗盛雪，繁花不惊》《安静》，容纳我不羁的灵魂，另一层有《吸引力法则》《念力的秘密》《力量》，给自己放松的时间。打打鸡血，有时候两人就是那么的无奈又尖锐的对立。

能否让孩子轻松快乐地成长，同时努力学习并取得成功？看起来很难，就像鱼和熊掌一样，如何选择和平衡天平的两端，几乎是一个哲学和艺术问题。

说说我的初中时光吧。虽然我经常给孩子们讲我当时勤奋学习的故事来激励他们，但事实上，我在写作中却很少提及，因为那些年的温柔回忆实在是太少了。

由于我小学毕业考试成绩全县第一，直接考入了县一中。记得刚入学不久，经常被别的班的不认识的同学拦住问：“你是全县排名第一的吗？”怀疑、不满、不屑，是啊，嚣张的城里孩子怎么会甘心输给我这个乡下姑娘呢？在后来的考试中，我远远落后于他们。老师意味深长地说：“第一难，保第一更难！”

后来我努力学习，努力追赶，但成绩只能保持在班里前3名，年级前10名。然而，我仍然感到深深的沮丧。学习的辛苦算不了什么，就如一把利。令我如刀割一般的是，班上的前几名学生争强好胜，不择手段，心计不择手段。在某科考试中取得优异成绩的女孩被指控作弊。因此，如果他们考试不及格，老师就会追究他们的责任。父亲责骂我；通过考试后，我不得不忍受各种欺凌和诬告。我的心被我的成绩无情地压垮了。我第一次感受到人性的温暖和温暖。我曾多次产生过通过死亡来寻求解脱的想法。每次我快要崩溃、想要放弃的时候，都是妈妈和奶奶用她们的温柔抚慰我，温暖我，激励我，抚平我心里的伤口。

成长其实就是一个努力的过程。现在回想过去，我感谢自己的努力让我有今天，也感谢那些伤痕丰富了我的灵魂。现在，肩上背负着几十个孩子和家长的信任，我思绪沉重，迷茫不已。

这学期来探望的家长不少，脸上写满了悲伤：

“我不知道如何教育我的儿子。”

“孩子很失望。”

……

其实我想说，你不知道，他是一个单纯善良的孩子，他从不说谎，他乐于帮助别人，他有奇妙的想法，他情感丰富。这些不是比成绩更重要吗？可是，我不能说，因为我无法为他们的未来买单，我不想让他们的岁月被现实压垮，梦想被粉碎！

据说，寒暑假期间，一线城市的孩子比平时更忙碌。各种补习班开得不停，连导师都是清华北大的人才。这些孩子大多来自富裕家庭，背景深厚。我们的孩子真的已经输在起跑线上了吗？诗与远方真的会被淹没在生命的漩涡中吗？

去年7月，小玲办公室的几个已经毕业的孩子来看望她。她甜甜一笑，问道：“你觉得你这三年的学习过得愉快吗？”

女孩们齐声回答：快乐！他们的脸上都带着笑容。他们真的很高兴。那一刻，我彻底爱上了小玲姐姐。教育和学习不必如此。苦难深重，仇恨深重。

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