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牧童骑黄牛歌声振林樾是哪首诗 (知识点)小学语文教师招聘考试模拟题

时间:05-09 民间故事 提交错误

黄牛:毛色多为黄色的牛,也有黑色或红棕色的。 它能犁地、拉车,体型比水牛还要小。 一般分为蒙古牛、华北牛、华南牛三种。

振动:振荡; 混响。 可见牧童的歌声嘹亮。

林岳(yuè):指路旁阴凉的树林。 悦,荫。

欲:想要。

鸣蝉:鸣叫的蝉。

Shutsou:闭上嘴,不发出声音。

白话翻译

牧童骑在牛背上,嘹亮的歌声在森林中回荡。

蝉突然想捕捉树上的歌声,于是他立即停止了歌声,静静地站在树旁。

创作背景

袁枚热爱生活,辞去职务后住在江宁。 他“在苍山之畔,住了三十年”(《松下左传》)。 他崇尚气质的表现,其作品多写士大夫的闲适意境,空灵流畅,新颖夺目。 这首诗是诗人看到牧童骑牛唱歌的生活场景而创作的。 他突然听到蝉的叫声,就停止唱歌去捉蝉。

作品鉴赏

这是一首反映儿童生活的诗。 诗人在诗中歌颂了小牧童的童真生活。

第一句话突然冒出来,没有留下任何痕迹。 第二句的音调突然升高,旋律突然加快,形成高潮。 一两句话描述了小牧童天真活泼、无忧无虑、可爱的样子和快乐的心情。 “骑”字直接表达了牧童的姿态,“震”字则间接指出了牧童的心情。 通过“骑”和“振”两个动词,将牧童悠闲、无忧无虑的心情展现得淋漓尽致。 他几乎完全陶醉在大自然的美景中,他根本不知道世界上还有一个“悲伤”二字。 正是因为心中的喜悦,我情不自禁地放声歌唱,甚至达到了停云“震动森林”的地步。

三四句依然继续描述着表情。 第三句是过渡和姿态。 描写牧童的心理活动,解释了他“闭嘴”的原因,也是全诗的转折点。 第四句急转直下,如千尺瀑布坠入深潭,又戛然而止。 “突然”二字形象地表达了牧童发现树上蝉鸣时的惊讶和警惕。 “突然”发生了变化:从有声到无声,从行走到停下,牧童小牧童闭上嘴,凝望蝉鸣的那一刻充满了韵味。 “亲近”和“离”两个动词,生动地描绘了这个牧童的天真神态和童趣机智。 全诗运用白描手法捕捉小牧童瞬间的表现,生动地描绘了小牧童聪明的特点,让人感受到小牧童的纯真、可爱。

全诗通过对自然环境和社会生活的描写,直接表达了生活的感受。 看似悠然自得,实则抒发情感。 同时,这首诗无视节奏,活泼自由,语言简洁明快,形象自然生动。 纵观全诗,其所描绘的平和、宁静、如诗如画的田园风光,以及活泼、自在、天真烂漫的牧童形象,抒发了诗人的“真性情”。 诗人曾说过:“诗人永远不会失去一颗赤子之心。” 因此,这首诗所描绘和描绘的正是诗人一生所追求的境界,也是他反复强调的“真性情”。

名人评论

西安交通大学研究员吴永利《古诗观志》:这首诗创作新颖,描写生动。 [7]

北京师范大学中文系教授濮曼婷《小学生必背古诗词》:这首诗描述了生活中的一个小细节。 大声的歌声展现了童心的自由,随后的沉默也是因为童心。 。 寥寥数语不仅描述了孩子神态的瞬间变化,塑造了活泼可爱的形象,而且使全诗充满了情趣和魅力。

作品介绍

袁枚(1716年—1797年),字子才,号建斋,晚年被誉为苍山居士、随园大师、随园老人。 钱塘(今浙江杭州)人。 清代诗人、散文家。 乾隆四年(1739年)中进士,历任溧水、江宁等县令。 他有政绩,四十岁还乡。 在江宁小苍山麓建园,于其中吟诵。 他招收弟子众多,鼓励女子学习文学,特别是女弟子。 他是乾隆、嘉庆时期的代表诗人之一,与赵翼、蒋石铨并称“乾隆三大家”。 其著述自成一派,与纪晓岚齐名,时称“南苑北纪”。 有《小仓山房集》、《随园诗》等。

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